2024年预防校园欺凌征文.docx
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1、2024年预防校园欺凌征文预防校园欺凌征文1众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方,是求知者的乐园,是探索者的天地,那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,处处洋溢着我们的欢声笑语,但是近年来,却常常看到暴力事件的.发生,很多同学总是脏话连篇、恶语伤人,个别同学更是是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,以大欺小,以众欺寡,甚至打群架,这些现象不但会伤害我们的身体,使一颗纯洁的心灵走向弯曲,更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,增强平安意识,反对暴力,远离欺凌,防患于未然,共建和谐校园,让每一个同学都能健康快乐的成长,还我们学校一
2、片净土。一、树立良好的道德观念,提高自我保护意识,遇到事情及时汇报家长和老师,尽量不要一个人外出,身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品,遇到突发事件,要灵活变通,寻找时机报警。在保护自身平安的前提下对他人实施救助,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,与同学友好相处,我们应该友善豁达,体谅别人,不应为一丁点J5事酬不下,斤斤计较,甚至恶语相向拳打脚踢,做出降低素质的事情。三,加强自身的法律意识和法制观念,树立正确的选项是非观念,我们要学法、懂法、守法。既要以法律来标准自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。同学们,让我们大家一起行动起来吧,
3、我们要坚决地对校园欺凌说不!同学们之间要友好地相处,互相体谅,互相帮助,互相促进,把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾,处理矛盾,预防校园欺凌,共创和谐校园,让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。预防校园欺凌征文2所谓“校园欺凌,就是指以大欺小,以多欺少,以强欺弱。在学校有些同学总是横行霸道、欺凌弱小,有些同学总是出口成脏,这些现象给校园蒙上了阴影,埋下了平安隐患。校园欺凌的事件只要发生,就会让老师、家长的心里都非常沉重。因为欺凌者长期欺负别人,内心得到了极大的满足,会以自我为中心,欺凌的彳亍为会越来越严重,但是他们却没有想过会给受害者的身心带来创伤,并
4、且留下阴影,长期难以平复。在这里我要向欺凌者说上几句:学校是我们学习知识,成长的地方,而不是欺负他人,给他人造成伤害的地方,所以我们应该和他人友好相处,好好学习,天天向上。当然,我也要向受害者说上几句:在他们欺负自已时,我们应该坚决地告诉他们:你们的做法是错误的。如果他们不听,你也不要和他对打互骂,你可以告诉他们的爸爸妈妈或者老师,甚至报警,寻求他人的帮助,用正当途径保护自己不受伤害。亲爱的同学们,为了我们的健康成长,为了家庭幸福快乐,为了校园的宁静和谐,让我们提高平安与自我防范意识,拒绝校园欺凌,从你做起,从我做起,从现在做起,让我们互相帮助,团结一致,在美好的校园里快乐学习吧!预防校园欺凌
5、征文3同学们,共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步,去追赶形象的春潮。保持良好的心态;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,让他们感受到和谐校园的.温馨,从我做起,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起;让我们解放思想,做到保护校园中的一草一木,节约水电,不践踏花草,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,宽容带待人,从而打造和谐的人际关系。全中国都弥漫着和谐的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己。构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,我们聚集在一起,无负于未来,做文明学生,为着同一个愿望。那么怎样才能使和谐二字洋溢校
6、园呢,构建和谐需要大家屏弃陋习同学们,和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,迎着温暖的春风,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,养成良好的文明习惯,为着同一个目标,是一切美好事物的共同特点。实现和谐,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话坯话,我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命预防校园欺凌征文41、学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;2、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;3、各学校、教育部门等
7、对于发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法J巳罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处,力口强监督;4、出现校园欺凌,学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通,保证家校沟通透明。家长1、选择性地给孩子讲一些校园欺凌伤害的案例,让这些事件对孩子有一个警醒的作用;2、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体,尤其女生;3、家长平时要多和老师联系多沟通,及时了解孩子在学校的情况;4、给足孩子平安感和信任感,让孩子在发生事情后能第一时间告知;5、关注孩子从学校回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、文具是否有丧失或者损坏、孩子是否表现出不想上学或怕上学情绪。学生1、遇到校园欺凌,一定要沉着冷静
8、,采取迂回战术,尽可能拖延时间;2、必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;3、人身平安永远是第一位的,不要去激怒对方;4、顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间;5、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及B撤老师或家长解决;6、穿戴不要奢侈,尽量低调,不过于招摇;7、单独行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。校园欺凌是人际冲突的一个极端,对学生来说是双重伤害,同时也表达出人际交往的问题。青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,欺凌不能真正的解决问题,让我们一起
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