特岗教师《教育理论综合》复习题集(第812篇).docx

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1、2019年国家特岗教师教育理论综合职业资格考前练习一、单选题1.下列不是前运算阶段的特征是（）0A、早期的符号功能思维B、自我中心性C、思维的片面性D、守恒概念形成点击展开答案与解析【答案】：D【解析】:前运算阶段的儿童思维特征主要表现在五个方面：一是早期的符号功能；二是自我中心性；三是思维的片面性：四是思维的不可逆性；五是泛灵论。2,弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则；自我遵循（）原则；超我遵循（）原则。A、快乐社会现实B、快乐社会道德C、快乐现实道德D、道德现实快乐点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：本题旨在考查弗洛伊德的人格三我理论。弗洛伊德认为

2、完整的人格结构由三大部分组成，即本我、自我和超我。本我遵循“快乐原则”；自我是本我和外界环境的调节者，它奉行现实原则：超我，是道德化的我，它遵循道德原则。故正确答案为C。3 .辨别汉字的偏旁部首和结构，其知觉类型是（）。A、空间知觉B、时间知觉J运动知觉D、错觉点击展开答案与解析【答案】：A【解析】:辨别汉字的偏旁部首和结构，主要利用的是空间知觉。故正确答案为A。4 .（2016江苏连云港单选）“用进废退”与哪种遗忘观点相一致？（）A、记忆痕迹衰退说B、材料间干扰C、同化说D、检索困难点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：“用进废退”指的是如果经常使用就会进步，如果不经常使用那么就会退化，跟

3、记忆痕迹衰退说的观点相似，指的是如果人不经常复习，不经常使用，那么就会退步，甚至遗忘。故正确答案为A。5 .（2015陕西西安单选）提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系说点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题考查的是学习迁移的理论。关于共同要素说，桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素。两种情境中相同要素越多，迁移的量也就越大。故正确答案为B。6 .受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（）以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。A、拘留B、有期徒刑C、拘役D、无期徒刑点

4、击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题考查的是中华人民共和国教师法第十四条的规定。该法条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”B项正确。A项：拘留是种重要的也是常见的行政处罚，是指法定的行政机关（专指公安机关）依法对违反行政法律规范的人，在短期内限制人身自由的种行政处罚。中华人民共和国教师法中没有关于受到拘留不能取得教师资格的规定。与题干不符，排除。C项：拘役是指公安机关就近执行的，短期剥夺犯罪分子人身自由、强制劳动改造的刑罚。被判处拘役的7 .“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）。A、心境B、激情C

5、、应激D、热情点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：心境是一种平静而持久，带有弥散性的心理状态。心境经产生就不只表现在某特定对象上，而是在相当长的一段时间内，都会使人的整个心理活动染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。“人逢喜事精神爽”正是心境的表现。8 .（2013广西南宁单选）低年级小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。这反映的是（）。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、间隔强化点击展开答案与解析【答案】：C【解析】:本题旨在考查班杜拉社会学习理论。替代强化指的是观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题

6、干中的孩子看到坐着不动的学生受到了老师的表扬，因而受到了强化，这属于替代强化。故正确答案为C。9 .（）是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。A、兴趣B、爱好C、态度D、理想点击展开答案与解析【答案】：A【解析】:本题旨在考查兴趣的概念。兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。故正确答案为Ao10 .（2014四川单选）教育立法必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从已有的经济基础出发。这体现了教育立法

7、的（）。A、实事求是原则B、统一、协调原则C、社会主义方向性原则D、稳定连贯性原则点击展开答窠与解析【答案】：A【解析】:本题考查教育立法的原则。实事求是原则就是要求在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平、已有的经济基础出发，从社会发展的客观规律出发，还必须从本国的文化背景、民族心理和公民的普遍素质出发来制定法规。故正确答案为A。11 .根据有关对北极的描绘的资料而想象出北极冰天雪地的风光的过程属于（）。A、再造想象B、有意想象C、无意想象D、创造想象点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：根据已有的资料进行想象的过程属于再造想象。故正确答案为Ao

8、12 .教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）A、 1877年B、 1879年C、 1903年D、 1913年点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：本题旨在考查教育心理学创立的年份。1903年，桑代克出版了西方第一本以“教育心理学命名的专著，标志着教育心理学的诞生。故正确答案为C。13 .（2015陕西西安市直单选）打铃上课，再打铃下课，师生们这样的反应属于加涅的学习层次分类中的（）。A、信号学习B、连锁学习C、刺激一反应学习D、概念学习点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：本题旨在考查加涅的学习水平的划分。信号学习是指学习对某种信号作出某种反应。题干中师生听到铃声知道上课下课

9、，对铃声这种信号做出了某种反应，因此属于信号学习。故正确答案为A。14 .（2015河南安阳单选）对挫折的积极应对方式是（）。A、升华B、投射C、退行D、幻想点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：本题旨在考查社会态度自我防御功能的种类及其含义。升华是指把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动.即用积极的方式对待挫折。故正确答案为A。15 .心理学家（）使教育心理学成为一门独立的学科，他因此被誉为“教育心理学之父”。A、奥苏贝尔B、斯金纳C、冯特D、桑代克点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立的学科，他于1903

10、年出版了教育心理学一书，提出了系统的教育心理学思想和第一个完整的学习理论。他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑，他也因此被誉为“教育心理学之父16 .教育心理学主要研究的是学校教育中的（）A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:教育心理学主要是研究学生及教师在学校教育过程中的心理现象及其规律。学校教育过程中的心理现象的规律主要是指，学生如何学习和教师如何教学的基本心理学规律。17 .我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）A

11、、1984年颁布的中小学教师职业道德要求（试行草案）B、1991年颁布的中小学教师职业道德规范C、1997年颁布的中小学教师职业道德规范D、2008年颁布的中小学教师职业道德规范点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：我国改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是在1984年，故选Ao18.我国政府通过在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）oA、创造更新文化B、传播交流文化C、选择提升文化D、筛选保存文化点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：本题主要考查教育对文化发展的反作用。建立孔子学堂，把中国的文化传播到国外，这种横向的交流，

12、体现r文化的传播、交流的功能。故正确答案为B。19 .“爱岗敬业”是教师职业的（）A、基本要求B、本质要求C、内在要求D、发展动力点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：中小学教师职业道德规范共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。“爱国守法”一教师职业的基本要求。“爱岗敬业”一教师职业的本质要求。“关爱学生”一师德的灵魂。“教书育人”一教师的天职。“为人师表”教师职业的内在要求。“终身学习”一教师专业发展不竭的动力。20 .国家教育法规与地方教育法规的关系是（）。A、国家教育法规服从于地方教育法规B、国家教育法规指导地方教育法规C、国家教

13、育法规优先于地方教育法规D、国家教育法规与地方教育法规互不干涉点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：本题考查教育立法的原则。教育立法的原则之一就是国家教育法规优先于地方教育法规。故正确答案为C。21.（2014山东荷泽单选）表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（）。A、表象操作实验B、心理操作实验C、心理旋转实验D、表象运动实验点击展开答案与解析【解析】:心理学家通过“心理旋转实验”证明了表象的可操作性。故正确答案为C。22 .（2014贵州黔东南单选）在新课程背景下，教学评价的根本目的是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的

14、功能D、体现最新的教育观念和课程理念点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：本题主要考查新课程改革。新课程改革提出教学评价的主要功能是促进学生的发展。故正确答案为A。23 .“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这句话说的是（）A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后效D、感觉补偿点击展开答案与解析【答案】：A【解析】:题干中的诗句的含义是：在摆满香草的房间待久了就闻不到香草的香味了，因为人的嗅觉适应了这种香味；在卖咸鱼的地方待久了就闻不到咸鱼的臭味了。这体现的是感觉适应中的嗅觉适应。故正确答案为A。24 .基础教育课程改革倡导的评价观是（）A、主体性评价观B、专业性评价观C、发展性评价观D、生成性评价观点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。25 .（2012山东德州单选）自问自答或不出声的言语活动是（）。A、独白言语B、内部言语C、书面言语D、对话言语点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：内部言语是指伴随着个人思维活动和感情产生的不出声的非交际言语。故正确答案为B026 .对“人力资本理论”做出杰出贡献的学者是（）。A、美国的舒尔茨