2、叙事治疗.docx

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1、第一章叙事治疗观和理论假设叙事治疗哲学观P2、1、P7、后结构主义P2、2、社会建构论P2、3、PU-12、福柯关于学问权力的论述P2、4、叙事治疗的理论假设P3、5、叙事治疗师的角色和看法P3、6、叙事是治疗师的身心熬炼其次章：探究叙事技巧-外化P3、7、P25什么是外化？P3、8、P26-27外化的意义和重要性：P3、9、外化的步骤P3、10、P34-353、外化的问话P4、11、外化技巧的留意事项第三章探究叙事技巧一解构P4、12、P42什么是解构P5、13、P43解构的目的P5、14、P44-45如何做到解构的倾听P5、15、做到解构的倾听，询问师要对来访者所用的词和句子特别专注P5、

2、16、P46解构的问话P5、17、P46如何设计解构的问话第四章探究叙事技巧重写P5、18、重写技巧的三个理论点P6、19、重写的技巧P6、20、P64重写技巧的留意事项第五章叙事进阶技巧P6、21、PP69-70局外见证人团队技巧实施步骤P6、22、P72-73局外见证人回应原则P6、23、P73局外见证人团队的留意事项P6、24、P73-75局外见证人团队可回应的内容P6、25、P76-79询问师写的信一叙事信P6、26、P79-80来访者写的信自我故事第一章叙事治疗观和理论假设*、叙事治疗哲学观1、P7、后结构主义1、后结构主义对“意义”的看法2、后结构主义对“自我认同”的看法2.1、结

3、构主义认为：自我认同是自我的产物，个体的内部元素（如气质类型、性格元素）确定了人的自我认同，深藏在人性的中心，是不行变更的后结构主义认为：自我认同是社会的产物，是经由历史和文化塑造的人们可以通过叙说的方式打破负向的自我认同2、社会建构论P81、现实是由社会建构的P92、现实由语言构成P9-103、现实由叙事组成并得以维持：“轶事”即支线故事PlO4、没有肯定的真理3、PII-12、福柯关于学问权力的论述1、科学的分类规定了何者为正常，何者为非正常2、“主流学问”即权力2.1、 功课好，才是好学生2.2、 有钱，才会被人们开得起2.3、 女人要苗条，才会美丽3、外界文化的规范和科学的分类，让人们

4、觉得那是天经地义的现实儿子学习好，才能证明我这个母亲对孩子的培育是胜利的，假如儿子学习不好，我就是一个失败的母亲.4、系统化的理论是一种社会限制，因为它将人们变成物品4、叙事治疗的理论假设P131、问题才是问题，人不是问题2、P132、每个人都是面对自己生命挑战的专家，自己才是自己生命的作者，询问师应当信任个案会再度对生命取得主权，会重新取得自我的资源P13-143、个案见治疗师前，早就自辽一段时间了3.1、 ”曾经想到死，但还是活了下来，肯定做过很多努力，好不简单3.2、 “问题很严峻了，错过了最佳的治疗时间，早点来会更好一些3.1. “曾想到自杀，肯定有很多苦，好可怜的孩子！”P144、很

5、多问题都是种族、阶段、性取向、性别等文化环境所营造出来的4.1、 “小雨自己的认知有偏差，胖不代表没有吸引力。“4.2、 她的自卑可能源于童年的一些记忆，要看看她童年有没有什么创伤。4.3、 “以瘦为美。是一种主流文化，小雨就是受到这种主流文化的影响而感到自卑的。”P145、“寻求帮助”的概念会造成个案低估自己的实力，会限制他们自我资源的运用5.1、 “你好！有什么可以帮助你的吗？”5.2、 ”你好！今日来这里想谈些什么？“5.3、 “你好！你都有哪些问题须要谈？“P156、认的一生当中，总有几次不被问题影响的阅历，问题是不会百分之百操纵人的P15-167.询问师的责任是塑造敬重、透亮和新奇的

6、环境P168、意义并非事先存在，必需由我们透过沟通的交互作业去创建意义5、叙事治疗师的角色和看法PI7、1、放空询问师是站在“不知道”的立场，而不是从“我已经了解”的专家立场问话。这个不知道不是询问师一窍不通、什么都不懂得不知道，指的是询问师懂得是与询问历程有关的学问，而不是别人生活内容与意义放空要做到：不以：专家”的姿态自居，信任个案是自己生命故事的专家，不带有先入为主的想法，能够新奇的问话，不做概念化的“标签”，看到个案生命故事的独特P172、合作就是不做指导者、限制者和责任人，而是共享、互动的陪伴者；不沉重、不焦急，创建轻松和相互滋养的关系P17-183、营造敬重、新奇、透亮的询问氛围就

7、是Ub专注于个案变更与否，专注于对个案生命故事的了、观赏和感动，不放弃，不悲观，对个案的生命故事保持新奇；不隐喻，不压抑，开放自己的想法和情感P184、珍惜珍惜来访者全部的想法、故事，让他感受到个案是面对生命挑战的专家和主子6、叙事是治疗师的身心熬炼P191、放松身体：喝点茶、咖啡、听一些音乐、散一下步、打坐、做几个瑜伽P192、放下生活中的苦恼和挑战PI93、放下专业工作中的自责P19-204、感谢和珍惜的心P205、解构自己其次章：探究叙事技巧-外化7、P25什么是外化？外化就是把人和问题分开8、P26-27外化的意义和重要性：1、降低当事人面对问题的挫败感和挫折感2、面对“严峻的要命”的

8、问题，外化可以让当事人轻松下来，从而能够实行更为有效的措施来减低心理压力3、让人们能够带着珍惜问题的方式去靠近、贴近问题或自己的珍贵特质。4、供应与问题“对话”的可能，使人不必仅仅通过个人独白来面对问题的困扰5、让人感受自己是面对问题的专家9、外化的步骤P28-291、外化的看法：看法远比技术更重要P29-342、找寻外化的点外化的负向的问题：焦虑、恐惊、苦恼、对自己不满足、抑郁、自卑外化的正向火珍贵的特质：志气、幻想、坚持、毅力P31-322.1、负向方面包括：感觉、人与人的关系、习俗与文化、问题的隐喻、身体的某一部分22、正向方面包括：正向的品质、正向的情感、关系的正向变更、珍贵的经验10

9、、P34-353、外化的问话1、邀请来访者检视问题对他们生活与关系的影响2、对情节、问题的命名3、将问题拟人化11、外化技巧的留意事项P361、不要急于外化或立刻外化P36-372、非正义事务（家庭暴力、虐待不能干脆外化2.1、 来访者是施暴者2.2、 来访者是暴力或虐待的受害者P373、假如不在后结构主义的概念框架下运用外化，外化的价值会特别有限P374、外化不仅仅是一个技巧，更多的是询问师的一种看法，要去贴近来访者的问题和珍贵特质、珍惜来访者问题和珍贵特质的看法P37.5、外化技巧的句式5.1、这个困扰在你的生活里扮演什么角色？O那个“问题”长什么样子？Q“悲伤”是什么时候开始打击你的？你

10、是怎么反抗的？那个“忧郁”几岁？它靠什么长大的？O当“愤怒”来到你身上的时候，它想要怎么控制你？当你被它控制的时候，你做了一些什么事？0我想让你给“肾张”起一个名字，你想要叫它什么？O你是怎么打败“自卑”这个家伙的？困扰”来访者所谈的问题O什么在困扰你？Q它让你困扰的地方在哪里？O你平日都如何在思考这个困扰？O这个困扰告诉你你是怎样的一个人？O这个困扰都传什么信息给你？O这个困扰在你的生活里扮演什么角色？O这个困扰亲试去告诉周围的人你是怎样的一个人？第三章探究叙事技巧-解构12、P42什么是解构解构就是邀请来访者探究问题、感觉、想法的来历与历史，以及它们的影响力和结果,邀请来访者看自己是如何被

11、建构的，供应从不同的观点和角度来看自己故事的机会，以引出其他可能的叙事。所以，这个过程还有一个名称叫“打开包装，13、P43解构的目的1、探究问题、感觉、想法的来历与历史2、探究问题、感觉、想法对人、环境、人际关系的影响力3、探究主流文化对于人的问题、感受想法的影响4、探究问题本身有哪些策略，即问题在什么时候对人的影响比较大，什么时候影响小，想要和问题保持怎样的关系5、最终目的是发觉特别意义事务，让步被人知道的支线故事出现出来14、P44-45如何做到解构的倾听以放空、外化、新奇的看法去听，时刻保持对来访者用词的关注与贴近，并不企图教给个案什么，也不劝服个案什么，只是新奇的对于来访者有重要意义

12、的词汇进行简短回应，去了解这些用语背后的故事和意义15、做到解构的倾听，询问师要对来访者所用的词和句子特别专注1、对人们影响大的感受（包括正向和负向的）2、人们内心的渴望3、任何对人们又重要意义的用语和句子16、P46解构的问话就是打开包装，探究对于来访者具有重要意义的问题、感受、看法、信念的来历和历史，探究主流文化对人和这些问题的影响，探究这些问题、感受、看法和行为对来访者和他们人际关系的影响的问话，让来访者了解自己是如何被影响和建构的，以引出来访者的支线故事和特别意义事务17、P46如何设计解构的问话P46-471、问题的历史P47-482、探究特定影响力的问话P48-503、探究特定文化

13、的影响的问话P50-514、问题策略及与问题的关系：通常是以“拟人化的方式出现第四章探究叙事技巧重写18、重写技巧的三个理论点P55-561、特别意义事务特别意义事务的意义1、帮助来访者探究问题故事中的例外，并为建构新故事的开端来铺路2、特别意义事务是新故事的入口；是任何不和主线故事的时间，或与主线故事相冲突的事务，或问题无效的时候，也可以是渴望、希望、幻想、期盼或约定、特质、信念等。它可以来自过去、现在、将来、也可以是很小的一件事P562、行动蓝图是把特别意义事务的细微环节串联起来，形成来访者故事的行动蓝图，可以是行动，也可以是一个想法，一个表达。让来访者从自己的故事中看到自己的辛苦、努力和

14、不简单等特质P573、意义蓝图指透过行动的表达在不同的时空人们赐予的意义是什么，把这些意义串联起来，就形成一个意义蓝图19、重写的技巧P58591、挖掘特别意义事务P59-602、丰厚特别意义事务P60-633、见证的问话P634、联结的问话P63-645、迁移的问话20、P64重写技巧的留意事项1、在实务工作中，重写是一个循环的过程，假如觉得特别意义事务的力气不够强大，我们会重新去找一些点进行丰厚、见证、迁移，这样循环往更，直到找到让来访者看到自己生命中的能量2、重写是一个创建性的过程，实际运用中，并不肯定严格遵守前面提到的那些技巧，也可以依据当时的互动和情景创建出一些故事重写的方法第五章叙

15、事进阶技巧21、PP69-70局外见证人团队技巧实施步骤1、询问来访者是否情愿运用局外见证人团队的方式2、确定局外见证人团队的成员3、询问起先前，支配局外见证人团队落座4、起先询问，局外见证人旁听5、中止询问，局外见证人团队做回应6、来访者就局外见证人团队的回应，赐予回应22、P72-73局外见证人回应原则局外见证人比较去看感动的部分，去听这个人的生命、力气、面对和韧力，二不是问题1、局外见证人会避开给来访者提建议2、局外见证人要避开假如自己的价值观23、P73局外见证人团队的留意事项1、团队成员彼此间要有默契，要相互协作，找寻并看到不同的故事2、不要对成员的回应进行比较3、要记得和历史的关系4、叙事为来访者的故事保密，但是也珍惜故事的循环带来的助益5、局外见证人团队可回应的内