2022年浙江丽水农林技师学院招聘教师考试试题及答案.docx

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1、2022年浙江丽水农林技师学院招聘教师考试试题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.投身实践C.职业认同D.生涯规划【答案】：D2.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）oA.实验B.毕业论文（设计）C.实习D.调研【答案】：B3.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科方向建设C.学科基地建设D.学科体系规划【答案】：B4.“西邻有五子

2、，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：B5.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）0A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.观察与分析阶段D.重新概括阶段【答案】：C6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）oA.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】：C7 .实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，

3、集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.社会学科研究8 .跨学科研究C.应用学科研究D.人文学科研究【答案】：B8.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.教学关系8 .道德关系C.法律关系D.人格关系【答案】：C9 .高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.合作性C.广阔性D.专业性【答案】：C10.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.强烈性B.波动性C.

4、敏感性D.狭隘性【答案】：DI1.根据普通高等学校学生管理规定，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的,应予（）A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】:D12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.保证班委质量B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.群众认可度较高【答案】：A13.领带有哪些用途这样的提问可以用来训练学生的（）A.辐合思维B.形象思维C.直觉思维D.发散思维【答案】：D14.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）oA.测验法B.观察法C.

5、实验法D.调查法【答案】：C15.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.命题和命题网络B.动作C.表象D.以上三者【答案】：A16.群体发展的最高阶段是（）oA.松散群体B.集体C.小群体D.联合群体【答案】：B17 .下列有关高职院校科研的表述,不正确的是（）A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】:B（）的职能。18 .柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能一一A.学术自由B.发展科学C.传授知识

6、D.大学自治【答案】：B19.以下关于高等教育的表述，错误的是（）oA.建立在中等教育基础上的教育B.初等教育之后的一切教育C.培养高级专门人才的教育D.中等教育阶段以后的专业教育【答案】：B20.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】：B21.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】：D22 .关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）oA. “举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B. “为迁移而教”利用的是正迁移效应C.所谓的迁移指的是先前

7、的学习对后继学习的影响D.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生【答案】:C23 .我国教育工作的总方向：教育必须为谁服务A.社会主义生产化建设B.社会主义现代化建设C.社会主义科技化建设D.社会主义科学化建设【答案】：B24.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）oA.道德意志B.道德情感C.道德动机D.道德认识【答案】：D25.热爱学生是教师应具有的（）。A.政治素养B.职业道德素养C.能力素养D.知识素养【答案】：B26.根据耶尔克斯一多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）oA.偏高B.偏低C.中等D.不变【答案】:A2

8、7. 一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.创新B.求真C.严谨D.美德【答案】：A28. “君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）oA.自我反思B.勤于实践磨炼C.不懈努力D.虚心向他人学习【答案】：A29.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）oA.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.统一发展中的不均衡性D.连续变化中的阶段性【答案】：A30.下列不属于大学生的记忆特征的是（）。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.有效记忆方法的掌握和运用更熟练C.无意义识记占优势D.记忆的持久性和准确性显著提高【答案】：C31.生活中所谓的“爱屋及

9、乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.首因效应B.刻板效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：D32.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A.课程即复杂会话B.课程即知识C.课程即经验D.课程即活动【答案】:B33.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）oA.观察法B.实验法C.个案法D.调查法【答案】：B34.高等教育促进个体社会化的功能属于（）A.正向功能、显性功能B.负向功能、显性功能C.负向功能、隐性功能D.正向功能、隐性功能【答案】：A35.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德

10、育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.天下兴亡，匹夫有责D.春风化雨【答案】：A二、多选题36.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.客观性B.便捷性C.导向性D.科学性【答案】：ACD37.口教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是教育学生的感情基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是获得教学效果的基础【答案】：ABD38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.勤警示C.多落实D.细管理E.巧沟通【答案】：ACDE39.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业理

11、想B.职业行为C.职业素质D.职业作风【答案】：AD40.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.学校教育B.恋爱关系C.人际关系D.人生态度【答案】:AC41.高校教师威信形成的主观条件有（）。A.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯B.具有高尚的思想、良好的道德品质C.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象D.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神【答案】：ABCD42.专业属性或标准可概括为（）。A.他律性与发展性B.教育性与组织性C.专门性与高深性D.合法性与自主性E.服务性与伦理性【答案】：BCDE43.科研对高等学校学科建设的促进作用

12、表现为（）。A.促进学科的产生和发展B.保证学科的学术声誉C.改善学科建设的基础条件D.发展新兴学科【答案】：ABCD44.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.买了酸柠檬，却说柠檬很甜C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.以小人之心度君子之腹【答案】：AB45.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）oA.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】：BCD46.注意的功能包括（）,.选择功能B.保持功能C.整理功能D.调节监督功能E.控制功能【答案】：ABD4

13、7.大学生人格发展的制约因素有（）。A.环境因素B.遗传因素C.教育因素D.自我意识因素【答案】：ABCD48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.立志乐道，甘于奉献等B.教学相长，相互尊重C.学而不厌,诲人不倦D.以身作则，反躬自省【答案】:ABCD49.大学生社会知觉有有哪些特征（）A.显著性B.选择性C.投射性D.两极性【答案】：ABCD50.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否为客户服务B.能否得到领导的表扬C.能否完成本职工作D.能否与同事和睦相处【答案】：CD51.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于

14、掌握分寸D.善于随机应变【答案】：ABCD52.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.访谈调查法B.反馈性调查法C.调查表法D.问卷调查法【答案】：ACD53.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与他人的关系方面B.人与社会的关系方面C.人与自然的关系方面D.人与自我的关系方面【答案】：ABD54.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不利于课堂的管理B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：BCD55.元认知策略包括（）A.计划策略B.复述策略C.调节策略D.监控策略【答案】：ACD