一年级综合实践教案.docx

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1、一年级综合实践教案名师精编优秀教案1、为了祖国的繁荣教学目标:引导学生认识祖国，了解祖国，要为祖国的繁荣昌盛而努力研究。教学重难点：了解我们伟大的祖国。教学法：讲授法教学过程：第一课时一、整理课堂，认识书本。二、教学新课1、让学生打开书第1页，教师教读课题，板书课题：“为了祖国的繁荣”2、介绍祖国，引导看图：有锦绣的河山，悠久的历史，辽阔的疆土,丰富的物产。三、说一说我的家在省市县我们的祖国是中华人民共和国。四、读一读。祖国是妈妈。五、小结下课。名师精编优秀教案第二课时教学目标：1、了解我国是一个多民族的国家。2、学唱我爱北京天安门。重难点：认识人物所属的名族。教学法：合作讨论。准备：书56页

2、。过程：一、唱一唱。让学生学会唱我爱北京天安门歌曲。二、辨一辨1、文中图中的小朋友分别属于不同的名族，你能根据他们的服装特色辨认出来是哪些民族吗？2、将下图中人物与所属民族连线。三、拓展活动你还知道哪些民族？名师精编优秀教案第三课时讲授方针：1、让学生了解国庆节。2、通过评一评的教学活动，掌握学生的研究情况。重难点：给图涂上响应的颜色。讲授法：着手操作。准备：学生用书7-8页。过程：一、涂一涂完成7页的第一个义务：做一做。1、评比：看谁涂得好。二、评一评1、在此次举动中，你对自己的施展阐发惬意吗？2、此次举动中施展阐发最好的同学是，他给你的印象是。名师精编优秀教案2、酷爱学校讲授方针：1、通过

3、各种形式的教学活动，让学生的学校。2、让学生说出自己学校的称号。重、难点：学写XXX的语句。讲授法：讲解法。讲授准备：学生用书911页。课时：3课时过程：第一课时一、课前谈话同学们，我们在学校里已经研究了一段时间，并参加了一些有趣的活动，这儿有美丽的校园，有亲爱可敬的老师，有活波可爱的同学，你喜欢吗？二、比一比请同学们把自己有的或者绘的校园美景在PlO下面的方框内，看看谁眼中的校园更美丽。三、看一看在老师的带领下，把学校的没一个角落都看看，然跋文在内心。名师精编优秀教案四、说一说我们的学校在省市县乡。我们学校的名字是。我们学校有个教学班。名师精编优秀教案第二课时教学目标：1、让学生热爱校园。2

4、、学会美化校园。重难点：为美化校园采取的行动。教学法：操作法。准备:学生用书12-13页过程：一、课前谈话上节课我们观察了学校，你有甚么想法吗？二、读一读让学生读一读上学校这首诗。三、做一做1、为了美化我们的校园，我采取的行动是：2、为了让更多的同学热爱我们的学校，我得把校园的吸引的地方展示出来。四、想一想学校这么漂亮，请把你热爱学校的语句写下来吧！名师精编优秀教案第三课时教学目标：猜谜语。重难点：自评教学法：讨论法过程：一、课前谈话：同学们，想一想猜谜语。二、猜谜语（Pl4、15）1、教师出示谜语。2、先同桌猜，在全班猜。3、教师揭不谜底。三、评一评1、在这次谈话中，你对自己的表现满意吗？看

5、看你能得几颗星，请在你获得星星上涂上自己喜欢的颜色.2、这次活动中表现最好的同学是。他给你的印象。名师精编优秀教案3、学拼音做游戏教学目标：通过拼音游戏，让学生区别汉语拼音b-d0重难点：区分汉语拼音bd讲授法：协作准备：拼音卡片过程：第一课时一、听儿歌，认识研究汉语拼音的重要。二、拼音游戏。1、试一试2、先重复读下面的儿歌，在排队分组扮演，汉哪一组扮演得最好。老迈老迈aaa它的口型最最大老二老二Ooo公鸡叫000老三老三XXX睡了有只大白鹅老四老四iii我有一件新外衣老五老五UUU火车开了UUU老六老六UUU小金鱼，真有趣三、做一做看图学做手指操，看谁做得准学得快。名师精编优秀教案第二课时讲

6、授方针：让学生知道汉语拼音的用处，从而认真学会汉语拼音。重难点：拼读讲授法：游戏准备：学生用书2021页一、复导入读一读XXX二、说一说将p21圆圈中的培养读出来，看谁拼得快，拼得准。三、给下面的水果涂上颜色先让学生拼读，再涂色，最好在板书展示交流。四、辨一辨找一找，有几只黑猫5、拼读象声词kuangkuangdongdongdingding六、总结评价同学们，这节课你们学会了什么？开心吗？说一说。名师精编优秀教案第三课时教学目标：通过评一评这一活动，掌握学生的研究情况。重难点：拼读拼音游戏。讲授法：讲授法准备：学生用书24、25页讲授过程：一、复导入1、读一读:aoeiuu2、复做手指操。二

7、、猜一猜下面四句话各是一种研究用品，你能猜出来吗？大姐说话先脱帽，大姐：二姐说话先喝水，二姐：三姐说话先挨刀，三姐：四姐说话雪花飘。四姐：三、选一选p24他们爱吃甚么？用线连起来.4、评一评。P235、总结发问此次举动中施展阐发最好的同学是，他给你的印象是。名师精编优秀教案4、小花狗的故事第一课时教学目标：通过小花狗的故事，让学生明白眼睛的重要性。重难点：演狗妈妈和小花狗对话的情节。教学法：游戏。准备：学生用书26、27、28页过程：一、课前谈话小朋友，我们都希望在家有一双好眼睛，只有重视保护眼睛，才能是眼睛明亮，但是有一只小花狗不懂的怎样保护眼睛,它的眼睛变近视了，想不想知道小花狗的故事呢？

8、二、听一听小花狗的故事P27、28三、演一演4、总结评价，表扬。名师精编优秀教案第二课时教学目标：让学生学会如何保护眼睛。重难点：保护眼睛的具体方法。讲授法：示范准备：学生用书29、30页。过程：一、复导入一边吃饭，一边看书；一边睡觉，一边看书（眼睛都要变近视）二、说一说上节课，你听了小花狗眼睛变近视的故事，你有甚么想法?请你告诉小花狗应当怎样保护眼睛。三、辨一辨p29我们应当怎样保护眼睛呢？请看图，你认为是对的，就在图的右上方用红色打个7”，错的就用黑水笔划个4、讨论交流保护眼睛的办法：看谁要离书一尺远，不能在昏暗的灯光下看书，不能睡着看书，不能边吃饭边看书，检查眼保健操。名师精编优秀教案第

9、三课时教学目的：通过猜谜语，了解保护眼睛的重要性。重难点：猜谜语讲授法：协作准备：学生用书30-31页过程：一、复导入说一说保护眼睛的办法。先让学生和同桌说，再在小组里说，最好在班上说。二、猜一猜1、猜猜下面几则谜语，并写出谜底。2、教师揭露答案。三、总结评价。名师精编优秀教案第五课走近邻居讲授方针：经由过程举动，让学生熟悉邻人们，了解他们的姓名，处置的职业，知道与邻人相处要注意甚么。重难点：知道与邻居友好相处的方法。讲授法：协作法，讨论法第一课时活动准备：做一个调查表，看看邻人们都有谁，他们是处置甚么工作的。讲授过程：一、课前谈话二、什么叫邻居。三、设想调查表姓名年岁职业爱好家中几口人四、读

10、一读（p38邻居）读后师提问：读了邻居你有什么想法？说出来和大家分享。五、课后实践回去完成调查表，名师精编优秀教案第二课时教学过程：一、检查课前的实践作业二、让学生介绍自己的邻人姓名、年岁、职业、爱好，家里有几个人。三、想一想1、与邻人相处要注意甚么？2、学生回答后教师归纳小结。1）到邻居家做客时，时间不能太长，不能影响休息。2）要尊重别人家的隐私，不可议论别人家里的事。3）要尊重邻居，见面要打招呼，问好。4）要爱护环境，不乱扔果皮，杂物等渣滓，给邻人增长麻烦。4、把与邻人友好相处，要注意的内容读读一遍。五、课后实践准备一个自己收集到的好邻居的先进事迹。名师精编优秀教案第三课时一、说一说为了把

11、邻居的先进事迹让更多的同学知道，我要把他的事XXX给同学听，把他的精神发扬光大。二、填一填完成p36填一填，不会写的老师把它写出来。三、试一试在本次走近邻居的活动中，你有新的收获吗？你有精彩的图片展现吗？请把你找到的美展现给同学们，让我们一同分享吧！四、课后实践在家人的帮助下，查查资料，看看怎样能做一个好邻居。名师精编优秀教案第四课时一、说一说怎样才能做一个好邻居？二、游戏，猜谜语。1、要求：小组讨论，合作完成。2、出示谜面，学生猜答案。云儿见它让路，大树见它招手。XXX见它弯腰，花儿见它点头。谜底：、略。三、评价总结1、这次活动，你对自己的表现感到满意吗？能得几颗星？2、这次活动中表现最好的

12、同学是，他给你的印象是。名师精编优秀教案第六课会说话的文具教学目标：经由过程各种举动，让学生熟悉学惯用品-文具，了解各种文具的用处，知道保护文具的办法，学会爱惜各种文具。重难点：知道各种文具的用处，学会保护文具的方法。教学方法：合作，讲解。第一课时举动准备：一组“学惯用品”教学过程：一、课前谈话小同伙，我们每天都要读书，写字，造作业，我们的研究都离不开学惯用品-文具，文具们每天热心帮助我们，我们要好好爱惜它们。二、把准备好的研究用品拿出来让学生逐一认识。三、抽生说一说每件用品的作用。4、读儿歌。学惯用品是个宝，学好知识少不了。不弄坏来不乱丢，要把它们爱护好。5、讨论、交流儿歌告诉我们什么？我们

13、应该怎样做？六、课后实践在家长帮助下，找出几个有文具的谜语。名师精编优秀教案第二课时教学过程：一、复导入你有哪些文具？你是怎样保护的？二、猜谜语1、出示准备的谜语，说出来让大家猜一猜。2、下面谜语的谜底是什么？谜面对文具的描绘多么形象、生动！身子细又长，黑心花衣裳。走路爱拐弯，脚印老变样。有个朋友好心肠，有方有圆也有长。发觉作业有错误，捐躯自己来帮忙。三、总结这节课你有什么收获？名师精编优秀教案第三课时教学过程：一、看图说话1、看一看本子、铅笔、橡皮、书包、尺子XXX说些什么？2、个小组长把它们说的话教读一遍，然后选派一名学生上台汇报。3、读了它们的话，你有甚么想法？在小班内交流。我们要爱惜研

14、究用品。4、你打算怎样爱惜学惯用品？二、演一演小主人学会了爱惜学惯用品，想一想，这时候文具胡说些甚么话？先编写一组对话，再扮演。三、总结评价1、自评。2、同学评。3、老师评。名师精编优秀教案第四课时教学过程：一、复导入怎样爱惜研究用品？二、想一想按照p46这些铅笔的特性分类，比比谁的分类办法多。三、画一画工人叔叔做了各种各样的橡皮，你能为它们穿上各式各样的衣服吗？用彩色笔画一画。P471、让学生独立画。2、小班交流、展示，选出最佳作品。3、全班展练最佳作品。四、评价1、自评。2、互评。3、师评。名师精编优秀教案第七课善变天气教学目标：经由过程各种举动，让学生了解贵州在地势方面的特点和天气善变的原因，学会观察天气。重难点：了解贵州天气善变的原因，学会观察天气。教学方法：讲授法。教学准备：查一查贵州省在地形方面的特