喜迎2024元旦活动方案最新.docx

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1、喜迎2024元旦活动方案最新（元旦）节到了，怎么组织一次有意义的元旦活动，那么你知道元旦活动方案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于喜迎2024元旦活动方案最新，欢迎阅读！元旦活动方案元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国（传统（文化）节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置欢庆20xx元旦活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、相识元旦了解中国的传统节日。

2、2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动：相识元旦一一传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有（阅历），沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：（国庆节）、（春节）、（元宵节

3、）、（五一劳动节）、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么?（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元是起先、第一的意思广旦是早晨、一天的意思。“元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：（唱歌）跳

4、舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的（方法），然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的（贺卡）给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说（祝愿语），然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，

5、又长大了一岁。2、引导幼儿（说说）自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。元旦活动方案在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以少年向上，祝愿新年为主题，使每一位少先队员都能乐观践行社会主义核心价值观，拥有一颗乐观向上、向善的心灵，充共享受成长的欢乐，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。学校大队部确定在元旦来临之前，实行一次全校性元旦活动，内容以演唱竞赛为主,有关事宜支配如下：一、竞赛时间1、训练时间:_月_日至_月_日。2、竞赛时间：_月_日下午第1节课（暂定）。二、竞赛地点操场。三、

6、参赛对象一班级全体学生。四、竞赛曲目自选歌曲一首。五、竞赛有关要求1、以班为单位，要求全体同学参与，自备音乐。2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。3、整个竞赛过程要求庄重、肃穆。六、评分标准1、声音整齐，嚓亮美丽，唱词清楚，音准、节拍正确，与伴奏协作默契。2、表达出歌曲的意境。3、精神饱满，有朝气。4、上下台安静、快速、有秩序。5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。6、节奏精确、到位，富有激情。七、评委成员及责任1、评委成员：老师等人。2、老师负责放音乐。3、_老师负责技术指导。4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。5、_老师负责摄像。八、活动要求1、本

7、次竞赛力求公允、公正，将实行非班主任评分的方式。2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。3、各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。4、竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。5、评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。九、奖项设置全校共评出一等奖一名，二等奖一名，（其它）为优胜奖。元旦活动方案活动目标1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和

8、同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点:感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和,能大胆的用自己的方式沟通和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动打算布置游艺场地，打算游艺材料，游艺内容及奖券。(2)打算供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。(分室内、室外)打算游艺奖品，如打算一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。二、看录象视察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动支配：律动新年好(2)亲子运动嬉戏(留意强调活动中的平安)A.放鞭炮打算：每班

9、自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球打算：彩色的球、圈玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C.剥桔子：打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球嬉戏：打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红

10、色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听老师发令，依据规则进行。E.开火车：打算：起跑处标记玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。G.揪尾巴打算：纸尾

11、巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球打算：一大一小皮球为一对，共若干对；（网球）拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球,孩子赶小球）,要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点.元旦活动方案活动目标1、感受过新年的欢乐。2、知道元旦节是几月几号。3、通过礼物来对颜色感爱好。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。5、主动参与活动

12、，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。活动打算1、不同颜色的礼物盒。2、各种颜色的球。3、新年帽若干。4、音乐新年好。活动过程1、老师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。2、老师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，老师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的？7、请每个

13、幼儿照样子说一说，做一做。8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，老师说孩子们我们一起和球做嬉戏吧!10、放音乐新年好，大家一起玩球。元旦活动方案一、活动目的值元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行迎新年，庆元旦，感恩季班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间_月_日下午。三、活动对象全体师生。四、活动形式以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的乐观性高。主题围绕迎新年，庆

14、元旦，感恩季来展示班级的特色活动，详细活动形式包括小小主持人、讲（故事）、诗歌朗诵、画展等活动。五、活动方法1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动打算1、班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的（教化）。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意事项1、班内细致组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、详细活动流程1、由_与_同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以迎新年，庆元旦，感恩季为主题。3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。6、合唱感恩的心。7、诗歌朗诵，成员分别有：朗诵父亲，朗诵只有您,朗诵妈妈的爱，朗诵新年，朗诵迎新年。8、看图说话，今后我该怎么做。9、爸爸/妈妈/老师等，我想对您说。10、老师宣布本次迎新年，庆元旦，感恩季活动，圆满结束。喜迎2024元旦活动方案最新