20xx教师实习心得工作总结体会1000字范本大全.docx
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1、20xx老师实习心得工作总结体会1000字范本大全想要成为一名合格的教化者,就得不断地加强自己的专业素养,才可以教出更好的人才。下面的我整理了几篇关于老师实习心得的参考范文!20x老师实习心得工作总结体会1010字范本大全篇一一转瞬,历时两个多月的教学实习已经接近尾声了,虽然我为这个实习付出了很多精力和财力,但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训I。首先,专业学问必需扎实。不怕干招会,就怕一招熟,老师主要是为学生传播专业学问的,假如专业学问教不好,其他一切都是空谈,而在我的实习生涯中的恒久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了学问性的错误,虽然指
2、导老师和谢老师都没有严厉指责我,但不指责比指责更让我难受,我误导了同学们,我对不起他们呀!所以我认为专业是根本,是根底。根底不牢,地动山摇。其次,书到用时方恨少。老师最好有渊博的学问,因为有了渊博的学问老师才能把课讲得生动好玩。学习学问理应是一件特殊有意思的事情,任何一门学科之中都隐臧着它独特的趣味性,很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今日。但老师在自己驾驭这些学问的根底上再让学生爱好盎然、滋滋有味地驾驭这些学问却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必需有渊博的学问、绝佳的口才,而这一切都是建立在读书的根底上的。书中自有黄金屋
3、,书中自有颜如玉,这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当遵守之。再次,要以一颗仁爱之心对待学生严师出高徒这句话不全对,这就像良药苦口利于病,忠言逆耳利于行一样,为什么良药必须要苦口呢?为什么忠言必须要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用,说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然承受岂不更好。同样,慈师和仁师照样也可以教出高徒。平常要多考虑学生的感受,不能以为学生着想为借口去损害他们。学习不是学生的全部,他们还要学会生活;教书也不是老师工作的全部,他们还要学会育人。老师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生,就能让学生的生活中多一些阳光,多一些温煦。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样
4、老师才能不辱教书育人的使命啊!最终,老师心中要充溢正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明正大的人,那又有什么底气去教化学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我此时此刻还没有实力变更,有时甚至不能幸免和丑恶现象搅在一起,但我有一个底线那就是自己的良心不能坏,并且要把消退丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教化学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力气和正义力气。此次实习是我人生中的唯一,是我记忆中的永恒,无论何时我都不会遗忘我带的那些得意的同学们,是他们有时让我喜悦有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我
5、的这段人生如此绚丽多彩、绚烂多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导老师段老师和系主任谢老师,他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误,鼓舞我缺失的志气、激励我沦丧的斗志、劝慰我受挫的心灵,使我复原自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学,此时此刻在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日,在办公室里我们谈笑自若,在快乐牧场我们海吃海喝,在备课之时我们互帮互助,在困难时刻我们并肩作战,在离别时刻我们恋恋不舍。我们两月为同事,终生为同事。无论何时我都不会遗忘在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义,每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的才智火花,每晚的唇枪舌剑、猛烈辩论
6、表达着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情,这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是颠扑不破的,是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原来是这么奇妙呀!20x老师实习心得工作总结体会1010字范本大全篇二初为人师,是一件富于爱好而又极具挑战的事情。20XX年10月15日至20XX年11月2日,这为期三周的实习时间是极为宝贵的,我怀着兴奋和激烈的心情来到了怀化市迎丰路小学宏宇校区,我被分到三年级五班,起先了我人生的第一次上课之旅。实习期间,让我重温了小学校内生活的丰富多彩,也让我感受到了小学生性格的活泼好动,更让我体会到小学老师工作的艰辛勤奋。实习的主要内容包括课堂教学和班
7、主任工作。在这三个星期里,我惊惶过、匆忙过、努力过、快乐过、也难受过,低落过。这些从未有过的阅历让我成长,进步,学到了书本上没有的学问,明白了以前没有的道理,在此我向实习学校的老师特殊是我实习班级的班主任表示深深的感谢。下面我将从这两个方面对我的实习进展总结。在课堂教学方面,可以分为两个阶段。第一阶段是听课,看指导老师是怎样讲课的。这种听课好我们平常听课是不同的,平常听的是老师传授的学问,而此时此刻我们听课的重点却是视察老师怎样讲课,学会老师如何传授学问,如何驾驭课堂,如何把自己的学问转化为学生的学问。前者是结果,后者那么留意过程,所以这对我们的要求更高,我们不但要博学多识,还要懂得如何将自己
8、脑海的学问传授给学生。听课其实也是须要技巧的。我们不在乎听的多,而是要听的广,集百家之所长,融会贯穿,把别人的经验积累起来形成自己的风格。同时,听课也是要做好听课记录的,虚心求教,深化了解课堂教学的要求和过程。细致体会老师再课堂上的每个微小环节,知道这个微小环节中所蕴含的意味,因为老师在课堂上的每个动作都应当是为教学效劳的。在第一周,我们主要是跟班听课,上什么课就听什么,并不要因为自己又不教这一门,产生没必要听的想法,我们听的是组织教学,上什么课只是学问构造。其次周主要是自己边上课,边听课,比拟自己的缺乏,找寻自身的缺陷,然后改之。第三周,我们听了一些公开课、班会课以及示范课,充分吸取优秀名师
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