《运西瓜》幼儿园大班体育教案.docx
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1、运西瓜幼儿园大班体育教案运西瓜幼儿园大班体育教案11 .练习拍球、滚球以及跑、跳等动作,提高动作的敏捷性、协调性。2 .学习与同伴合作用身体运球,尝试挑战不同的玩球方法。3 .体会遵守规则合作游戏的快乐。皮球幼儿每人手1个,呼啦圈6个(摆成“石头路”),拱门4个(摆成“山洞”),小椅子4把(摆成障碍物),球筐4个1.热身活动:通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身,重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。(1)指导幼儿双手抱西瓜(皮球)围圈跑,模拟过小河(跨跳)、过独木桥(横跨步)等(2)请幼儿听语言提示,根据指令快速做出反应,进行上肢、下肢等动作练习。2游戏活动:创设“运西瓜回
2、家”的游戏情境,引导幼儿探索单人运球、双人运球的多种方法。(1)介绍游戏的路线、玩法、规则。教师:“天气炎热,吃西瓜最解暑,我们一起去摘西瓜”吧!大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”,返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上,一定要把西瓜,完整地运回“家”和家人一起分享!交代规则:弯腰钻过“山洞”,跨跳探着石头过“河”,横跨步快跑过“障碍”。(2)引导幼儿自主探索单人运“西瓜”的方法。根据人数将幼儿平均分成4组进行运西瓜比赛,鼓励幼儿用自己喜欢的方式将“西瓜”运回“家”,提示幼儿遵守规则。最先完成的组获胜。提问:刚才你是用什么方法运“西瓜”的?还可以用什么方法安全、快速地将“西瓜”运
3、回“家(3)再次分组比赛运“西瓜”,鼓励幼儿大胆尝试安全、快速的单人运西瓜”的方法,培养幼儿勇于挑战的精神。3 .引导幼儿合作游戏,体会与同伴共同探索、合作游戏的快乐。(1)提出合作运“西瓜”的要求,引导幼儿自主探索玩法。要求:幼儿两人一组,合作将“西瓜”运到“家”中的筐内,可以用除手之外的任意身体部位。如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象,需要回到起点重新开始。速度最快的组获胜。提问:谁有什么好方法可以又快又安全地合作运“西瓜”?(3)再次组织游戏,引导幼儿尝试不同的双人运“西瓜”的方法,提示幼儿寻求最好、最快的方法。在固定时间内运“西瓜”最多的组获胜。4 .设置“切西瓜”
4、游戏情境,带领幼儿进行放松活动。请幼儿用手做刀,以同伴的身体为西瓜,做切一切、揉一揉等动作相互放松身体的肌肉。运西瓜幼儿园大班体育教案2活动目的:1 .根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。2 .发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3 .培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。4 .促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5 .培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。活动准备:平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球活动过程:一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑(越过不同的障碍)。2.自己选择平衡台做各种动作。二、1 .故事情节:夏
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