20xx幼儿园小班下学期个人计划.docx

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1、20xx幼儿园小班下学期个人安排在常规的造就上，小班老师要留意引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教化，使孩子从小承受文明的熏陶。以下是我为你细心整理的关于20xx幼儿园小班下学期个人准备的内容，盼望你宠爱。20xx幼儿园小班下学期个人准备（一）一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情根本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能踊跃参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了

2、必需的常规。上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，踊跃动脑;游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动;但是，还有缺乏之处须要我们不断完善。孩子们很宠爱参与体育活动，做游戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟紧要，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面开展。二、工作准备：对幼儿进展常规教化和生活习惯的造就，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，造就幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫

3、生习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的疼惜，尽多的给他们鼓舞和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。造就幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，宠爱上幼儿园。三、开展目标：（一）安康领域：1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习疼惜;乐

4、于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担忧全因素。5、快乐参与体育活动，开展走、跑、跳、钻、爬等动作。（二）语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用平凡话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、接着学说平凡话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。（三）社会领域：1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。乐意招呼熟悉的人

5、，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、宠爱和同伴一起游戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的快乐。3、慢慢承受老师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规那么。4、视察四周生活环境极其变更，能接触新颖的事物。5、宠爱参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。（四）科学领域：1、宠爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、宠爱并学习疼惜四周的动植物。（五）艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟悉的

6、树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、宠爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己宠爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难受音乐的旋律、节奏和心情。四、具体措施:（一）安康领域：1、组织各种户外活动、体育游戏等造就幼儿对活动爱好，动作的协调性;灵敏性和初步开展幼儿的根本动作，增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、留意平常的视察，开展和提

7、高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。4、通过各种体育游戏逐步增加幼儿身体的适应实力。（二）语言领域：1、造就幼儿能坚持说平凡话，并运用正确的平凡话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进展一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动造就幼儿静谧地听同伴说话，不随意插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，留意个体差异，让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。（三）社会领域:1、利用节假日让幼儿感受、视察成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。2、尽量多与大、中班幼儿联谊，造就他们

8、与不同年龄孩子的相处。（四）科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用闲逛春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的变更，引起幼儿视察的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿踊跃地投入活动,初步探究视察简洁的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿缔造力的开展。（五）艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法造就幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进展制作，提高用手操作的灵敏性，开展手眼协调实力。3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造

9、简洁的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏造就幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和效仿动作，学会简洁的舞蹈。6、通过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得成功的时机，增加自信念和自尊心。2、引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带着幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5、通过老师提示和教化，造就幼

10、儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、谨慎填写宝宝成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变更和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。3、出好家长园地，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、引荐家长参与家委会，成为家委会成员。七、每月工作支配：二、三月份：

11、1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教化教学工作。2、加强幼儿常规教化和平安教化。3、更新家长园地,布置活动室环境。4、谨慎制定各类准备并刚好上传。四月份：1、结合主题，组织幼儿春游。2、做好环境布置工作。3、谨慎对待中心来园调研。4、更换区域活动材料，供应半成品和废品。5、举办幼儿韵律操竞赛。五月份：1、举办庆六一亲子运动会。2、常规调研。3、做好幼儿六一体检工作。4、接着做好幼儿一日常规管理活动。六月份：1、庆祝六一，举办幼儿文明礼仪儿歌朗读竞赛。2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。3、做好学期完毕工作。4、对通式课程进展梳理存档。20xx幼儿园小班下学期个人准备（二）时间飞逝

12、，转瞬间这个学期已经接近尾声，眼看我们预备班这群活波、得意的小精灵暑假以后就是哥哥姐姐，只能感慨光阴似箭。在新的学期里，充溢着新的活力，新的青春，充溢着新的盼望，当然在新的学期里我们盼望各方面都有新的收获，特制定了下学期的班务准备一份。一：教学方面：严格遵照教学准备进展正常教学，在教学中不断更新教学方式方法，留意个别教化，争取在每个月的教学抽查中，合格率到达101%,平均率到达80分以上。二：常规方面：通过音乐造就幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教化，并与配班老师共同做到相同性、坚持性、原那么性、标准性。三：保育方面：本班三名老师共同努力，共同协作做好本班的保育工作,特殊是在幼儿衣服

13、方面，幸免出现掉衣服，放错衣服的现象，怀着一颗责任心，细心、耐性、和顺的照看幼儿的生活起居，试着造就幼儿自己穿衣穿鞋，留意幼儿个人卫生，教化幼儿勤洗手。四：平安方面：怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻留意幼儿的活动，必需要让幼儿在老师的视线范围内活动,幸免出现平安事故，努力到达平安事故为零。五：家长工作方面：多与家长沟通，坚持每周每个小挚友最少一个电话，每周一次家访，有些特殊家长特殊对待，努力使家长满意度到达90%以上。只要谨慎切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善缺乏之处，我坚信：盼望的种子，必需呢能硕果累累，家长就必需能放心，孩子就必需能快乐，园方就必需会舒心，而自己工作起来就

14、必需更顺心。20xx幼儿园小班下学期个人准备（三）转瞬间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理实力有提高了很多，但是，坚信我们会在工作上同心同德共同做好班级各项工作。坚信我们的孩子必需能更好的开展。现将制定以下工作准备：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心同德，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能快乐的生活，取得可喜的进步。二、教化教学以幼儿园工

15、作规程为指针，依据园务工作准备，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化,增加幼儿体质，开展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展。丰富区域活动内容。在添设各区域标记的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延长到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改良，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将留意孩子各方面实力的造就，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在环境中学到更多的学问，驾驭更多的技能。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将依据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增加很多的游戏操作材料和半成品，让幼儿遵照自己的须要进展游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往实力。依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下开展目标:生活、卫生习惯：1.会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。造就幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习