20xx端午节活动实施方案范文.docx
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1、20xx端午节活动实施方案范文夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思,因此端五就是初五。下面就是我给大家带来的2Oxx端午节活动实施方案范文,欢送大家阅读参考!2Oxx端午节活动实施方案范文1中华民族传统节日是民族文化的宝贵财产,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教化活动中,我校以传统节日教化为切入口,将其纳入学校教化教学活动之中。一、指导思想通过开展传统节日教化,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和傲慢感。二、活动的目标围绕我们的节日端午节这个主题,从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节
2、?这三个局部入手,为学生供应探究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,造就探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为:1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,造就学生的新颖心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时,熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获得信息的实力。3、通过活动,造就学生的合作意识与动手实力。三、活动的内容1、结合当地的实际状况,引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况
3、。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节?。2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进展端午诗歌朗读竞赛。3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节。四、活动支配开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带着下,搜集有关诗篇,先在本班进展诗歌朗读会,然后选派一名代表参与学校的赛诗会。竞赛时间:X月X日下午第一节课竞赛地点:一奖项设置:低年级:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,中年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名高年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。开展与妈妈共
4、同包粽子活动在接近端午节期间,各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子,并写一篇日记,在班会课上与全班学生进展沟通。20xx端午节活动实施方案范文2为丰富职工的业余生活,缓解惊惶的工作节奏,打造良好的企业文化,公司拟举办运动活力无限,精彩尽在房地产主题端午活动,以职工喜闻乐见、通俗易懂的游戏活动,表达房地产公司团队精神与协作实力。现将活动方案拟定如下:一、活动时间20xx年6月X日下午二、活动地点公司一楼三、活动主题运动活力无限,精彩尽在房地产四、组织单位主办:综合管理部协办:其他各部门五、参与人员公司机关全体职工六、活动流程1、领导讲话;2、介绍游戏规那么;3、起先活动七、活动工程1、超级保龄球
5、规那么:在地上摆放10个矿泉水瓶,参赛者在规定界限外滚出篮球,碰倒越多,得分越高,分出13名。道具:矿泉水1箱,篮球2个。2、气球飘舞规那么:每次三个人同时参赛,每个人手抱一个气球,在起跑线上一字排开。竞赛起先,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进展赛跑。气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住,先到终点者获胜,用手抓气球者淘汰。分出1-3名。道具:10个气球(备用的20个)3、夹气球规那么:每次三组同时参赛,每组两名队员将一个气球夹在两个人背之间,向前行走进展竞赛。在行走过程中气球不行以落地,不行以用手抓,气球挤爆需回起点重新起先。哪一队在最短的时间内将规定行程走完为胜。分出1-
6、3名(各2人)。道具:气球三个4、定点套圈规那么:定点套圈,每人可以套五次圈,圈中的物品作为战利品。道具:圆圈十个、小物品十种5、两人三足规那么:设两组,每组由两名人员组成(一男一女),每一组两人并肩站立,内侧的小腿用绳子或小布条捆住,这样成了两人三足。分出1-3名(各2人)。布条必需捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。(2)中途假设有人摔倒,应立刻停下来,等重新准备好再前进。道具:绳子(或布条)2段八、奖品设置+经费预算除参赛获胜者所获奖品外,每位参与职工发放纪念品一份,预料金额贰仟元一一叁仟元。九、留意事项因本次活动场地及费用有限,每人限参与3项活动工程,活动的支配设置不行能尽善尽
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