(专为HR研发)——中层管理培训课程:何边.docx
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1、(专为HR研发)一一中层管理培训课程:何边中层管理培训课程(专为HR研发)一一何边管理者综合技能培训(10天版)何边课程架构内容分类课程模块(每个部分2天)角色认知与职业心态管理者素养模型;管理的涵义;管理者角色认知;管理意识建立;心态塑造:主动、负责、敬业、共赢、空杯、信任、意愿、感恩工作管理如何系统思索;目标管理与时间管理;有效执行与限制;有效授权人员管理有效培育下属;激励下属的方法;有效沟通协调;高效团队建设原则、性格与管理九型人格基本原理;九型人格与管理应用领导魅力领导者角色认知;领导力的探讨成果;领导力之道第一部分:角色认知与职业心态一、优秀管理者的素养模型一给学员树立起优秀管理者的
2、标杆,比照自己,找出差距1、 优秀管理者的素养模型2、 冰山理论:心智模式和业务技能、行为表现之间的关系3、 管理者的道和术之间的关系:以道御术、内圣外王4、 技术骨干和优秀管理者之间的差距5、 什么样的管理者才是称职的二、重新理解管理的涵义、优秀管理者的角色认知和应具备的管理意识1、管理的真正涵义是什么2、现场测试:你是否具备管理者应有的角色意识3、 优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区分4、 从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变5、 优秀管理者的正确角色与错位角色6、 职业化意识:从本色演员到职业演员的过渡7、 管理者的新理念-仆人式领导8、 五级领导人的特征9、 企业发展到不同阶段对
3、中基层管理人员实力的不同要求10、 中基层管理者在企业中所处的位置和应起的作用11、 管理者应当有的意识:使命感、责随意识、创新意识、问题意识、全局意识12、 嬉戏体验:“迷你企业嬉戏”中看中层的常见问题,清楚中层角色、作用和责任三、职业心态塑造一、 正面主动1. 案例分析:员工A和员工B的区分2. 主动之树与消极之树的不同果实3. 不做环境的污染者4. 做主动氛围的创建者,让企业因你而不同5. 被动无奈OR操之在我6. 视频学习:约翰如何面对挫折,主动乐观二、 主动负责1. 表现负责任OR真正负责任2. 小组探讨:一个员工出了问题,责任该怎么安排?3. 功劳&苦劳4. 案例学习:负责
4、任就是令事情发生三、 爱岗敬业1. 忠诚是职场人的第一要素,也是个人品牌的第一要素2. 职场上忠诚的几种表现3. 故事共享:凡事做到超出期望一一个割草工的故事4. 经典再现:不折不扣执行吩咐一把信送给加西亚5. 案例分析:全力以赴OR全力应付OR全心以赴四、 合作共赢1. 嬉戏体验:你赢我赢2. 视频观赏:个人英雄与团队精神五、 空杯学习1. 学历or学习力2. 学习从来不晚3. 学习无处不在一四随的学习方式4. 自我学习一向内学习六、 信任观赏1. 信任是团队合作的基石2. 信任来自内在的力气3. 案例分析:刘备与诸葛亮的信任4. 世界不缺少美,缺少观赏没的眼睛5. 观赏须要洞察力6. 观赏
5、的要领一刚好、精准七、 意愿方法1. 案例分析:真的不行还是不情愿2. 意愿百分百,方法无穷大3. 体验嬉戏:A-B八、 感恩心态1. 常怀感恩心态令人生华蜜2. 常怀感恩心态令贵人相助3. 现场体验:感恩企业,感恩曾支持你的人其次部分:工作管理一、系统思索实力-帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营1 .作为管理者应具备的全面系统的思维结构2 .系统思索的三个方面3 .系统思索的结构化分解思路4 .案例探讨:面对部门工作目标,或一项重要任务,如何通过系统思索做整体铺排二、目标支配时间管理实力一帮你学会设定目标,铺排支配,合理利用时间的方法1. 目标管理五原则SMART、六步骤2.
6、目标管理必需解决好的八个问题3. 支配管理的PDCA管理循环4. 支配管理的5W2H方法5. 拟定工作支配的思维和原则6. 工作分派时应考虑的三个因素7. 时间管理四象限的优选方案8. 经理人有效时间管理的六个建议9. 案例分析:一个支配实施无效的问题根源在哪里三、有效授权一让你权利下放、责任下放,从事务中抽身,站高一线,关注整个部门1. 授权的意义2. 授权所需的前提条件3. 授权上的常见五大误区4. 授权者应当具有的心态5. 被授权者应具备的条件6. 授权与限制兼顾的四个原则与四个步骤7. 案例探讨:从某企业一个授权现象,来分析问题所在及解决方案四、执行与限制一帮你加强过程限制,提高执行力
7、,确保目标的实现。1 .执行中的常见八大误区分析2 .如何从心态上提高执行力3 .如何从行为习惯上提高执行力4 .如何从制度的制定与执行上提高执行力5 .限制三环节:事前(预料问题)、事中(解决问题)、事后(例外事务例行化)6 .案例分析:从“质量事故”和“支配拖延完成”看,如何进行过程限制第三部分:人员管理一、培育员工的实力一让你不但自己会做,还能教会员工,把你的下属培育起来1.培育主体应有的心态定位2. 四种员工(有心无力,有力无心,有心有力,无心无力)的培育重点3. 三种方式培育员工的关键点:OJT(岗上培育)+OffJT(集中培训)+SD(自我启发)4. 如何制定培育支配5. 岗上指导
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