20xx校园内的安全教育主题班会5篇.docx
《20xx校园内的安全教育主题班会5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《20xx校园内的安全教育主题班会5篇.docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、20xx校内内的平安教化主题班会5篇主题班会也是师生共同活动的过程,它能加深师生彼此了解,成为亲密师生关系的一条纽带。好的主题班会,能触及学生的灵魂,为他们的成长注入养分,在他们饥渴的时候得到甘露。为了大家学习便利,特地打算了校内内的平安教化主题班会5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!校内内的平安教化主题班会1活动目标:1、教化学生雨季路上平安行走常识,初步培育学生的自我爱护意识。2、让学生知道汛期平安教化的重要性。3、培育学生团结友爱的情感。活动过程:一、导入:青少年学生是我们祖国和每一个家庭的将来与希望,你们的平安关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来,主汛期已悄然接近。防备学生
2、溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们平安地度过汛期,特进行平安教化主题班会。二、对学生进行爱好平安教化:(一)暴雨天气要留意防雷1、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,假如用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时离大树5米以外。2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、凹地停留,要快速到旁边干燥的住房避雨,要视察住房是否适合避雨。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质。4、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。(二)暴雨天气上学、放学要特殊留意:1、暴雨过后,上学需途径小河、沟、桥的,要由家长陪伴
3、护送回校,假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校,同时要让家人打电话告知学校、老师,家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话,以免学校、老师担忧。2、暴雨过后,放学需途径小河、沟、桥的,要先探视详细状况,或者由家长接送学生。回去要告知家长,经常与学校保持联系,暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子,学生不能擅自涉险回家。3、因洪水缘由留校的学生,要安下心来,听从学校的管理,状况允许了才回家,不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳:1、不要私自或结伴去看河水,到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要刚好阻挡,阻挡不了的要刚好汇报学校、老师,以便学
4、校、老师劝阻、指责教化,把溺水事故消退在萌芽状态。2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库旁边玩耍。(四)请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要单独外出玩耍及探亲访友,如确有必要,要由成人陪伴。三、结束:同学们,最珍贵的莫过于生命。我们要坚固树立平安第一的观念,提高自己的自我爱护意识。当然,与其亡羊补牢,不如有备无患。面对屡屡发生的平安事故,我们要以防为主,远离危急。校内内的平安教化主题班会2教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。教学过程:一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片,老师
5、讲有关故事。2 .听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。3 .小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水平安教化二、强调守则1.过渡:在燥热的夏季,很多人喜爱游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%O2.我们外出游泳洗澡严格遵守四不:(1)未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由1 .溺水缘由主要有哪几种?2 .学生分小组探讨。3.小组代
6、表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲惫过度;(3)在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。四、救援措施1 .如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事务的发生?2 .指名学生回答后归纳:对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。3 .对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,
7、首先应清除,保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水,救援者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,起先时可稍慢,以后可适当加快。五、渗透思想同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天?校
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 20 xx 校园内 安全教育 主题 班会