09C班星级班级体评比材料.docx

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1、数信学院09级C班星级班级体评比材料为响应学校关于开展星级班集体活动的号召，我班通过各种措施制度主动开展优良学风建设。一个优良的班集体，不仅仅须要辅导员工作仔细负责，同时须要班内班委成员在班级事务上的一丝不苟，班级成员的团结互助。在后面的正文中，我们将通过学习氛围建设助学风、生活氛围建设助学风、文体助学建设助学风、考试作风建设助学风、党团建设助学风等方面来进行汇报。一、辅导员工作促学风二、互助小组制度三、班级管理制度创新四、专业选课讲座五、加强学生与业务班主任，业务导师的沟通六、英语电影赏析其次章考试作风建设助学风一、考风考纪动员大会二、辅导员肃穆考风考纪工作三、诚信签名四、考场零作弊第三章生

2、活氛围建设助学风一、班级卫生建设二、宿舍卫生建设第四章文体助学建设助学风一、文艺建设（一）元旦联欢晚会（二）五四合唱（三）中秋茶话会二、体育建设第五章党团建设助学风一、党团模范带头作用二、团日活动09数C班训第一章学习氛围建设助学风一、辅导员工作促学风可以说，辅导员是一个班级的核心，辅导员对于工作仔细负责与否，干脆影响着班级的学风班风建设。“沐浴春风，有头则直”，很幸运，我们有一个仔细负责的辅导员。对班级学生有明确的培育思路和支配是辅导员对班级工作的重中之重,在我们09数C成立以来,就给我们确定了“三不准、四支持”的在校标准，不准无故旷课，不准考试作弊，不准丢失诚信，支持科技创新，支持学风班风

3、建设，支持09数C班徽班级工作，支持素养拓展。同时由学习委员晚自习制度的开展，每周不定期检查考勤至少两次。对学生的职业发展和专业学习也是我们辅导员的关切之处，基于数学专业学习难度大的特点，我们辅导员特意邀请大四师兄师姐与我们进行考研阅历沟通，通过向师兄师姐的请教，很多同学明确了自己考研的目标，并且对自己的职业生涯有了了解。二、互助小组制度为了提高同学们的学习成果，帮助大家更好的学习，我们特殊制定了小组一帮一的学习支配，充分利用学习时间，督促大家努力学习，养成良好的学习习惯，避开懒散风气的产生,提高本班同学的出勤率，让大家相识到高校不只在考前突击，不能以及格为目标，而应留意平常的点滴积累，脚踏实

4、地地走好每一步，真正的学习到专业学问，为今后人生的学习工作打下坚实的基础。当然，同学们在学习上的相互帮助，也会增进彼此的友情，使大家更为团结，班级更加优秀。实施方案如下：划分学习小组，创建互帮互助的学习氛围我们把全班102名同学划分为10个学习小组，各小组自行举荐一名得才兼备、仔细负责的同学为组长，负责组内相关事宜，带领组员制定学习支配。使小组成员相互帮助、取长补短、共同进步。比如有的同学数学分析学的比较好，而有的同学更善长英语，于是组员之间取长补短，对于自己善长的科目我们尽可能地帮助其他在该科学习不太好的同学，沟通学习方法与心得，而对于弱项则虚心请教。就这样在班内创建了一种相互帮助的和谐学风

5、。实行了组间比分制，在竞赛中提高我们结合各学科老师共同制定组间比分制，如课堂上主动回答问题，则给所在小组加分（老师依据答案的优劣赐予不同的分值）。同时，同学们完在作业的正确率也会有相应的分值，期末考试时组内同学的平均分数及相应的加分组成小组的总分数，班级会为分数前三的名的小组发放奖品，这样使同学们在竞赛中快乐地学习，也有助于培育学生的集体责任感与竞争意识。众所同知，良性的竞争更有利于成果的提高。定期组织班级活动，增加班级凝合力由于分组简洁分裂班集体，为了防止这种潜在的危机，我们将每周的周六7：009：OO定为“班级时间”。在这期间内，由学委组织设计不同的活动主题，大家可以畅所欲言共享学习心得，

6、有时也会探讨成长历程中遇到的事或是内心的喜忧心情。这样，不仅增进了同学间的感情，也熬炼了大家的语言表达实力。以上就是我们学习支配，经过大家的一起努力，呈现在大家眼前的肯定是最为健康，最为主动向上的班级学风。总之，我们这一段时间的努力并没有白费，成效显著。同学们的各科成果都有了肯定的提高，一些偏科严峻的同学也慢慢跟上了大家的步伐，找到了学习的乐趣。班内也出现了课上主动回答问题，课下仔细自习的良好氛围，班级出勤率始终保证在95%以上。此外，该学习支配也培育了同学们的竞争意识，为大家今后的发展作了初步打算。三、班级管理制度创新09数C自班集体成立以来，对个人实行个人积分管理制度。起初每人有基础分10

7、分，如出现迟到早退或无故旷课等违纪状况每次扣一分，如有助人为乐，捡到物品主动上交等主动行为每次加一分，上课主动主动，成果每进步十名加一分，参与各类活动获奖后相应加分。以学期为单位，在期末对总分的前五名同学予以嘉奖，激励总分低者，使其找好目标，争取下次的进步。通过该制度的执行，在班内形成了你追我赶的良好氛围。同学们都有了自己近期及远期目标，对将来有了更好的规划。同时，为促进大家主动学习，形成一种良好的学习氛围，有利于大家课堂听课，我班班委会独具创新，形成了独有的周换桌制度。周换桌制度依据学号把同学们分开，在教室的座位上贴上标号，每个人依据学号就坐，每周换一次。针对座位的角度问题，以爱护同学视力，

8、经过计算，每次换桌每个人的号码加25号。这样有利于同学之间的沟通沟通，促进了良好学风的形成，同时爱护了大家的视力。四、专业选课讲座在大一下半学期，为解决同学们在选课方面的怀疑，我班班委会邀请学院苏红顺教授于302教室开展专业选课讲座。在讲座中，苏红顺教授具体介绍了各专业的优势，以及不同爱好爱好须要与自己实际状况相结合。通过此次讲座，同学们充分了解了关于选课方面的内容，受益匪浅。五、加强学生与业务班主任，业务导师的沟通为了让我们学院的每个同学都能更好的了解自己所学的专业，我们学院为每个班配备了业务班主任，为每个同学支配了业务导师。为了让同学们更好的利用好这些资源，班委成员常常督促同学们和自己的导

9、师联系，同时，我们也常常请我们的业务班主任来我们班开班会，做专业分析，指明大家可以发展的方向。六、英语电影赏析业务班主任韩力文带队参与社会实践剪刀手爱德华作为当代高校生，对于英语的学习已经不仅仅限制于语法的理解，并且我们班作为学校英语教改上机的试验班，更须要加强听力的训练。自上学期我班便组织同学在每周五的晚七点看一部经典英语电影，在这半年时间里我们始终坚持，我们观看了查理得他的巧克力工厂纳尼亚传奇小飞霞彼得潘小猪珍宝小猪进城小马王海底总动员等十余部经典影片。这项活动的作用是：1. 在这些经典电影里，很多的经典镜头，很多的经典对白，很多的幽默诙谐，使同学们学英语的爱好显著提高，在英语课上与老师互

10、动的主动性加强，这使我们的课堂小效率明显提高。2. 我们播放的经典电影能反映世界根本的价值取向，与世界那份恒久不会失去的人的和善互助本质，这为我们高校生对善恶对错的正确评价供应了合理有力的依据，为我们以后做人做学问供应目标与榜样。3. 每周五晚七点成了大家聚会的时间，到那时，同学们一起共享快乐，一起共享哀痛，一起感伤，一起深思，大家有时在刻下班里,宿舍里也谈论乐谱管周五电影的事情，这使我班同学之间的感情与友情更进一步。我们从中受益良多，同学们也希望能以后梦接着坚持下去，通过寓学于乐的方式，获得学问。我们也将不负众望，争取为大家播放更好的口语练习电影。一、考风考纪动员大会为加强学院学风建设，肃穆

11、考风考纪，1月7日下午，我班全部学生在田家炳教化书和信学院伏总学风.星翎班翎创建动G大院708室参与了“争创学风星级班级”动员大会。会上，辅导员张姗姗发出动员号召。副院长朱玉峻就“创建学风,诚信应考”谈到“公允、公正、公开、诚信、自信”原则，他用实例向在座同学们讲解并描述的诚信的重要性，他希望大家遵守校规校纪,诚恳应考，诚信做人。最终，副书记闫东利讲话。她首先向同学们传达了我校关于开展优良学风星级班集体创建创评活动的文件精神，并说明了优良学风星级班级创评的相关细则和制定的创建措施。闫东利谈到优秀班集体建设须要辅导员、班干部、班级同学三要素的同心协力。她希望全体班干部要主动行动起来，和辅导员一道

12、制定创建支配，主动献计献策，落实创建措施，从期末考试抓起，开创学风创建良好局面。会上，我们仔细听取了老师的讲话，会后，我们又学习会议精神，开“肃穆学风学纪”主题班会，同学们纷纷表示在仔细学习，肃穆学风学纪，争创星级班级。二、辅导员肃穆考风考纪工作同时，辅导员对考风考纪方面对我们有着比较高的要求，在计算机一级考试之初，辅导员就组织参与考试的同学进行“肃穆考风考纪动员会”，“人而无信，不知其耻也”她强调考试作弊是一个人信用的缺失，诚信是一个人道德的底线，同时在计算机二级考试前就“创建学风，诚信应考”谈到“公允、公正、公开、诚信、自信”原则，她用实例向在座同学们讲解诚信签名并描述的诚信的重要性，她希

13、望大家遵守校规校纪，诚恳应考，诚信做人。三、诚信签名我院开展“坚守公允考试，共创和谐校内”诚信签名活动随着入学以来第一次期末考试的来临，严抓考风考纪,端正学生诚信的考试看法已成为学校的重要工作之一。为此，数信学院在辅导员张珊珊老师的提倡下，于12月15号开展了以“诚信考试，诚信做人，共建公允和谐校内”为主题的迎接期末考试的诚信签名活动。此次活动中，同学们纷纷仔细的在纸上签上了自己的姓名。签名后，大家都表示要用自己实际行动来为构建诚信考试，公允和谐的校内出一份自己的力气0最终，纸上的名字被签的密密麻麻，同学们一一表示赞同此次活动的开展。本次签名活动很好地宣扬了考风考纪的重要性，坚决了同学们诚信考

14、试的决心，但这仅仅是个起先，诚信考试的传承与发展须要全体同学的坚持和不懈的努力。希望同学们在即将到来的期末考试中发挥自己应有的水平，取得好成果。四、考场零作弊在我们刚入高校校内时我们班就实行了一次诚信签名活动，因为我们知道诚信是一个优秀的高校生必需做到的。高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。人而无信，不知其耻也。高校校内中能学到的不仅仅是学问，更重要的是做人。高校提倡自由求学，在这个相对宽松的环境里，就须要我们能够诚信做人做事，希望通过这个诚信签名，在今后的高校生活中，会使我们时刻留意说诚信话，办诚信事，做诚信人。“诚信是立人之根本，有了诚信，校内将会变得更加有秩序，活动也会更有效率。”所

15、以说诚信对一个人来说是很重要的，一个人失去了诚信就无法立足于这个社会。信任源自诚信，诚信创建将来，正如诚信是我们的存款，信用是我们的抵押，名誉是我们的帐号，承诺是我们的支票，假如失诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就学校而言，诚信是珍贵的无形资产。在高校这个相对宽松的学习生活环境中，我们面临很多关于诚信的选择，在考风考纪和学习生活中，我们更要留意诚信，尤其是在考试中我们要做到考场零作弊，成合格的社会建设人才。诚恳守信、严于律己、弘扬诚信美德、做到言必行，行必果。班徽卜.我们是一家人一、班级卫生建设班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它具有自我调整、自我约束的功能。良好的班级文化有助于班集体建设。班级文化作为一种文化，它包含了物质文化、制度文化和精神文化等。这些文化中有些是看得见的，有的是看不见的。因此，班级文化建设是方方面面融成的一个整体。在班级文化建设活动中去塑造学生、熬炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响更加深远。（一）教室环境布置设计原则：1、教化性：班级文化有着春风化雨、潜移默化之功能，要进行有教化意味的教室布置，削减传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于