【作文365】接受“被拒绝”走好未来人生路.docx
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1、【作文365接受被拒绝”,走好未来人生路作文题阅读下面的材料,根据要求写作。CaitlinKirby是密歇根州立大学地球与环境科学的博士生,近期在自己的博士论文答辩时,穿着一条自己用17封拒绝信做成的裙子,出现在评委老师们的眼前,这些分别是她在奖学金申请、论文投稿、会议投稿过程中收到的,是她通过检索不幸和我们很遗憾通知你两个关键词,找出了这些邮件,然后选取了其中的一部分,做成了这条裙子。CaitlinKirby说,她之所以做这条拒信裙,是为了表明,在实现目标的过程中,遭到拒绝也是一个本来就应有的组成部分。CaitlinKirby的这种做法引起了你怎样的思考?请结合材料内容,写一篇文章。要求:自
2、拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。命题方向实践创新:问题解决学会学习:勤于反思科学精神:理性思维、批判质疑健康生活:健全人格、自我管理审题限制性1 .真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由两部分构成。第一部分点出一个真实事件:CaitlinKirby博士答辩时穿了一条自己用17封拒绝信做成的裙子,引发关注;第二部分即其余部分,主要从CaitlinKirby的角度对该事件进行分析:在实现目标的过程中,遭到拒绝也是一个本来就应有的组成部分。其中,第一部分陈述一个事件,其为写作对象,是考生生发议论、分析说理的出发点,不可忽视。第二部分的延展分析指引考
3、生透过现象看透本质,为考生提供审题立意的切入角度。两个部分应该在作文过程中得到合理的体现,不可脱离材料,另起炉灶。2 .典型任务的限制。CaitlinKirby的这种做法引起了你怎样的思考,考生首先要思考的是CaitlinKirby的这种做法,而不是拒绝信本身,也不是CaitlinKirby这个人。其次,写作内容的限定,要始终结合材料内容,围绕你的思考”来写作,从中表现出自己的看法或者畅谈亲身体会,不可另外生发。思考偏理性,以写作议论文体为宜。3 .价值判断的限制。材料中CaitlinKirby虽有17次被拒绝的经历,但她积极向上,最终读到博士。对于她答辩时身着拒绝裙一事,考生的价值取向应是积
4、极正确地处理拒绝,不被拒绝所击倒。命题者重在借此引导考生关注与思考该如何面对拒绝这个普遍而又深刻的问题。所以审题立意时必须旗帜鲜明,正向立意,行文论述的重心都不能背离如何对待拒绝”这个主题,倘能联系自身境遇,结合当下时事,体现优秀高中生的生活热情和激情,弘扬社会主义核心价值观,传递正能量,则又会开辟出一片大境界和新天地。开放性1 .立意角度的开放。从作文材料的总体来看,立意角度的开放性主要体现在对于身穿拒绝裙这T故法的认识和理解上,那么按照一般的思维逻辑(是什么一为什么一怎么办)来看的话,可以有以下几个发散点:首先,这种做法是什么;其次,为什么要有”这种做法,产生了什么影响;最后,换位思考,我
5、们应该怎办,即解决措施是什么。我们还可以透过现象来看本质,CaitlinKirby不是靠穿拒绝裙,而是靠着自己永不气馁的坚韧不拔精神走向成功的。考生审题立意时可深入剖析其中一个方面或该方面中的一个或几个角度,又可以和其它方面或该方面中的一个或几个角度复合生发,只要最终落脚到这T故法上即可。2 .论证选材的开放。材料所提供的情境与考生日常生活学习经历相仿,所涉及拒绝裙的范畴是考生非常熟悉的;考生可以结合情境,触发合理的联想和想象,在此基础上再运用相类联想、相似联想、相反联想等来选材论证,或者提取自己的生活积累和体验,深入思考,合理生发。放眼所及,生活所触,只要与所选立意相关都可以通过合理剪裁入文
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