物流管理专业-方案1(2024-4-25).docx
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1、安徽师范高校经济管理学院物流管理专业学分制人才培育方案一、业务培育目标本专业主要培育德、智、体、美、劳全面发展,驾驭管理学、经济学和计算机科学与技术基础学问,驾驭现代物流和供应链管理的基础理论和主要技术、方法,具备独立视察、探讨、分析、解决物流和供应链管理实践问题的实力,具有较强的物流系统分析设计与运作管理实力,熟识物流政策法规和物流及相关行业的发展趋势,能在制造加工企业、商业企业、物流企业、政府部门、教化组织、物流服务等机构从事供应链系统分析与优化、物流运作的全过程策划、管理及物流信息化等工作的复合型高级特地人才。二、培育要求本专业学生通过本科阶段的学习,具备扎实的经济管理理论基础,系统驾驭
2、与现代物流相关的理论学问和基本技能,全面熟知物流和供应链管理、计算机网络技术、市场营销、商务贸易、法律等学问,具备物流系统规划与开发等方面的技能,成为适应社会主义市场经济和物流产业发展须要,具备较强实际工作实力的复合型管理人才。毕业生应获得以下几方面的学问和实力:1.驾驭应用数学、管理学、经济学和现代企业管理的基础理论与基本学问;2.驾驭物流管理的定性、定量分析方法;3.驾驭信息管理技术的基本理论和基本学问;4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及组织管理的基本实力;一1一5.熟识我国有关物流管理的方针、政策及法规以及了解国际贸易的惯例和规则;6.了解本学科的理论前沿及发展动态;7.驾驭文献
3、检索、资料查询的基本方法,具有肯定的科学探讨和实际工作实力。三、学制与学分1、学制:本专业标准学制4年;实行弹性学制为3-6年。2、学分:总学分不低于166学分。四、授予学位本专业授予管理学学士学位。五、主要课程设置及实践性环节1、主要专业课程:管理学原理、经济学、统计学、市场营销、运筹学、数据库技术与应用、现代物流管理、现代物流与供应链、物流信息系统、物流系统规划与设计、物流系统工程、物流信息技术、配送与运输规划等。2、实践环节相关课程运用案例和试验教学;结合教学组织学生参与社会调查、专业实习、毕业实习。通过第三方物流管理沙盘演练、企业物流管理沙盘演练、国际货代与报关作业流程模拟、物流市场营
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