2023-2024学年浙科版选择性必修2 第一章第一节 种群具有一定的特征 学案.docx
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1、第一节种群具有一定的特征1 .生命观念一一举例分析内环境稳态的范畴,明确内环境稳态的本质,形成稳态与平衡观。2 .科学思维一一举例说出种群概念,认同种群是群落的基本单位;运用归纳与概导学括,比较分析种群的基本特征。聚焦3.科学探究一一通过“模拟用标志重捕法进行种群数量的调查”实验,提升实验探究与分析能力,掌握种群数量调查的基木方法。4 .社会责任一一基于种群特征及数量调查等内容分析,引导学生参与相关社会事务,结合本地资源开展科学实践,能对某一特定种群数量进行初步调查分析。9知识探究研教材口高效学习基础夯实知识点(一)种群的概念及种群的基本特征自主学习C1种群(I)概念:指占有一定空间和时间的同
2、物种所有个体的集合体。(2)种群的边界:可以是自然的,也可以是由人为划定。(3)种群的地位:种群是物种的具体存在单位、单位和*1.的单位,也是一群落的基本组成单位。2 .种群的基本特征(1)种群密度含义:指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,是反映种群大小的最常用指标。作用:种群密度的大小可作为人类判断生物有益或有害、保护或防治的依据,也可作为评价保护和防治效果的指标。标志重捕法a.适用对象:小型哺乳类、鸟类、鱼类等动物。b.公式:N=MM(其中M=标志个体数,=重描个体数,羽=重捕中被标志的个体数)。(2)出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的动态变化出生率a概念:一般用单位时间
3、内出生个体数占种群总个体数的百分比或千分比表示。如每年每100o人出生了20个人,其出生率就是2%或20%。b.决定出生率的因素:不同种类的动物,出生率相差很大,主要是由动物性成熟的时间、每次产仔(卵)数和每年生殖次数决定的。死亡率:一般用单位时间内死亡个体数占种群总个体数的百分比或千分比表示。自然增长率:出生率减去死亡率就是种群的自然增长率。迁入率或迁出率:指单位时间内迁入或迁出的个体数占种群总个体数的百分比或千分比。(3)年龄结构和性别比例影响种群数量的动态变化含义:含各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系特别提醒:并非任何生物均有这三个年龄组.如某些昆虫(蜉埒或蝉)的因生殖后期等于零年
4、龄结构与性别比例年龄结构种IWJ年龄组:因生殖前期、生殖期、国也访期生殖后期年龄金字塔:生残期生殖前期增长型稳定型衰退型种胖的二个年舲组和年龄结构的二种类型研究意义:预测图把蛙数量的变化趋势性别比例将百蹄A酥槐标彳荡疝薜际访展加正的:如豌豆等不具有性别的生物不具有性别比例:Z种群内回两性个体数量的相对比例.大多数高等动物的种群,其性别比例基本保持:I3 .基于上述学习,判断下列相关表述的正误(1)不同生物性别比例基本保持1:1()(2)种群的年龄结构是各个年龄组的个体数量()(3)可用标志重捕法调查森林中物种的多样性(X)4 4)一个种群出生率越高,种群数量增长越快()(5)出生率和死亡率主要
5、由动物性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定(X)(6)种群密度大小是决定生物的益或害、狩猎或禁猎、防治或不防治的依据()(7)某种群年初个体数为100,一年内新生个体20个,死亡个体10个,年末时个体数为110,则该种群的年出生率为10%(X)曲互动探究.国核心探讨1 .下图是某动物种群年龄结构调查结果,试预测该种群未来数量变化。口生殖前期个体数口生殖期个体数。生殖后期个体数提示:分析饼形图,该种群生殖后期个体数量最多,生殖前期个体数量最少,说明该种群年龄结构为衰退型,即该种群未来数量会减少。2 .下图为某种群出生率和死亡率的变化曲线,试分析种群的数量变化。提示:曲线初始阶段,出生率等于
6、死亡率,说明种群数量基本不变;后阶段出生率大于死亡率,说明种群的数量增加。3 .无公害蔬菜的培育过程中,当预测到昆虫种群密度增加时,可以利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体进而降低害虫的种群密度。请分析采取这种措施依据的原理是什么?提示:破坏害虫正常的性别比例,使很多雌性个体不能完成交配,降低种群出生率,从而降低种群数量。息整合提升1.种群特征综合分析(1)模型构建增长型稳定型衰退型1.T.J.I年龄结构I蹒旃j预花I影田测方响变变向*lI崖幽I种胖羲科I繇I决定种群动态的变量1(2)模型解读种群密度直接由出生率、死亡率、迁入率和迁出率共同决定,当种群的出生率大于死亡率时,种群数量才会增多。任何
7、种群都具有年龄结构,但是不一定涵盖年龄结构的三个年龄组。如某些昆虫生殖前期特别长,生殖期极短,生殖后期等于零,如蜉蜻和蝉等。性别比例并不改变种群死亡率:a.性别比例是生物经历长期的自然选择而形成的,是种群的特征之一,但并不是必备特征,如豌豆等不具备性别的种群不存在性别比例。b.性别比例并不是通过改变种群死亡率而影响种群数目的。种群的性别比例改变或失调会引起部分雌性个体不能完成交配,导致种群出生率下降而引起种群数目改变。2 .年龄结构的表示方法(I)模式图自生殖后期个体数口生殖期个体数次生殖前期个体数(2)统计图7.55.02.502.55.07.5增长型(3)曲线图(4)柱形图个体数个体数坤群
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