20xx教育教学实习心得体会.docx

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1、20xx教化教学实习心得体会教化实习心得体会3这次实习达到了教化实习的预期目的，为学校和学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的相识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。1、工作实力。在实习过程中，同学们乐观肯干，虚心好学、工作细致负责，主动向老师学习，与学生进行沟通。同时细致写好听课记录，成果良好。实习学校的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的教学实力和沟通实力，普遍受到实习学校的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时，不忘总结自己的不足，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。2、实习方式。实习学校指定了

2、指导老师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们细致的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导老师的全都好评。3、实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参与教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是为毕业论文积累了素材和资料。4、组织管理。带队老师丁园园老师亲自到实习学校，检查和指导实习工作，协调解决实习中

3、遇到的问题。带队指导老师们在整个实习过程中的尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。实习学校为本组成员指定了一位指导老师和指导班主任，实习第一周依据学校实习安排进行听课和评课，从其次周起先大部分成员进入正式讲课阶段。第一、在听课方面，我组成员制作了学校思想品德教研组的统一大课表，要求各位成员要在没课的时间尽量去听课，不限于本人的指导老师，各位成员可以依据自己所带班级和所授课程，有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导老师的课，而且听了其他很多老师的课、实习学校一位初三资深思想品德老师的课以及一节特别精彩的公开课，给大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家细致评议并做了

4、具体记录，同时小组定期检查听课状况。其次、在备课讲课方面，由于本组大部分成员从实习其次周接连起先就依据所分班级的正常课表进行授课，机会较多，时间较紧，为保证明习质量,我小组要求每位成员都要提前打算教案，在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求自己，在教案中充分体现了新课改的创新精神，教案经指导老师通过并多次试讲方能正式授课。对此大家都特别重视，很早就写好了教案，反复修改并多次请教实习指导老师,同组的其他成员也纷纷献计献策。教化实习心得体会4“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自己,不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。三个月的实习，使我真正体

5、会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四班级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我特别感动。听了一周的课后，我最终走上讲台，起先了自己的第一篇“处女作。当然,刚起先时心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出，依次不清，师

6、生协作不够默契等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的挚友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格依据学校和指导老师的要求，时常钻研教材，细致细致地备课，写好教案，乐观向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就常常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心

7、理。作为教化工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时细致多了，还乐观举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且留意力特别简洁分散，这样很简洁开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组细致听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没方法限制，现在却可以很好地限制课堂秩序，干脆向课堂要效益了。俗话说:知之者不如好之者好之者不如乐之者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的

8、。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都实行以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。教化实习心得体会5教化实习是难得的一次熬炼机会，比如就拿备课写教案来说。在了解本节课教学目标同时还得熟识教学内容。抓住教学重点、难点：重点突出。驾驭和了解的要分清，那些说那些讲必需明确。要想上好课须要从以下要点考虑入手：一 .教学理念的思索

9、简洁地叙述你在这节课所接受的教学方法是在什么理论支撑下设计完成的。阐述你的一些相识(或看法)或是具体实现的过程。二 .板书设计要简捷地反映出本节课所学学问的线索，这个相当重要。备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的具体表现形式。它可以反映老师在整个教学中的总体设计和思路，是衡量老师教学水平凹凸，尤其是教学看法细致与否的重要尺度。因此写好教案对于老师授课特别重要。三 .写好教案主要应当驾驭三个基本环节：（1） .要驾驭教学大纲的总体要求，吃透教材。每个学科都有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务的完成来实现的。要完成每节课的教学任务，必需以教学大纲为准绳、以教科书为依据,

10、明确每节课的重点、难点，以期教学时有据可依，得心应手。（2） .了解学生。兵家讲知己知彼，百战不殆，老师若想教学有效亦须要了解、驾驭学生，即依据学生的具体状况设计出适合于学生的教学方法，以求达到预期的教学目的。（3） .在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分打算。教案的内容应包括：1.教学目的。所谓教学目的是指老师在教学中所要达到的最终效果。老师只有明确了教学目的，才能使“教，与“学，有机结合。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定13个教学目的。2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出，难点明确，有利于学生驾驭教学总体思路，便于学生协作老师完成教学任务。20xx教化教学实习心得体会