外研版九年级上册 Module 12 Unit 2 Repeat these three words daily: reduce, reuse and recycle.教学设计(表格式).docx
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1、外研版九年级上Module12Unit2教学设计课题名称Module12Unit2Repeatthesethreewordsdaily:reduce,reuseandrecycle.枕材分析本课是一节阅读课.课文以学生的1.l吻讨论中学生怎样才能节约资源.保护环境.内容贴近学生的生活实际.本深的曳点为如何正确使用我建议的句型并给出环保建议.教学过程以教材为基础,结合学生的实际学情,合理使用教材,学情分析通过两年的学习,学生己能用英语熟练地表达自己的看法和意见。本模块谈论环境污染和环保,污染同超普遍,学生亲身体会比较多,容易词动学生的积极性,激发学生的学习兴趣.教学目标知识与能力Graspthe
2、keywordsandkeystructure.Tbunderstandthemainideaofthepassageandpredictwhatthepassagewilinclude.过程与方法Interactiveapproach,task-basedmethexi情,态度与侨值观Tbimxoveawanessofenvinne!11alPlX)IeClionandenhanceIbesenseofresponsibilitytopromoteCnVIrOnmCntHawareness.教学点TbbeableIoreadarticlesaboutenvironnenialprotecti
3、on.教学魔点Difficultse11enceslearningandtalkabouttheiropinionsonhowtomakeourh)ertowngreener.做法学案导学,自主探究;任务型教学法学法小山合作学习ft具多媒体白板,学案帔学过程流程教师活动学生活动StcplWarming-up1. 1.ettheSsenjoyavideoand(ellWhatthevideoisabout.2. Showthelearningaimsandcheck(helearningpaper.1. Enjoyavideoand(ellwhatlhevideoisabout.2. Knowt
4、helearningaimsandsaytheanswersonebone.让学生观看音乐视领,以艇味性的方式导入本课课跑.为学生更深刻学习课文知识做准备。Step2Pnc-rcading1.eheCkthenewwords.OrganizeIhCSstoreadthenewwords(ogeher.Thenmatch(hewordswith(hemeanings.2.Erectalk. I)Showthepicturesonhescreenandask(hestudentstodiscussinpairs,encouragethemtodiscusswhichwaysarcgoodfor(h
5、eenvironment.Activhyl)AskthestudentstoguesswhatsuggestionswillthepassageReadthenewwordstogether.Playawords*game.CIStudentsdiscussinpairsKCOrdmg(othepicturesthatlheteachershowonlhecrccn.Trytosaymoresentences.(2)Studentsguesssomesuggestionsbyusingthewordsgiveninthebox.通过单间游戏直观形象,使学生更容易记住单词,然后让学生用生词简单谈
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