父亲节主题活动策划.docx
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1、父亲节主题活动策划父亲节主题活动策划一、活动名称我的好爸爸活动时间:X月X日X点。二、活动地点各学习中心报名时间:X月X日开始。宣传报名地点:在带班老师处报名。活动人员:每位老师(共X位)邀请X位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共X组家庭。活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。三、活动主旨让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。四、活动前期准备(1)通过海报的形式来宣传这次活动。(2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。(3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸X张,彩纸X包,X支小胶棒。(4)小蜜蜂,音响设备,话筒,PoP
2、文具系列奖品。五、活动过程老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则,课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPt内容回答,采取积分制。英语老师根据PPt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。六、活动方式1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选我是好爸爸”。2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第X轮比赛的宝藏一即爸爸的礼物)。3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,
3、完成”最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。七、活动尾声回顾整个课程内容,给今天的我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”,合影留念!父亲节主题活动策划一、设计意图父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。二、活动目标1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2 .通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。三、活动时间父亲节前一周6月11日6月15日四、活动准备1.拔河绳、
4、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;3 .成功素质节日主题教材、节日主题音乐;五、活动内容1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目,每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样,爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,哪些是需要改进的;4 .父亲代表12人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。5 .全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主:拔河、猜拳)6 .孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。7 .幼儿唱“父亲节”的歌曲:比如唱爸爸去哪儿主题曲,父子一起合唱也不错。父亲节主题活动策划父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸
5、在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。幼儿配乐朗诵:父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中
6、最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作心连心爱心卡5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子游戏:1、小脚踩大脚游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、骑大马游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、蒙眼找宝宝:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。一、主题班会活动目的:1.让学生在平等的对话中体验亲情,了解父母
7、为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。二、主题班会活动准备过程:1.介绍“父亲节”的由来。2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。三、主题班会口号:“努力提升自己,为父亲撑起一片天空J四、班会地点:二年级教室五、主题班会程序:1 .主持人宣布主题班会开始2 .向同学们介绍“父亲节”3 .同学们讨论此次主题班会的目的。4 .介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事,或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事
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