2022-2023学年江苏省无锡市南菁中学含解析.docx

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1、2022-2023学年江苏省无锡市南菁中学注意事项：1 .答题M，考生先带自己的姓名、准考证号码填写清建，将条形码准确粘贴在条形码区域内.2 .答J时请按要求用落.3 .请按IRUR号*序在答卡各题目的答题区域内作答，超出售区域书写的答案无效I在EuK、试卷上答题无效.4 .作图可先使用W出，确定后必演用IK色字迹的签字第据5 .保捋卡面清洁，不要祈、不要弄破、弄被，不准使用濠改液、修正帝、刮此0.一、积JR与运用1 .依次41人下面文段横线处的语句，得按恰当的一项是(.)俣乙仲量具皙科学价值的就是*f双音”.电声学检窝发现，仲之所以能发出声杳,是因为它的合瓦型结构一*双青的发明和应用，是中国

2、对世界音乐宝库做出的鬟员t这样的双青共存一体，又互不干扰，非常科学巧妙当敲击桥的正鼓酎，例戴的*为零I敲击倒鼓时，正鼓的振幅为零t的鼓部有一个IEIHr和一付JR青，相聚三度青程2 .下列词语中没有错别字的一项是)A.纯神暗餐餐无声挑拨离闾B.依与变幻多姿怒不可遢C.饮姓轮腰耳欲聋穿就不息I).赃欺凌驾接而至风口浪尖3 .下列解说年争的一项是()A.义务检物比税降费壮丽山河敬畏生命解说：这四个铜语的结构类型各不相同.B.小强说他在这次电讯诈中被的原因是由于较值子，错验证码造成的.解说：这个句子没有语病.C.在华留学生评选出中国“新四大发明”.商铁、网购、支付宝和共享单车解说，这个句子标点符号使

3、用正.I).访问欧洲三国期间，他利用多个场合深入IIW“一带一路”的丰富内涵.解说：这个句子的主干是“他Ii狎内注”.4.下列句子修序排列恰当的一项是()每一个人面、每一朵松花都是回不去的年华啊I人而可能分离，桃花必会,谭，只要我在分离与,中不失去微笑的心，就能永远与春风相的.苏东旋有两句诗；“一年好景若须记，正是IMMi罐时.”年年有好I1.只，们能不能冷惜.“人面不知何处去，松花依旧笑春风,在，旧Ii片时看，到去年与今日，人面与桃花，分合与聚It才令人对生命的漉曲感到更深的怅情.(W间的春风总是在的.人欠缺的是心里的春风，还有獴矣.春风总是在的.幸好的是，不论年华去也、不论分合聚敛、不的多

4、少的背弃与分离，每一年的春风总是在的.5.下列加点字注音,全部正说的一项是A.tt(ChJn)跌零(diing)须臾(、4)万俱寂(IM)B.休憩(qi)褐色(ht)精shu一隹不苟必)C.库红(1)天量(qian)WM(juan)音无音讯(yo)D.Wtt(du)M(ShO)笑屑(yn)眼花缭乱(nlAo)6 .晚上全家要为姆姆过四十岁生日，不巧，你的一位同学又建请你去看或球奏.这是你该怎么说，才能既不伤害同学，情，又拒绝对方的盍请.你说：7 .按寰求默写填空.月初笑，J欧阳修夷陵书寄审三含人)(Zm终成栋(包拯书州都赤壁)无可奈何花落去,小BI并校独得摘晏殊洗观沙)唐诗情，宋恃宣理.陆游海

5、山西村一诗中-,两句，氏是写景名句，又含人生哲理.秋瑾清江红中一，两句，运用典故抒写对时局的忧虑及对始的不.8 .名著Sl读.(I)下面语段中所提到的“这行星”指的是磬里？为什么此时小王子说自己“握孤独”？“你11是什么人？小王子用.“4Mn是什么人你1*什么人你们是什么人又B冬道.”青侏的做我的Ie友P,IUMM*,他说.“我很Mik”我般Mik-B又小王子林斌：-it*t*1它上面全是干巳已蚓，而J1.又失利又盛温，人们一点婚a力春没有.他旬只是玄筵别人对他说的话Aa的掌夕，她苒是巳先说话”(2)近期.“西游纪念馆”准备征集西游宝物，你准备推选下面鼻一件宝物？请说说它的界奇之处,井版述相应

6、情节.1号宝物：玉净相2号宝物：如:金3号宝物I西麓我推选一号宝物，理由：_一二、SJ读9 .98读下面两首第句，完成小题夜雨寄北李育廛者问弁期未有!,巳山在雨消融池.村务关Ir西盲*.*语巳山杭两”.闻王曷/占比龙林逋有此寄李白4花底星于加,闯道超标过五浜.我寄籍心与则月，B1.r直司在卓西.1 .对本诗的内容理解不正般的是()A. “君问归期未有期”.一问一答.一扬一抻，表达诗人附归而又归期无期的无奈心情.B. K于动态形垂，既写出巴山水注秋池的夜Nr景象，又表现出诗人君总的绵绵深重.c.”何当共剪西宙炫，却话巴山在雨”实写相逢后一起剪烛夜烧，叙说巴山夜冏的情景.D.“暮尽”横音今春的Ir

7、条、悲凉的景象，供托了诗人听说友人左迁龙标的愁苦.2.“我寄慈心与明月”中的“明月”有什么寓意？请筒IMlHfi.10. 08读下面的文盲文，完成下列小M赵为和机*,网/从之游.我亦天下.晨以徽甘所不足弁才之.太祖格达，谓心口：若火块中可以天于、率和，则人皆发包之臭.白是不复方夕习史人皆学*及为和，林*劝以弟书.晚隼手不舞，事弁私第，固户后,书，接之克日.及次日柱或，处决如流.K,搴人发瓠之，JH论二十属也.小也滓沈有鼻答，*多悬Jl,而能以天下本为己任.宋力，在和位:t多IMu履，刷G果喈，未有其比.MA善靠人为某方，大把不用.明日复赛其人，亦不用.明日，又以其人妻，*,4*MW*,廉也不变

8、，珑而，之以效.他日朴叙旧筑，复矣如加.太祖乃梅，亭JU其人.又疝更当迁曹，大祖素恳其人，不耳.整以方青，大机短曰：“映国不为比f牌芬之何？口：刑以先易.赏以功,古今通过也.J1.刑责天下之刑责，非俭下之刑f,也得以超之.大祖电*,起，/亦成之.太祖入*,立于*门，久之不去，竞得*九1 .下列对句中加点词的理解，不正一的一项是()A.普及以微时所不足者言之微:卑贱.B.家人发俄视之，M论语二十也发:打开.C.太祖素寒其人，不与与:允许.D.岂得以喜怒专之专:专一.2.为文中划波浪线的语句断句,正的一项是（）誉少习史事齐学术及为相太祖常劝以读书A.少/习史寡/学术及为相/太祖常劝以读书b.Ir少

9、习史/本寡学/术及为相太祖/常劝以读书C.少习史术/及为相/太祖常劝以读书.*/少习史李奇学/术及为相/太祖常劝以读书3.下列对文本的理解，不正Il的一项是（）A.赵普不1官场规矩，在太祖称帝后还经常偿论太祖的一些丑事.B.赵普性格折障，虽然不喜欢帖研学问，但处理政，却利流崎.C.有位大臣应当升由，太祖因为讨厌此人JE初履不同意升他的育D.赵立劝谏太祖应该以功过来决定刑赏，而不是凭着自己的喜怒.11.（四）现代文网读一块有思林的石头王伟年这是一块福的石头，外Ibt上去双小道，内里，“美工.它山间种一条小演边，U,4#花开花底，4.一年又一隼，福色石亭受看用无，用知花木，听川漆京的泣水之声，具好

10、布，桶包石卷得，这就是*温人生的至高境界了.今天一量.来，科色石就能感受到生活的诸蠹美好.-J1.JiHUft潮水工掉或，飞，修恁内撑或水面.殳儿幻立划把头鼠串；灰基丛J1.*注砧我；修NIMR来浜水我水;小松鼠司史地在它弁上，弄建，得它恳不住不身电弄弄.一天，地双学我校Jm朋友因柴山，在小溪小收方依甘候，他H一块龛级的石头籁敲打打了许久，荐他大叫也A这工有一块M至I他庄食JtAiUt石出&泉由于石头大大，他把包工许多东西冬餐弄了.瓮R石秋出了大山.这叼色石很义售花R石的遂拉悦.一块石头，逃离大山，逃离但无、花香和流方，一件多么可怕而不*的聿情.仅接下来发生的事，邳让漏色石”料未及迫双学级校走

11、后不久，漫山迨身突然来了黑斑压许多人，或狂Jt益山上找导着，花为了把一块石头不幡互加及其，,至打得头戊工流.瓮级石具的戈一块膜玉”r,可以也a,它现在逝多么乳光！界么，已也是一块美玉，怎么没才人发现自己的价值兀？料化名为自已B不平，它大金大叫起来，*曼引起人们的注毒.但没才人&会它，立热的人ATtMr就人用来用去，*.。冏万物皆有尊尸，何况一块越信美三的有思想的石头！橘色石A1T这条人具是有以无珠！不如过T多久，山工终于安A下来.A1*T,疝的湾戏而知，还有人把11条在T山里，AT*f.豆看天上辱轮&缺的月亮，橘色石根依着弁上的的嶷，下决心：巳一JtM龙世石那科走出去，Jl识大青画,山人头地：

12、洋要能把已出山去.一定好好报不人享！，摸的等待中，机遇终于“把一个费日的小Jl我上山来了，他把福包石感毒地税了越来，连向其他几块石头一起了下山.小男我想把石头会给JJi厂，老版不及一耳,桑赶他走，仅蛆不住小男片的苦苦哀求，只好让工人打开.&石的外皮打开廿，人前同惊呆T一后然是一块施包他正、!小男欢呼起来，他上高中才大学的费用没问意了.神色石H小男忒充满了嘉微，它也打开心木，实矣在在Jt报冬了人.就这，样，福，石一不，如今它巳修是一块一耳了，垓玉大岸常心黑，成了一件举世无双的苫米Jfc,在五光十包的华灯光下搂士络号不绝的拿户与费昊.但好*不长，它就一个十泉收震拿关下，安史在地下次，馍进了保金根，

13、还用厚厚的打弃*1版做J安全罩，尸尸实实地事起来.收赢*今年只打开保险板一次.徜色石头再也JI不到用光了.它大喊大叫他抗议，但没才人理会它，日用只是一月潭沈的黑.它想不明白，白已皮柒感时*达还是急”它*右中利娜个Fe亮灿埋、花香,部、渡水旅旅的山中小溪.可是，那样由在的日子，一去不速，它水迩也曰不去了.掂自2015年中国律型小说希逸，!辛善！”光中偶是JrIMHh许一度泣.在拴心里潘动,4、吃”上弥浸去鼠*蚓热气，空气里戈食物旅人的*味.很快.我子们2了2已衾吃的，#7,坐下来津津才来.多隼，的精景又浮现在感*里.邪一年，校*宣有了一个决定：“把学生，出去！让他们去选社区！走向真实的生活JUH”“这怎么打？万一出了亭怎么办？”今算的议论龄2-it学校于，以仅学生外出，音笄高J1.M一心，MX,他们面对的，鼻一大许心泉、卷障、U用建的猿子.有些或于患有癌痛，上发作怎么办？走失了又怎么办？可