20xx开学第一课小学生主题班会教案5篇.docx
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2、做文明学生起先。一、首先进入学问问答环节。大家对小学生日常行为规范知道多少呢?下面我们来参与规范知多少竞答活动。1、星期一早上,同学们正在操场上实行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?A、马上跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?A、不管它。B、捡回垃圾桶。C、别人会来扫的。3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()A、交给家长。B、交给老师或警察。C、买点学习用品。4、我国的国旗是A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的A、随意扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、
3、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水制造出来的劳动成果,我们应当A吃的好、穿的好B家里富有,可以奢侈C讲节约,不奢侈7作为学生,我们应当养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉A完成学习任务B遵守学校纪律8上课要用心听讲,乐观思索,遇到不懂的问题应当A随意提问、发言B举手得到老师同意,大胆发言提问9坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是说A要做广播(体操)B要做眼(保健操)C坐、卧、站、行姿态要端正10校内的干净与漂亮靠我们A值日B每一个人的努力C疼惜花草树木下面进入其次版块:情景分析1碰撞以后两位同学
4、,一个站在窗前观赏校内风景,悠然得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便相互出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗?假如他们碰撞以后,实行另一种方式,又会是如何呢?请大家听其次个情景。碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。2上课纪律一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要细致听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)三、下面请大家一起跟我朗读一首(童谣)小小学生守规范童谣小小学生守规范小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪遵守法律有常规,勤思好问
5、爱科学。珍爱生命勤熬炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,留意平安保健康。班级是个大家庭,人人都要多关怀。敬重师长有礼貌,团结合作争第一。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成相互关爱,相互帮助,团结友爱的好品质。规范的遵守须要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的微小之处做起。中国有句古话,没有规则不成方圆。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生日常行为规范和小学生守则对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它(教化)我们养成良好的行为习惯,做全面进展的一代新人。以前,同学们在遵守规范
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