20xx教师个人教学工作计划范文.docx
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1、20xx老师个人教学工作支配范文20xx老师个人教学工作支配范文1“又是一年春来到。20x年,在时间老人的带动下,静静的走近了我们。而我们的工作也在惊慌劳碌中接近了尾声。回顾工作,不禁思绪万千,看到了自己少许的进步,也发觉了不足之处。在这里我作一下简洁的总结:一、思想方面:思想上严于律己,酷爱党的教化事业。以严要求约束自己,鞭策自己。一学期以来,我乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。听从领导的分工,乐观做好本职工作,细致备课、上课、听课、评课,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教化教学工作的同时,严格遵守
2、学校的各项规章制度。二、教学方面:本学期中,我听从学校的支配,除了始终担当六班级的教学之外,我其次轮接手了三班级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上,对于3班级的教学已有了肯定的基础,因此,教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。在教学中,我细致钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。科学课主要是以科学试验为主,但最基础的是要学会视察。所以开学第一天,我就告知三班级的学生,学好科学课的基本方法,即视察的方法,就是不但要用眼看、耳听、鼻闻,嘴尝(不用)、还要用
3、手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛,蚂蚁,金鱼都是学生很熟识的小动物,但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等,学生都不能四平八稳的说清晰。他们学会了方法之后就简洁多了。本学期中,在校领导的指示下,要求我们老师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中,还要体现在各个学科上,目的是为了使学生感受到祖先留下来的财宝不是就为了单纯的学而学,还要学以致用。可我就没有很好的利用好,说明白自己不能快速地接受簇新事物。这样是不好的,会阻碍自己的教学水平。下学期中,要乐观进步,提高业务实力。三、其他方面:本学期在上级领导的指示下,我校举办了体育2+1活动,目的是为了让学生在学学问的同时,再培
4、育他们多方面的爱好爱好,除了强身健体,另外是让他们在小学毕业的时候能够驾驭几个技能。而我担当的是体育方面篮球活动小组的指导老师。可我对此却一窍不通。为了上好课,我一方面请教体育老师赐予指引,一方面上网查找资料,争取程度的让学生学好篮球,驾驭基本技能。本学期,为了加强老师的基本功,学校领导接着让每个人写黑板字,画简笔画。每一项任务我都能细致对待,这也是为了自己好。总之,一学期的工作结束了,有得意之处也有失意之处,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,使各个方面都有更大的进步。20xx老师个人教学工作支配范文2本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培育。通过幼儿的
5、实际状况为依据制订班务支配如下。一.教化工作语言1.接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并擅长倾听。2 .激发幼儿对口语表达的爱好,帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3 .接着了解图书的基本构成,养成疼惜图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4 .接着培育幼儿乐意与同伴沟通,能大方地在集风光前说话、讲故事,声音洪亮。艺术1.通过歌颂、韵律活动、音乐观赏,培育幼儿言语的、非言语的思维实力、想象实力和制造实力。2 .通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培育幼儿健全和谐的人格。3 .能够形成一些初步的音乐舞蹈概念,知道如何从
6、音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4 .引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法,形成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。5 .引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行制造性的表现,培育其绘画制造实力和制造意识。6 .帮助幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调实力,帮助幼儿体验手工活动的欢乐,培育他们对手工制作的爱好。科学1.激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好,是他们情愿并喜爱参与数学活动。2 .视察、比较推断10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的学问阅历解决新问题,学习新学问,促进初步的推理和迁移实力的进展。3 .能听清晰老师的话,按要求进行活动,并学
7、习依据要求检查自己的活动。4 .能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果。5 .帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培育视察力,并学会用自己的语言描述自己的发觉,与同伴、老师沟通。6 .培育幼儿关怀、疼惜植物和四周环境的情感与行为。7 .激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望,乐观主动地参与活动。8 .保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1引导幼儿懂得一些简洁的健康常识,形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法,具有简洁的生活自理实力。2 .培育幼儿乐意参与体育活动,乐观进行力所能及的体育熬炼,体质不断增加。3 .接着学习避开危急和应付意外事
8、故的基本方法,知道不跟生疏人走。4 .能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能改变身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5 .能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1.关怀四周的同伴和成人,爱亲人和长辈,情愿与人交往,有良好的交往习惯。6 .了解自己的爱好和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和制造力。7 .接着学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和共享。8 .了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二.保育工作1.协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确
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