(六篇)学习2024学校思政课建设的重要指示心得体会.docx

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1、学习2024学校思政课建设的重要指示心得体会目录学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得1学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得3学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得6学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得9学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得U党政干部学习贯彻对学校思政课建设重要指示心得体会14学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，全面总结党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩，对新时代新征程上推进思政课建设提出明确要求。办好思政课，事关复兴大任，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要立志于中华民族千秋伟业，抓好思

2、政课，培养更多拥护中国共产党领导和我国社会主义制度的青年人才，而办好这门思政课，教师至关重要，我们要用好思政课，培育立德树人的“大先生”。要坚定理想信念，筑牢思政教师信仰“压舱石九习近平总书记指出，“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯”。思政课教师肩负为党育人、为国育才的神圣使命，首先自己要有着坚定的理想信念，这是思政教师的根本所在。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终保持高度的政治敏锐，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，提高政治警觉，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护:紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，始

3、终把党和人民放在心中最高位置,始终保持对党的忠诚老实，始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将其思政知识内化于心、外化于行，引导更多青年学生坚持正确的政治立场，真正把立德树人根本任务落到实处。要保持道德情操，彰显思政教师品德“精气神，古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。思政课是体现社会主义本质特征的重要课程，而思政课教师的思想政治素质和道德修养水平直接影响人才培养的质量，只有具有高尚品德与独立人格的教师才能够真正地感染人，才能在传道授业解惑时被人接受、令人信服。作为新时代思政课教师要不断加强道德情操，砥砺人生品格，时刻以身直气正的为人拓展为学的境界，用人格的力量彰显真理的

4、魅力，坚持立德树人、铸魂育人的理念，彰显思政教师的“精气神要胸怀国之大者。在政治参与中恪守人民至上的利益追求，善于站在党和国家的战略全局、政治大局的高度开好思政课、讲好思政课，真正把为学、为事、为人统一起来，在真理探索中坚持客观求真的高贵品质和独立人格，更好地担当教书育人的伟大使命。要加强队伍建设，提升思政教师教学“战斗力九2019年3月18日，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。在这次会议上，习近平总书记对思政课教师提出了六项要求，深刻揭示了思政课教师的基本属性和职业特点，系统阐明了一名优秀思政课教师的素养要求。作为思政教师，要始终以学生为本，紧紧围绕学生、贴近学生、关心学

5、生、服务学生、爱护学生，经常到青年中去，同青年零距离接触、面对面交流，了解他们的思想动态，倾听他们对社会问题和现象的看法，促进教学内容和目标有效衔接。同时要做到“知行统一”，带领学生深入实践活动当中，将思政课与现实结合起来，而教师的实践能力直接决定着实践教学的质量，要不断提高思政教师的能力水平，积极为思政教师搭建社会锻炼的空间和平台，让他们可以更好地为思政课教学服务。学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来思政课建设取得的重大成就，对不断开创新时代思政教育新局面进一步指明前进方向。一、深刻认识思政课建设的重大意义习近平总书记

6、指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，切实把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重。要深刻认识到思政课是立德树人的“关键课程”。思政课的主要内容是培养学生正确的理想信念、思想品德，在学校教育中有着“不可替代，的作用和地位，是青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为社会主义建设者和接班人的关键所在，具有至关重要的意义。要深刻认识到思政课回答的是教育的“关键问题。这一关键问题即培养什么样的人的问题，习近平总书记称之为“教育的首要问题在世界百年未有之大变局加速

7、演进、人才竞争日益激烈、意识形态领域斗争尖锐复杂、推进中华民族伟大复兴步入关键时期的时代背景下，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，有着极为重要的现实意义。要深刻认识到思政课关系到民族复兴的“国之大者”，习近平总书记指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要充分认识到思政课在培育社会主义接班人上的关键渠道和重要保障作用，切实在思想上把学校思政课建设摆上位置。二、紧扣新时代新征程新使命，开创思政课建设新局面习近平总书记指出，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。要

8、深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深刻认识新时代新征程对思政课建设的新要求，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断开创新时代思政教育新局面。一是要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到思政课建设全过程。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。注重将党的创新理论成果及时融入思政课教学，坚持问题导向、目标导向、改革导向和效果导向，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生，更好担负起新的使命。二是要充分宣扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。深入学习贯彻习近平文化思想，深入领会“第二个结合的历史意义和现实意义，充分发挥

9、新时代伟大成就的教育激励作用，从传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分，不断丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，确保思政课教育入心入脑，取得实效。三是要深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要针对大中小学生的年龄阶段和性格特点，循序渐进、螺旋上升式的设计课程目标，让思政课教学贴近学生思想、学习和生活实际，把道理讲深讲透讲活，让学生爱听爱学、听懂学会，不断提高思政课的针对性和吸引力。四是要加强思政课教师队伍建设。遵照习近平总书记提出的“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准，加强思政课教师队伍的培养、选拔和任用，健全突出教学优先的评价体系，完善教师地位和待遇保障机制，积

10、极调动思政课教师的积极性、主动性、创造性,增强思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感。三、加强党对思政课建设的领导各级党委要把思政课建设摆上重要议程，坚持党委领导带头进校园讲思政课，定期研究思政课建设的矛盾问题，采取切实有力有效措施，建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，不断提升思政课建设水平。各教育、宣传等部门要切实履行对思政课建设工作的领导职能，在工作统筹、教师队伍建设、相关支持保障等方面拿出切实措施。学校党委书记、校长要自觉担起主体责任，带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献

11、、担当民族复兴重任的时代新人。学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出，各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情

12、民情，坚定理想信念，以“大思政课拓展全面育人新格局，成为不断推动思政课改革创新，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的主攻方向。“大思政课”之“大二是胸怀全局的“大视野”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校应该把办好思政课提高到事关中国特色社会主义事业后继有人、事关实现中华民族伟大复兴的中国梦的高度来对待，要有更开阔的视野和更开放的思维。办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待,不断推动思政课因事而化、因时而进、因势而新，课程定位融入大局、教育思路紧跟大势，真正

13、把思政课办成学生成长的人生大课、各方协同的社会大课、常讲常新的时代大课。“大思政课”之“大二是着眼未来的“大目标”。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须着眼培养社会主义建设者和接班人这个大目标，深入持久地开展马克思主义理论教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。要紧扣中华民族伟大复兴的时代主题，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为思政课的育人目标，引导青年学生坚定更大的信心决心,把远大理想同实现中华民族伟大复兴这一目标紧密结合起来，立鸿鹄志、做奋斗者，以更强的责任感、使命感，促进学生全面成长，尤其要引导青年到火热的改革发展实践中去锻炼，在实践中领会创新理论，用创新理论指导实践

14、，在实践锻炼中尽快成长成才，助力实现中华民族伟大复兴的千秋伟业。“大思政课”之“大”,是面对现实的“大作为”。使命引领未来，责任呼唤担当。新时代青年要担当民族复兴大任，必须打牢思想根基，而这个思想根基牢不牢，体现在他们的作为上。思政课作为育人的重要大课，应当大有作为。党的十八大以来,思政课工作体系不断完善，全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围逐步形成。“大思政课我们要善用之“，思政课教师要有所作为。要向改革创新要活力，打好思政课建设内涵式发展的组合拳，在改进中加强、在创新中提高，把思政课建成引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培

15、养奋斗精神、增强综合素质的育人重地和思想高地。“大思政课具有丰富的内涵，需要在实践中不断探索，不断完善。其中最重要的是，要推动思政课不断开辟新境界、展现新作为，做好党的创新理论的宣贯者和中国精神、中国价值、中国力量的宣讲者，讲好中华民族的大历史，讲透中国故事的大内涵，讲明时代发展的大逻辑，讲清伟大梦想的大前景，充分发挥立德树人、培根铸魂的重大作用，引导广大青少年学生在建设中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的奋斗中勇挑重担，让青春之花在新时代新征程绽放绚烂光彩。学习关于学校思政课建设的重要指示感悟心得近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示指出,新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，

16、必须有新气象新作为。上好思政课就得讲清重点、讲出新意、讲用结合，达到铸魂育人、启智润心的作用，让新时代思政课“叫好又叫座”。上好思政课的关键是要“讲清重点”，思政课是宣传和讲授党的创新理论的重要阵地，授课人要提升思政课政治引领的“高度”，上课前明确本次课堂要讲清楚的核心思想、传播的主要精神是什么，将中华优秀传统文化中的典故、中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的事迹等讲好讲透，确保思政课的主题不“偏离。让听课人能够产生“思想共鸣，思政课体现出的“系统性”尤为重要，网络信息的碎片化与快餐化容易侵蚀大家的思想情感和价值观念，各种各样的信息“乱花渐欲迷人眼”，让人难以判断真假，思政课要把握好当前和长远的关系，以系统观念整合关键信息，注重课程目标的统一性和知识传授的递进性，确保不同学段各有侧重，发挥出铸魂育人的作用，避免思想政治学习“浅尝辄止”“走马观花工传统的思政课主要靠“一支笔、一张嘴、一本书”