20xx幼儿园教师个人年终工作总结5篇.docx
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1、20xx幼儿园老师个人年终工作总结5篇幼儿园的工作渐渐接近尾声,在幼儿园工作,一年的工作即将要完毕了,到了年终给自己的工作做一下总结。下面是由我为大家整理的20xx最新幼儿园老师个人年终工作总结,仅供参考,欢送大家阅读。2Oxx最新幼儿园老师个人年终工作总结(一)一年来,我们的工作在上级主管部门的关怀支持下,在全体教职工的共同努力下,我园的开展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。我们不断留意师资队伍建立和幼儿园文化建立,不断提高办园水平,取得了一些成果。现将一年的工作总结如下:一、队伍建立师德教化是幼儿园老师队伍建立的一项重要内容,也是精神文明建立的重要组成局部。我们坚持开展每月
2、两次政治学习,以提升老师道德修养和人文素养为重点,接着开展师德师风建立主题教化活动。同时还利用课余时间开展老师读书会活动,为老师们购置了一些书,组织老师开展读书谈体会沟通活动。通过园内一些先进人物和事迹的传播,帮助老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化老师个体素养入手,接受多种形式鼓舞老师苦练根本功,从根底教化学问的熟悉到灵敏运用教化实践,不断提高了老师教化教学实力。通过这些活动,进一步提高广袤老师对职业道德教化的相识,弘扬了优秀老师的高尚师德风范,激发了老师的工作热忱,增加了责任感、使命感。二、教研工作1、我们将教化科研工作作为重点来抓,
3、从强化老师科研意识入手,使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的造就探究已按实施方案起先实施。在课题探究过程中,我坚持从自身做起,带动全体老师踊跃投身到教化科研的领域,从强化老师科研意识入手,使老师自觉养成科学探究的习惯。同时,我们结合我园实际,不断探究,大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展,老师们积累了经验和资料。2、我们结合地方特点,起先设置一些具有本园特色的活动课程,如爱家乡系列教化、环保教化等,由老师自行设计,并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中,使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活,极大的促进了我园教化教学质量的提高。3、我们将新纲要精神
4、踊跃渗透,运用到日常教化工作中。我们坚持立足一日活动,开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,以造就幼儿创新精神和实践动手实力为核心,进一步增加幼儿动手操作的爱好,给每个幼儿供应了充分动手动脑的时机,孩子们在参与的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种实力。三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。我园在膳食方面,依据幼儿的年龄合理配餐,做到了养分均衡,确保了幼儿的安康成长。我园谨慎做好全体教工及幼儿的体检工作,踊跃把好晨检大关,做好每个幼儿的发药工作及全日安康视察工作,并做好记录。通
5、过橱窗、讲座,向老师、家长、幼儿传播保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。我们倡议老师要建立新型的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。有的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在教化上的同步同向进展。四、平安工作从保证幼儿生命启程,谨慎做好平安工作。园长、老师常常巡察,检查设施的平安状况,发觉问题刚好处理。对水、电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录。不定期地进展消防演练,最大限度地幸免和削减人员伤亡、以
6、及财产损失。我们还要求保安严格把守大门关,不让外人或小孩随意出入。强调幼儿接送卡制度,要求家长将孩子送至班级门口。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的平安。利用传播橱窗和传播标语向幼儿、家长、老师开展平安安康学问的传播和教化,增加防范意识,确保平安。在全园教职工的共同努力下,我们即将送走这令人激烈、令人欣喜、令人难忘的一年。正因为有了这些任劳任怨的老师们,才让我们的工作有了必需程度的进步。我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充溢盼望和收获的一年。20xx最新幼儿园老师个人年终工作总结(二)在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是有喜又有忧。幼儿老师的职业
7、是琐碎的、细小的,但我酷爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都谨慎负责,现将这学期的工作总结如下:一、政治思想方面我酷爱祖国、酷爱老师职业,用社会主义道德标准约束自己的行为,努力造就高尚的人格和道德情操。谨慎做到酷爱幼儿,勤奋工作,不迟到、不早退,树立良好的老师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作,与同事关系融洽。二、教化教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并接受相应的措施。关注
8、全体幼儿,留意个别教化,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生快乐的心境,缔造良好的课堂气氛。踊跃的参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中,为幼儿创设良的时机与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经验,造就幼儿独立解决问题的实力。谨慎填写周、月准备及各种表格,谨慎做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学活动的各环节
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