20xx幼儿园听课心得体会.docx

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1、20XX幼儿园听课心得体会幼儿园老师们热忱、细致、耐性的教学看法，各具特色的教学风格，给人留下了深刻的印象，听完这课，你有哪些感想?下面是为大家整理的20xx幼儿园听课心得体会，供大家参考！20xx幼儿园听课心得体会14月22日上午，丽看中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动爷爷确定有方法,其次节课是中班语言教学活动喷嚏狗和唱歌猫，第三节课是大班的绘本阅读狐狸爸爸鸭儿子，第四节课是中班的绘本阅读超级PK赛。这四节课老师的表情很到位，上得都特别的有活力有气氛，让幼儿爱好很高。老师用幽默的话语使课堂上充溢了欢乐。从中我也发觉我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素

2、养。通过这次的听课我也有一些体会：第一点，老师的教学设计确定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有爱好听你上课。其次点，教学方法确定要敏捷多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，打算充分，运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿沟通。作为一名幼儿老师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充溢挑战性和意义性的，我须要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！20xx幼儿园听课心得体会2今日有幸去幼儿园听了四节语言课不怕冷的外套，每个老师各有各的特色、风格，她们通过PPT.图片、情景剧，让

3、幼儿喜爱听故事、爱听故事。不怕冷的外套讲的是冬天来了，天气越来越冷了，孩子们总喜爱躲在暖暖的被窝里迟迟的不愿起床，宁愿呆在室内而不愿去室外活动。老师们通过故事，了解运动能让人温煦，从而产生不怕冷的意念，了解不怕冷的方法，熬炼和培育不怕冷的意志，努力争取做一个英勇的好孩子。在活动中，老师们先是设置了悬念，让幼儿带着新奇心去听故事，加上她们利用了丰富的肢体语言，还有的是情景剧的方式，使孩子们听得很细致。当幼儿的回答没有出现在老师预想的答案时，老师又适时地进行了启发，通过做出各种动作让孩子们说出平常喜爱的活动，并让他们一起做。最终总结出这些活动都可以称为运动,让他们理解“不怕冷的外套其实就是运动。通

4、过这次的听课我也有一些体会：第一点，老师的教学设计确定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有爱好听你上课。其次点，教学方法确定要敏捷多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，打算充分，运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切,易于与幼儿沟通。作为一名幼儿老师，我须要在实际工作中不断去学习、去观摩、去实践，努力做到“在工作中学习，在学习中反思,在反思中成长”让自己成为一名优秀的幼儿老师！20xx幼儿园听课心得体会3十一月份一起听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学习的地方。听的第一节示范课是大班张老师的科学热水变冷水在整个活动中，老师除了

5、供应大量材料以外,更多的是鼓舞幼儿依据自己的设想大胆尝试，用试验来证明自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的实力和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计，但老师又没有将目标落实到学问点上，而是突出做中学”的精神，让幼儿通过活动须要来了解、运用温度计，与此同时引导幼儿进行试验记录，充分表达自己的试验阅历事实。还值得一提的是老师供应了多种材料，使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法，从中获得相关科学学问，构建属于自己的阅历。接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新奇，贴近生活，幼儿的参与性很高，认幼儿相识的

6、纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸尽然这么好玩。最终我听了周老师的好玩的三角架和杨老师的语言我喜爱周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强，组织实力、都比较好，从导入到内容、试验到最终，整个过程轻松自如，镇定自若。能让孩子们充分进行探究活动，活动组织的各个环节清晰，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一起先出示图书让幼儿猜想是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的爱好，利用老师自制的图书，依据画面在老师的引导下能完整讲解并描述“我喜爱”在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚，老师供应的贴纸材料可多一些，色调也可艳丽一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的实力，特别沉

7、稳和从容。在听了几位老师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热忱,让孩子们大胆的发言，探究，老师语言流畅、老师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清晰，每个段落，层次结束后，老师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。20xx幼儿园听课心得体会411月11日，我荣幸参与了在兴隆幼儿园实行的扬中市幼儿园优质随堂课展示活动，对于老师来说听课是获得教学阅历的一种更好的方法，通过听课能给我们的教学带来更干脆更有效的帮助。本次活动中我主要听了两节美术活动。第一节课是

8、小班美术活动吹泡泡，活动起先老师通过吹泡泡的嬉戏带幼儿感知了泡泡的形态、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象;通过空手画让幼儿熟识画泡泡的方法;通过操作再现泡泡的特征，孩子们在老师的有序引导下，轻松、开心用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串;一个连一个;单个的.在整个活动中，有一个环节令我深思着，起先老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，老师要求孩子们视察吹出的泡泡是什么颜色，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应当是五彩缤纷的而单个的说某一种颜色，是不是有点误导了孩子的视觉。其次节课是大班美术活动漂亮的烟花，她的取材来源于幼儿的生活,生动形象的PPT有利于引发、支持幼儿的嬉戏，调

9、动幼儿参与的乐观性，活动过程层层递进，让孩子从视觉上感知了烟花的线条和色调变更，然后让孩子用肢体语言来表现，最终合作完成烟花的创作，给了我们美的享受。听了这节课也有我思索的地方，美术教化，除了给幼儿美的感知，技术支持上也很重要，老师在分析烟花不同形态的时候，虽然展示了线条图，让孩子通过简洁的线条了解特征,但作画点没有示范，导致孩子拿到纸不知道如何着手画，所以我觉得老师的示范很重要，只有在幼儿驾驭基本技能的基础上才能通过手中的画笔去发挥想象，这也是我以后在美术教学活动中须要不断反思的过程，因为美术活动示范度上把握很重要，示范过多限制幼儿制造实力，示范过少幼儿无法驾驭基本技能。通过这次的学习，它丰

10、富了我的教学阅历和教学方法，给我的工作带来了很大的启发和帮助。在今后的工作里要不断去学习、去观摩、去实践，这样才能帮助我更好地完成以后的教学工作。状况下，我起先了家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，父母关系恶劣，他的母亲一人在家，他的父亲在外打工从不照看家，母亲一人靠打临工挣钱，生活比较困难。家庭不幸，造成学生心理很大的压力和苦痛，他不能享受到一个正常家庭的暖和。他走到今日这个地步,也不能全怪他，家人和老师是有责任的。从今以后我更加主动的关怀他，加强了对他的工作。以后的次次家访使我对他有了更多的了解，发觉他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理实力强，重感情。有一次家访，我同他谈心

11、，确定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他妈妈讲了这样一句话：“你看莫老师对你多好!这时，我望见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后，他更加情愿接受我对他的教化，从今在他身上发生了巨大的变更。他在各方面严格要求自己，主动关怀班集体。在冬季最寒冷的时候，他每天早晨最先来到教室,开门开窗，打扫卫生，使师生都很感动，老师都说他变了。因此，班主任应刚好把握时代的脉搏，了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商教化，培育学生良好地情感素养。20xx幼儿园听课心得体会5一个幼儿老师要有健康和良好的教化技能。健康不仅只有

12、身体的健康，而且也要有心理的健康。教化技能要有较强的教学实力，良好的师德。刘园长从“一个目标，两个意识，三个原则，四个观念，五个问题”对我们进行一一讲解。树立“一个目标自己要明确立一个目标从语言，科学，艺术等等下手，进行学习教学，促进幼儿心身健康成长，给孩子一个欢乐的童年。用自己的基础学问，专业技能，来启迪开发孩子的思维和动手实力。我觉得幼儿老师要有较强的事业心，责任心，合作精神与沟通实力。增加两个意识，有句话说的好“活到老，学到老”，学问是无止境的，何况当今是学问时代，自己更要确立终身学习的精神。看看自己学校的几位姐姐，阿姨吧!学学他们的精神吧,也学学他们那种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗

13、敬业懂得奉献，以孩子为中心，以幼儿为主体。而且要有创新精神，教化也要与时俱进嘛!现在中心开得两会也在关注教化，教化中长期安排纲要，也提到了教化，学前教化也颇受关注，自己即将作为一名幼儿老师，也要真正关注政治。遵循“三个原则”，爱岗敬业，以人为本，创新，正是这三点!树立“四个观念。1、人才观，当今世界真正须要人才，对社会有用的人才。自己常常想自己是不是社会所需呢?我觉得拥有一技之长的人，是不会被社会所淘汰的，但品德更是评价人的第一标准，而我自己更要做德才兼备的人！2、管理观，学会管理自己，也要恰当的去管理他人。3、教化观，教化面前，人人同等，敬重每个人受教化的权利，敬重孩子，信任每个孩子是最棒的

14、！4、进展观，教化也要用进展的眼光去看待，与时具进。自己以前对于政治不是太关怀，但现在即将踏入幼儿园的自己，也要多多关怀关注政治。5、驾驭五个技能，学会视察与评估幼儿的技能;自己要做好家长的工作，记住家长的电话，熟记孩子的名字;学会组织幼儿的技能，我觉得幼儿园一日活动都是教化;创设与利用环境的技能，我觉得幼儿园室内装饰和布置，须要良好的专业技巧，为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培育幼儿常规的技能，在生活中是妈妈，嬉戏中是伙伴，学习中是老师。真的刘园长的阅历真是太丰富了!对于她的学习历程，工作历程,又是那么的胜利和艳羡！20xx幼儿园听课心得体会6前一段时间有幸参与了优质课评比的听课活动，这次

15、听课中我学习到了很多.参赛的老师们都特别的优秀,是各幼儿园举荐的佼佼者,而她们的表现的确不同凡响,坐在下面听课是一种享受,也是一次很好的学习机会.通过听课,我觉得自己学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细微环节,大到课程的设计、环节的连接、幼儿的引导,听过她们的课使我受益匪浅,深刻的感受是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在嬉戏中欢乐的学习,让嬉戏贯穿于整个活动过程中.下面我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:“同课异构”的教研方式有特色,每位老师的教学方法、构思等都各有特色,有不同的风格,为孩子们营造了轻松欢乐的学习氛围,可以说

16、是亮点闪闪,尽管短短的学习,却使我大开眼界,收益多多.这次听课的内容是中班的计算活动小动物搬家，在教学活动中,老师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织,无不体现出老师灵动的才智,使孩子们在欢乐的嬉戏中、丰富的材料中、才智的互动中,调动了幼儿参与活动的乐观性老师充分利用一栋楼房的模型,让孩子视察操作反复进行,老师讲解清晰步骤层次分明,发挥了老师在学习过程中的引领作用,活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平提高不同的操作材料,孩子能选择是以自己的操作材料,为每个孩子的进展供应了平台,使孩子能够获得胜利.其次位老师还是利用这栋楼房的模型,而这位老师上来就是用老师自己的真实照片引导幼儿视察楼房第几层第几间,找到了就把自己的照片贴上去,特别贴近幼儿的生活,幼儿学习起来很轻松很欢乐.活动结束老师为幼儿供应的验证贴进一步激发了孩子的爱好,使孩子的学问技能进一步得到提升