古诗文阅读专题复习.docx

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1、古诗文阅读专题复习一、导入初中阶段的古诗文学习，要求积累古诗文及相关文学文化常识；积累常见的文言实词、文言虚词，能理解文言词、句在语境中的含义；把握作品内容和行文思路，感知古诗文的语言特点和文体特征。围绕这些内容，今天将为大家分享几个复习小锦囊，帮助大家更好地进行复习。二、积累古诗文及相关文学文化常识积累古诗文及相关文学文化常识，具体指的是：（1）背诵、默写教材中要求记诵的占诗文（2） 了解“记”“说”“表”“序”等文体的基本特征（3） 了解诗、词、曲的基本形式特点（4） r解课文涉及的著名作家、作品及与之相关的文学文化常识在这些内容的复习中，不知同学们是否有这样的困惑：明明花费了大量时间和精

2、力去反复诵读、反复抄默，但是，总有那么几个字错了又错，很难改正；分辨诗、词、曲比较容易，但是诗歌分古体诗和近体诗，近体诗又分律诗和绝句，体裁上总容易混淆；课文涉及的著名作家、作品及与之相关的文学文化常识，单篇记忆时可能问题不大，当多篇混合在一起的时候，往往容易张冠李戴。同学们的这些困惑都指向了识记。确实，需要背诵的知识纷繁复杂，如何梳理，才可以更好地加深印象，巩固记忆呢？锦囊一：知识卡片老师建议大家不妨尝试运用EXCE1.表格，制作一张张知识卡片，对相关知识进行结构化梳理。这是今天送给大家的第一个复习小锦囊。表格能将所学知识以清晰的条理、简明浓缩的形式呈现出来，让知识之间呈现脉络体系。一起来看

3、第一张表格,这是针对古诗文句子默写设计的一张“易错字卡片”：PPT易错字卡片序号耳目易错字原句备注12345卡片的表头中设计了“篇目”“易错字”“原句”等要素。我们一起来看看青浦豫才中学九（2）班王珏同学所整理的古文易错字。他以“篇目”为关键词，以年级为序罗列出教材中需要默写的篇目，并对应梳理了自己曾默错或容易写错的字。古文易错字卡片序号古文源日务错字原句备注1伯牙皴挈身终身不复效挈2商小儿桥日如孰为;女多刖手3论语十二章同肱芋而不思射用由Ifc而枕之4*媵惟吾俭*无案族之劳”5麦蓬说选裹温清述而不妖可远观而不可裹玩焉6答谢中书书俱四时俱备7生于忧患.死于安乐It厮总丈其所不能撕于企8桃花源记

4、要黄发全名使要还享9小石潭记总连往来翕息情怆得逋10虽有A青反知不足，然后他白反也11岳阳楼记给沉山岳港射爵影流史12酢翁亭记洌云归而岩穴暝泉舍而酒洌13堂我所欲也A桥故盛有所不用电万钟则不押礼义而受之这些易错字，有些是由于理解不到位，容易用同音、同形字替代，如“终身不复鼓琴”中的“身”，“濯清涟而不妖”中的“涟”等；有些是由于记忆不牢，经常把通假字和本字用反，如“四时俱备”中的“俱”；“曾益其所不能”中的“曾”等；也有些是由于写字习惯，总容易添一点或少一点，如“可远观而不可亵玩焉”中的“亵”，悄怆幽邃中的“邃”等；还有的是现代汉语中的定势思维造成的误写，如“惟吾德馨”中的“惟”；当然也有些字

5、本身比较难写，容易写错，如“学而不思则罔”中的“罔”等。相信同学们通过这张卡片一定会受到一些启发，那就赶快制作一张专属自己的易错字强化卡片吧。如果对诗词曲的分类容易混淆，下面这张卡片应该比较适合你:诗词曲分奏卡序号篇目鼐代各法12345这是一张“诗词曲分类卡”，卡片中罗列了“体裁、篇目、作者、朝代”等基本信息，我们一起试试看：知识梳理中，可以先罗列出教材中需要背诵、默写的诗、词、曲篇目；其次分析这些作品语言形式，按“体裁”进行归类；同时，可以“朝代”为第二关键词，把同一体裁的作品再以时间为序进行梳理。梳理完成后，我们就可以得到这样的一张知识卡片：诗词曲分类卡体裁古诗词篇目作者朝代备注古体诗关雎

6、选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集.收录了从西周到春收时期的诗歌305届.迢逗拳牛星这首诗是*诗十九首的第十首.作者不详,一般认为产生于东汉末年.现沧海曾操东汉末饮酒（其五）陶渊明东普登禹州台歌陈子吊唐行路雎（其一）李白唐望岳杜甫唐石壕吏卖疑翁白居易唐近体诗律诗疗望王步詹渡荆门送别李白唐黄鹤楼崔海詹钱塘湖年行白居务唐酬乐大扬州和逢席上见Wt刘禹锡唐游山两村l游南宋过搴丁洋文天祥南宋句江南春杜牧詹赤壁竹石郑燮清词江城子.宙州出猎苏轼北宋水调歌头（明月儿时有）破阵子为陈阿甫赋壮词以寄之奉弃揍南宋西江月夜行黄沙道中曲天净沙状思马致远无这张卡片不仅将散落在教材中的作品和作品之间建立起关联，某种程度

7、上也浓缩出中国古代诗歌的发展史。以时间为轴，我们不难看出，古诗源远流长，诗经是我国第一部诗歌总集，古体诗主要是唐代以前，近体诗出现在唐代之后，以唐宋居多，词兴盛于宋代，曲兴盛于元代。另外，建议大家在复习中，也可以以这张表为基础，自主选择同一体裁中的不同篇目或选择同一个作者的不同作品开展比较阅读的复习。最后，一起来看看，针对同学们所提到的作家、作品及相关的文学文化常识张冠李戴的困惑，可以使用什么卡呢？推荐大家使用“文学常识卡”。文学常识卡片序号篇目作者朝代出处各注12345为了凸显关键知识点，这张卡片只需要整理出每篇文章对应的作者、朝代,作品出处等信息。根据这张样表，教材中所涉及的古文的文学常识

8、可以这样梳理：（占文）文学常识K序号作者加代出处备注1R州论战左传左传.又他左氏春轨，倩案经典之-.旧传为春秋时期左丘明所作.运人认为是战国时人所蜡.2论诋十二章论话金语.优拿经典著作.麦记录孔子反其弟子言行的一岑书.3两小儿耕日列于,旧题为列御寇著.另后人考证.可葩是代人的作品.列御过.相传是战国时的道拿人我.4愚公移山5X*庄子住子，名用.我国时期也学擎，道擎学派的代表人物.庄子一书是庄子及其后学的善作.6学奔“子工子.战国时期思想家，信挛学源代表人物之一.生子是记录居干方行的著作.一般认为是孟子及其第子万章、公升J1.专人共同缰著的。7l-f-*,死于安乐8曳我所欲也9他牙鼓华吕氏春秋吕

9、氏春秋土又价吕史,先秦杂常代表著作.战国木蠹相吕不弟集合11客共同编写而成.10穿弁祥一人11里有鸟疗札记礼记，战国至秦汉间信孝论著的汇陆，机传走&汉及学窜长圣贻*的.12出纬表M三倒诸葛亮集13桃花源汜陶洲明东看陶渊明集14除大丘马友期价世说新语世说新语,南剧宋刘义庆也相编写的一部志人小说集.15写谢中书书陶弘景而剧齐集全上古三代秦汉三国六物文16小石潭记柳宗元唐柳河东集柳东元,“唐宋八大东”之一.17刘禹得唐刘禹脩臬18岳阳楼汜范,仲淹比家毯仲淹仝集19附毋争汜欧相柠无束欧阳修仝集欧阳陵.“唐宋八大事”之一.20卖油荔21.WftW北宋22孙权助学资治通笠上北宋司马克上构第1的一部埸年体通

10、史.23布戴寓斗牛苏状无农苏状文集24记承天才夜游25送东FU乌生乐宋派七未明如宋演全集26很着松心清（古文）文学常识卡序号篇目作者物代出处备注1t冽论战左传左传,义你左氏春代土信窜及兵之一.旧传为春长时制左丘明所作，迨人认为是战国时人所造.2论语十二章论语论语，慎事拄集皆作.W记录孔子及K弟子*什的一*书.3两小儿神H利子凡子.旧理为利御寂著.疆后人才i.可能是看代人的件工.列出4.柯伟是战a时的道家人物.4愚公穆山5北算有生庄子正干.名用.枝国计期物学堂,遣常学派的代表人物.戊子一书走在于及其后学的著作.6学界xn工子，战国时方思想窜,储军争学代袅人物之一.金子之记录去于什的著作，一般认为

11、是Ji子&其站子万*公仆且誓人要同绩善的.7tit*.死于安乐8免我所欲也9偷牙鼓蜂3氏春秋.!1.fr,光泰余隼代表著作.俄国未热相S不由某合门*宾同爆耳而成.10穿井得一人11虽有人价礼屯礼记.凡国至*汉同信挛论著的汇ft.相传走西汉修学家戴基编累的.（古文）文学常识卡序号40作者时代出处各注12由修衣请葛亮三Ie诸方先嶷13桃花博记陶斌明周*，臬14陈大丘与友刖行世说叙语上曲M宋勤又庆1枳吗药的一寺专人小ata.15当中书书陶幺景曲制齐泉金上古三代汉三国六剧文16小石潭记*r,*称河东泰桥余元.唐冀八大事”之一,17时身偈*刘离得臬18区内检记篦仲麦北宋范,仲淹史第19亭记欧阳修北案欧阳价仝臬欧阳.唐宋，、大宗”之一.20套油养归因录21北宋22升权劝学资治通界的一部片年体逋史.23书最寓公牛苏伏比率葬纨文嶷24记承天寺夜游25殂东阳马生序*七未啊S26才松岭清梳理中，可以把作者所对应的“朝代”作为第一关键词，以时间为序梳理相应作品的相关知识。复习中，如果突然忘记某位作家是哪个朝代了，不妨闭上眼睛，想想这张卡片中，这位作家是和哪些作家紧挨着的、靠得最近的，说不定立刻就想起来了。当然，大家也可以增加表