2021年临床工作计划8篇.docx
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1、2021年临床工作计划8篇临床工作计划篇1为了认真执行医院安排的实习带教任务,结合本科室实际情况,特从以下几方面制定实习带教计划:一、医德医风1、仪表端正、举止大方符合礼仪规范要求。2、服务周到,态度好,及时巡回病房,耐心回答病人提出的问题,不与病人争吵。3、病区内不大声喧哗,不聊天。二、劳动纪律1、不迟到、早退,有事须提前请假。2、上班要集中精力,不干私活。3、服从主任及带教老师安排,不随意换班,不脱岗。4、人性化管理,特殊情况允许请假,但必须有合理理由及书面申请,并需符合医院规定。三、工作质量1、熟悉病区环境,保持病区的整洁和安静。2、加强无菌观念,正确运用无菌技术,严格遵守操作规程。3、
2、掌握无菌技术操作,熟悉掌握各类常见临床操作等。4、熟悉病历文书的书写。5、加强理论学习,不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。6、了解本科常见疾病的诊治常规,基本治疗方案。7、每周组织一次教学查房。8、每月2次教学小讲座,并记录。9、实习结束时,参加科室组织的理论及操作考试(如:无菌技术操作、胸穿、心电图、测血糖、心肺复苏等),成绩不低于85分,不合格者需补考。临床工作计划篇2随着自动化、半自幼化发药设备的推广使用,大大减少了人力、物力,随着电子商务的迅速发展,络购药将逐步承担起部分医院药房、社会药房的职能,现代医院已从过去的保障供应型转为药学服务型。药学服务型医院除了保障好全院药品
3、供应外还具备一支以临床药师、信息药师、调剂药师组成的药物治疗团队。临床药师主要负责查房、会诊,专项处方点评,为患者提供用药教育、用药咨询、药学监护和不良反应监测;信息药师主要负责基本处方的点评,不良反应上报,定期通报,数据的的处理、统计分析工作;调剂药师主要负责各药房药品调配、供应,门急诊处方的基本规范监督,必要时协助临床药师和信息药师的工作。随着临床药学的逐步发展,临床上对药物的合理应用的要求越来越高,我院虽然成立了专门的临床药学室,一方面没有专职岗位人员,工作责任划分不明,临床药学工作有头无尾,许多工作没有结合我院实际情况开展,没有持续的进展、监督和改进,另一方面作为药物治疗团队必须不断进
4、行业务学习探讨、病例分析、文献阅读,以最新指南和循证医学、药学证据为前提为临床医生和患者提供服务,络资源利用不合理、资料书籍配备不当和人员进修学习交流不够都会成为医院临床药学发展的瓶颈。根据我在外学习年的培训经验和参加学术会议和同行之间的交流,将我院临床药学事业需要进行的工作总结如下,一、人员配备1、调剂药师按需安排;2、继续临床药师的培训学习;3、专科临床药师共3名,2名承担临床药师日常工作,1名承担信息药师日常工作;3名临床药师轮转充当信息药师;二、工作安排1、开展三项专项处方点评(抗菌药物困手术期使用病历点评、中药注射剂处方点评、抗感冒药处方点评);2、落实基本药物遴选制度科室申报一一临
5、床药师举证(初审)一一召开新药准入并做专题汇报一一专家质询答疑一一药事会投票(终审)药品淘汰制度统计年度使用量排名末尾的药品,其中需剔除抢救药品、廉价药品等保护品种;3、开展独立的药学查房,参与临床药物治疗,每位临床药师可能分担数个科室的合理用药工作,如处方、医嘱审核,患者用药教育、药学监护等;4、成立门诊药物咨询室,建立患者和医务人员的用药咨询热线,定期举办大众讲堂,普及常见病的自我保健;5、组建抗菌药物专项整治小组,监督和预警全院抗菌药物的使用;6、季度药讯出版:7、每位临床药师同时负贡多个科室的不良反应监测,跟进观察不良反应事件,提高不良反应上报率和信息完整程度,降低药害事件;8、制定超
6、说明书用药管理规定;9、制定临床医生常用手册:上述所有工作涉及数据统计、分析、处理均由当值信息药师完成,临床药师应利用大部分时间服务于临床。没有制度的临床药学行为及时建立相应的规章制度,对所有有院内明文规定的临床药学工作按制度落实,给予相应的干预方式并做好记录。临床工作计划篇3一、指导思想以教学为中心,全面提高学生素质,全面提高教学质量。二、工作目标及主要任务1、进一步加强教学管理力度,强调执行力度,促进各项制度的贯彻落实。2、搞好评教评学和教案(包括电子课件)评比工作。3、加强实践教学,完善实验室建设。4、计划实施精品课程建设方案,使临床教研室这一空白得到填补。5、加大教研教改力度,落实师资
7、培养措施。6、做好考务工作卜系部的所有计划与准备。7、做好大二学生实习前的基本操作培训工作。8、积极做好职业技能培训工作。三、具体工作措施1、以教学管理规范为依据,加强常规教学管理,确保教学秩序的稳定。(1)落实教学工作检查与督导,如学期初的教学准备安排工作,教学质量检查工作,教学进度检查等工作。(2)教学秘书、教研室秘书各负其责,教学主任及教研室主任严格监督,严格执行系部各项教学制度。如例会制度、观摩教学与听课制度、集体备课制度等。(3)观摩教学上学期以新教师为主,本学期要新老交替,己到达真正的以老带新,提高教学质量的效果。(具体见附表)2、参照我系课堂质量检查制度和观摩教学与听课制度做好教
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