2022年无锡市惠山区教育局招聘技能教师考试试题及答案.docx
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1、2022年无锡市惠山区教育局招聘技能教师考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是()A.书面材料分析法B.调查法C.谈话法D.观察法【答案】:D2.师生关系在人格上是一种()oA.平等关系B.上下关系C.教育关系D.道德关系【答案】:A3.在直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤,这是哪种学习策略的训练方法?()A.指导教学模式B.交互式教学模式C.合作学习模式D.完形训练模式【答案】:D
2、4.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()。A.在职培训B.入职培训C.师范教育D.自我教育【答案】:D5.根据教学评价的功能,可将其分为()oA.形成性评价与总结性评价B.正式评价与非正式评价C.常模参照评价与标准参照评价D.配置性评价与诊断性评价【答案】:D6.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.心田里健康C.人格完整D.情绪稳定【答案】:C7 .个性中具有道德评价意义的核心部分是()。A.品德8 .道德观念C.态度D.社会道德【答案】:A8.显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。A.学生的学习要求8 .课程的任务C.课程内容的固有属
3、性D.课程的呈现方式或影响学生的方式【答案】:D9 .一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场依存型B.冲动型C.沉思型D.场独立型【答案】:D10 .()是实现人的全面发展的社会条件。A.机器大工业生产B.社会主义制度C.旧式分工D.人的全面发展学说【答案】:BI1.1924年,我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。A.潘菽B.廖世承C.陈鹤琴D.陶行知【答案】:B12.在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是()。A.启发性
4、原则B.量力性原则C.理论联系实际原则D.系统性原则【答案】:A13.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()oA.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.内部的、不稳定的、可控制的【答案】:A14.()是教师职业行为的基本要求。A.奉公B.守法C.爱国D.廉洁【答案】:C15.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的()。A.任务B.目的C.现状D.性质【答案】:D16.社会模仿模式主要是由()创立的。A.哈明B.班杜拉C.西蒙D.皮亚杰【答案】:B17.墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?()A.道家B.法
5、家C.儒家D.名家【答案】:C18.我国公民应该遵守的道德规范是:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,()oA.尊老爱幼B.敬业奉献C.助人为乐D.爱岗敬业【答案】:B19.我国是统一的多民族国家,新中国处理民族关系的一项基本政治制度是()。A.民族区域自治B.民族团结C.各民族共同繁荣D.民族平等【答案】:A20.诗人沈侄期在观打球应制中说:“宛转萦香骑,飘飘拂画球。”该运动同今天哪项体育运动最为相似?().足球B.排球C.篮球D.乒乓球【答案】:A21.“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事?()A.唐明皇和杨贵妃B.牛郎和织女【答案】:A22.公共利益指()oA
6、.集体利益B.群体利益C.群体利益中具有公共性和普遍性的利益D.国家利益【答案】:C23.联合国总部设在()oA.伦敦B.内罗毕C.纽约D.日内瓦【答案】:C24.“刚正不阿留得正气凌霄汉,幽而发愤著成信史照尘寰”,这幅对联所歌颂的历史人物是()oA.苏轼B.文天祥C.班固D.司马迁【答案】:D25 .黄河三角洲是中国大河三角洲中海陆变迁最的地区,特别是黄河口地区造陆速率之快、尾闾迁徙之频繁,更为世界罕见。黄河三角洲的受黄河水沙条件和海洋动力作用的制约,黄河来沙使海岸堆积向海洋推进,海洋动力作用又使海岸侵蚀向陆地推进。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.壮观B.复杂C.活跃D.剧烈【答案】
7、:C26 .美的东西都是相对的,随着人们对现实的审美关系的变化而变化,当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如西湖,当晴光敝涌或是山雨空前的时候,条件不同,它就具有不同的美。当时杜甫写道:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是美的吗?这段文字意在说明()oA.要用辩证的眼光看待事物B.任何东西的美,都随着它与人所处的关系的变化而变化C.美的东西都是相对的,美与不美可以相互转化D.美的东西不可能永远都是美的
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