2024甘肃省教育系统后备干部考试复习题库.docx

《2024甘肃省教育系统后备干部考试复习题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024甘肃省教育系统后备干部考试复习题库.docx（10页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024甘肃省教育系统后备干部考试复习题库学校:班级:姓名:考号:一、单选题（25题）1 .一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏（）.A.思维的批判性B.思维的逻辑性C.思维的灵活性2 .（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标3 .我国封建政治制度的基本定型的是在（）。A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉4 .以下不属于学校管理学学科特点的是。A.理论综合性B.应用实践性C.艺术技巧性D.研究复杂性5 .社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助

2、6 .校车司机没有清点人数就将车开走.小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗,王某的伤害由谁承担责任OA.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责7 .上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。A.巩固新教材B.讲授新教材C.检查复习D.组织教学8 .锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务9 .罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁的教学原则属于（）。A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优

3、化教学模式1 。.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学11 .在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者12 .认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义13 .学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.自我强化B.替代性强化C结果期待D.效能期待14 .教师在履行社会

4、交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感15 .对民办学校重大问题拥有决策权的是（）A.校长B.教职工代表大会C.学校工会D.学校董事会16 .有关学生分班的说法，正确的是（）。A.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。B.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。C.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费。17 .下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C教师的情绪状态

5、D.教师的教学水平18 .下列哪项不属于财政政策的目标？（）。A.国际收支平衡B.经济加速增长C.物价基本稳定D.促进充分就业19 .下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.同化学习迁移说B.认知结构迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁移说20 .教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于21 .直接影响活动效率,与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.能力C.性格D.气质22 .O是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。A.知识B.综合目标C.应用D.评价目标23 .我们每一个人，终其一生，都在不

6、断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：（）。A.教育不应一味地因循守旧、不知变通B.我们需要不断增长自己的智慧和能力C.教育应使人们获得高质量的智力提升D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓24 .创立元素周期表的科学家是（）。A.波义耳B.居里夫人C.门捷列夫D

7、.玻尔25 .据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是OoA.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展B.师范类毕业生超半数

8、不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求二、多选题（12题）26 .要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.学习钻研、激发灵感C敢于提出新的问题D.循规蹈矩27 .学校要创设符合心理健康教育所要求的OA.经济环境B.人际环境C.物质环境D.心理环境28 .加强从业人员之间的团结协作，要()。A.讲求合作，崇尚竞争，平等互利B.促进老中青三代人和睦相处C.只当主角，消除配角意识D.做好本职工作，不给同事找麻烦29 .学校对高中生可以进行以下何种处分()A.警告B.记过C.送劳动

9、教养D.开除学籍30 .聘任教师的形式有()A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘31 .沟通对于学校管理来说，有如下功能()A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流32 .课程内容的“横向结构”是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在OoA.教师和学生之间的关联性B.学科与社会之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性33 .张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（）A.参加教育教学计划安排的各种活动34 使用教育教学设旅，设备，图书资料C.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D.完成规定的学业后获得相应的学业证书

10、、学位证书35 .教师仁慈的特点包括OA.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈的理性色彩36 .把科学发展观作为各类工程咨询业务的指导思想的内容包括（）。A.坚持以人为本B.实现可持续发展C促进全面发展D.推动协调发展37 .道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有（）。A.动机激发功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.陶冶功能38 .义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养（）的社会主义建设者和接班人莫定基础。A.有理想B.有道德C.有文化D.有纪律三、判断题

11、（3题）39 .学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。（）A.正确B.错误40 .一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务，关键在教师。（）A.正确B.错误41 .技巧是指通过反复练习，达到熟练和完善程度的技能，通常说:“熟能生巧”，熟是巧的基础，巧是熟的结晶。（）A.正确B.错误四、填空题（2题）42 .教育起源于人类的（），是人类特有的有意识培养人的0现象。43 .教师职业道德修养的主要内容包括（）、O和（）。五、简答题（2题）44 .义务教育法第五十条对学校四种违法行为的规定？44教师与学生之间有哪些法律关系？参考答案1.A2.C3.D4.D5.D6.B7.B8 .D9 .A10

12、 .D11 .A12 .D13 .C14 .A15 .D16 .A17 .D18.B19.D20.B21.B22.D23.D24.C25.B26.ABC27.BCD28.ABD29.ABD3O.ABCE31.BCDE32.BCE33.ABCD34.BCD35.ABCD36.BCD37.ABCD38.A39.A40.A41 .生产劳动、社会42 .政治素质、业务素质、心理素质43 .（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的:(二)分设重点班和非重点班的:(三)违反本规定开除学生的:(四)选用未经审定的教科书的。44 .教育和被教育的关系：(2)管理和被管理的关系;(3)保护和被保护的关系:(4)互相尊重的平等关系。