20xx感恩主题班会活动方案.docx

《20xx感恩主题班会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx感恩主题班会活动方案.docx（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、20xx感恩主题班会活动方案感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。一个才智的人，不应当为自己没有的东西斤斤计较，也不应当一味索取和使自己的私欲膨胀。下面是为大家整理的20xx感恩主题班会活动方案，希望大家能够喜爱。2Oxx感恩主题班会活动方案1班会主题：感恩生命中的全部存在。班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！活动地点：勤学楼120课室活动时间：12月26日晚七点一九点半前期工作：课室布置清理：劳动委员一刘旺（后附布置方案）班会所需物品采办：生活委员一赖德政节目负责人：副团支书一程岚兰体育委员

2、一郑佳彬团支书一庄京洪班会主持人：班长一郑伟标班会现场秩序维护：考勤委员一黄建民文娱委员一刁睿霖团支书一庄京洪体育委员一郑佳彬班会建议收集记录：学习委员一杜细妹班会照片拍摄：组织委员一邱超黑板画负责人：宣扬委员一吴煜彬班会策划人：班长一郑伟标副班长一罗君考勤委员一黄建民活动流程：1、主持人致辞，宣布班会起先；2、现场互动环节魔术表演一庄京洪；3、主持人致辞一爱与感恩；4、现场互动小嬉戏一爱的成语对对碰（后附详则）；5、同学们围绕爱与感恩开展即兴发言；6、辅导员致总结辞；7、主持人宣布班会结束。后期工作：1、课室清理由全体班干负责。留意事项：1、班会主题须紧紧围绕爱与沟通进行。2、班会现场必需保

3、持良好的秩序，并鼓动大家乐观发言。应急方案：1、冷场：实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理；2、出现冲突争吵：由班干带离会场并进行劝告教化。附录：爱的成语对对碰嬉戏规则：1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头；2、参与者必需回答有爱字的成语，回答出则接着轮下去，回答不出来干脆淘汰；3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品；4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复；5、在同一轮嬉戏中，玩家所回答的成语不行以和之前提过的相同。班会总结：通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以充溢爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用

4、爱，并以实际行动付诸于实践活动中。20感恩主题班会活动方案2活动背景：古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最至少的修养，假如人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理进展的关键期，学习成果当然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生特性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关怀，老师的教化，那是天经地义，稍有不顺心愿，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有怜悯，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不待时的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。活动目标：通过感恩教化

5、，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母,反思自己的行为，关怀身边的人，宽容身边的人。学会感恩，体会父母的不简单，更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。设计思路：首先，全班齐唱感恩的心，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的背影这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感受颇多，几次泪流满面，有利于调动学生心情。主体环节是让学生说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母挚友的不理解，与同学之间的冲突，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最终，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱

6、，学会感恩，学会关怀身边的每一个人，用乐观的心态面对每一天。活动打算：1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。活动过程：一、主持人宣布活动起先，全班齐唱感恩的心。开场白：什么是感恩?心中有爱才能发觉这个世界充溢爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。我们感恩，不肯定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感谢，擅长发觉生活中的感动，并关怀身边的人，体谅身边的人。二、学会感恩1、感恩节的由来2、感恩故事知多少3、回忆感动：感恩父母，感恩老师（让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师挚友,

7、拥有一颗感恩的心。）4、感恩寄语:写给感谢的人5、观看视频，达到情感上的共鸣三、学生活动探讨如何感恩？比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。3、好好学习,学会敬重关怀老师。4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。四、活动总结一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的华蜜与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，哺育我们成长;感谢老师教给我学问;感谢同学给了我友情.学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充溢感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关怀与暖和，那么，我们就能收获欢乐。所以，从今日起，善待他人，学会感恩吧。资料收集1、罗斯福总统感恩的心罗

8、斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一,贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。2、和善的力度一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发觉有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后细致一看，发觉那位女士右脚有点不便利，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义始终站到台

9、北。下了车之后，心疼先生的太太就说：让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。先生却说：人家不便利一辈子，我们就不便利这三小时而已。太太听了相当感动，觉得世界都变得温顺了很多。人家不便利一辈子，我们就不便利这三小时而已。多浩荡大气、慈善善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围,让世界变得善美、圆满。和善，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过善为至宝，一生用之不尽啊!3、手术费=一杯牛奶一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到乏累万分，饥饿难挨，而他推销的却很不

10、顺当，以至他有些无望。这时，他敲开一扇门，希望主子能给他一杯水。开门的是一位漂亮的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感谢万分。很多年后，男孩成了一位的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严峻，当地的大夫都手足无措，便被转到了那位的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发觉那位妇女正是多年前，在他啼饥号寒时，热忱地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信念。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。20感恩主题班会活动方案3一、活动主题：感恩母亲，珍爱生命二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很

11、多学生成天忧心忡忡，或者脾气急躁，更严峻的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些状况，我们意识到对学生进行生命教化是多么的重要，要借母亲节让学生了解母亲一天的工作，体会母亲的艰辛和宏大，学会感恩母亲，珍爱生命。三、活动目标：1、通过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，乐观与父母沟通，正确处理与父母之间的冲突。四、详细过程设计：（一）活动热身：观看母亲怀孕到诞生后进入学校读书期间，母亲陪伴孩子成长的一组图片。（二）活动起先：主持人请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔

12、留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物,她是最珍贵的。下面的同学回答生命，主持人通过提出人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁赐予的?揭示“母亲赐予我们生命，没有他们就没有我们引出本次班会主题感恩母亲，珍爱生命。宣布主题班会正式起先（三）活动过程：1、诗歌朗诵游子吟2、感恩母亲的图片展示观看孩子诞生，扶着我们学走路，背生病的我去看病，陪我们去钓鱼，帮我们梳头，下雨接我们放学的情景回想母亲对我们无微不至的照看，给我们暖和，体会母亲对孩子那深深的爱。3、故事母爱小故事年轻母亲舍身救儿：20_年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的

13、背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：儿子就是的全部。感恩小故事孝顺儿捐肾救母：20_年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。4、谈感受。5、嬉戏：谁是最了解母亲的人用PPT列出问题：妈妈的生日妈妈的体重妈妈日常消遣的活动(4)妈妈最喜爱吃的水果(5)妈妈最喜爱听的歌(6)妈妈最喜爱的颜色妈妈穿的鞋的尺码(8)妈妈的身高(9)妈妈最喜爱的运动(10)妈妈每天做家务的时间由主持人带领大家伸出双手,握成拳头，从第一项到最终一项，知道的就伸出一根手指头。最终

14、主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。学生总是埋怨父母不了解自己,而没有意识到自己也不了解母亲，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应当了解的，却忽视了从同样的方面去了解妈妈。当然妈妈和孩子之间须要了解的远远多于这十项，本嬉戏的目的就是要让学生从了解父母做起，乐观与父母沟通。6、了解母亲节的由来母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，哀思万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓舞他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热情

15、响应。美国参众两院通过决议案，确定每年5月的其次个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效。7、做一件让母亲感到暖和的事我们能为母亲做的就是好好学习让她兴奋。星期天把自己的衣服洗了让她喘口气。有时间为她作顿饭。让她感到我们自己能照看自己啦。我们出门找挚友玩的时候要让她放心，这就是我们现阶段能为母亲所做的事情。感谢我们的母亲，感谢她给于我们的生命，感谢她赐予我们的关怀8、阅读箴言1、感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不行能懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。2、学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天漂亮起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。9、生活延长除了母爱，还有什么的爱同时值得我们去感恩？（父亲、爷爷、奶奶、老师、同学、挚友）10、小结。母亲赐予我们生命，我们珍爱生命。生命是珍贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。10、回想华蜜（1）关于山区与城市孩