《生药学》四年制本科课程教学大纲.docx

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1、生药学四年制本科课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：0705020课程名称：药用植物学与生药学英文名称：PharmaceuticalbotanyandPharmacognosy课程性质：专业课总学时：92学时（理论学时：60学时）学分：5学分适用专业：药学本科、药物制剂建议教材：药用植物学张浩主编第六版人民卫生出版社出版；生药学蔡少青主编第六版人民卫生出版社出版课程简介：生药学是一门研究生药的科学，是应用中药学、植物学、动物学、天然药物化学和药理学等学科知识，来研究生药（药材）的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的学科。为了能使学生更好地掌握生药鉴定的方法，本课程在教授生药学之

2、前加入部分药用植物学的教学内容，以期达到更好的教学效果。通过本课程的学习，学生应掌握生药质量评价的基本方法和技能；掌握50余种常用中药的基源、鉴定、化学成分、药理作用及功效；熟悉和了解约200种生药的基源、性状特征、化学成分和功效。二、教学内容与要求绪论（一）目的与要求1 .掌握药用植物学与生药学的含义、性质和特点及其在中药专业中的地位和作用。2 .熟悉药用植物学与生药学的内容和与相关学科的关系。3. 了解药用植物学与生药学的发展简史。(二)学时安排：理论课：3学时(三)教学内容1、基本概念或关键词：生药中药民族药生药学学习方法2、主要教学内容：药用植物学与生药学的含义、任务，及其与相关学科的

3、关系。药用植物学与生药学的发展简史。学习药用植物学与生药学的方法。第一篇药用植物学基础第一章植物的细胞(一)目的要求1 .了解植物细胞的显微结构。2 .熟悉细胞壁的结构及特化类型3 .掌握可供显微鉴别的主要内含物本章节的重点是植物细胞的内含物种类及其鉴别；难点是细胞壁纹孔的形成。(一)学时安排：理论课：2学时(三)教学内容1、基本概念或关键词：质体纹孔具缘纹孔后含物2、主要教学内容：植物细胞的显微结构和超微结构。细胞内含物和生理活性物质。细胞壁的结构和特化。第二章植物的组织(一)目的要求1 .掌握保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的结构类型；掌握维管束的概念及常见类型2 .熟悉组织类型、结

4、构特征和分布。3 .了解植物组织培养的含义及其在药学上的应用。本章节的重点是保护组织、机械组织、疏导组织、分泌组织的结构类型以及维管束的概念；难点是维管束的概念。（二）学时安排：理论课：3学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：分生组织薄壁组织保护组织机械组织输导组织分泌组织维管束2、主要教学内容：植物组织的含义和分类：分生组织，薄壁组织，保护组织，机械组织，输导组织，分泌组织的特征、类型和功能。维管束及其类型。组织培养的含义和在药学研究中的应用。第三章植物的器官第一节根（一）目的要求：1 .了解根的形态特征和根的类型。2 .了解根瘤和菌根3 .熟悉根的异常构造。4 .掌握根的初生构造和次生构

5、造。本节的重点是根的显微构造和异常构造；难点根的次生构造的形成（二）学时安排：理论课：3学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：初生构造次生构造异常构造凯氏带2、主要教学内容：根的形态和类型（定根、不定根），根系的类型（直根系，须根系）。根的变态（贮藏根，支持根，气生根，攀援根，水生根和寄生根）。根的生理功能。（4）根尖的构造，根的初生构造，次生构造和异常构造；侧根的形成。根瘤和菌根的形成第二节茎（一）目的要求：1 .了解茎的形态特征；地下茎和根的区别；地上茎中的缠绕茎和攀援茎，匐葡茎和平卧茎的区别；小块茎和块茎，小鳞茎和鳞茎的区别。2 .熟悉双子叶植物茎的初生构造及各种类型的次生构造。3.了

6、解芽及其类型；裸子植物茎和单子叶植物茎和根茎的构造特点；茎的异常构造。本节的重点是双子叶植物茎和根茎的次生构造；裸子植物和单子叶植物的茎的构造；难点木质茎的三个切面特征（二）学时安排：理论课：3学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：节节间茎的分枝木质茎草质茎茎的初生构造次生构造横切面径向纵切面切向纵切面2、主要教学内容茎的形态特征：节，节间。顶芽和腋芽。长枝和短枝。叶痕，托叶痕，鳞痕和皮孔。芽及其类型：定芽（顶芽、腋芽和副芽）和不定芽。叶芽，花芽和混合芽。被芽和裸芽。活动芽和休眼芽。茎的类型：木质茎（乔木，灌木，木质藤木）。草质茎（一年生、二年生、多年生草本；草质藤本）。直立茎。缠绕茎。攀援

7、茎。葡匐茎。（4）茎的变态：地上茎变态（叶状茎或叶状枝，刺状茎或枝刺，茎卷须，小块茎，小鳞茎，肉质茎）。地下茎的变态（根茎或根状茎，块茎，球茎，鳞茎）。茎的生理功能。（6）双子叶植物茎的初生构造和次生构造。双子叶植物茎和根茎的异常构造。单子叶植物茎和根茎的构造特点。裸子植物茎的构造特点。第三节叶（一）目的要求：1. 了解确定叶形的原则及常见叶形、叶序。单叶和复叶的区别。2. 熟悉双子叶植物叶的构造。单子叶植物（禾本科）叶的构造特点。3. 了解气孔指数、栅表比和脉岛数含义及其应用。本节的重点是叶序、单叶和复叶的区别（二）学时安排：理论课：2学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：叶的组成托叶单叶

8、复叶叶序气孔指数栅表比脉岛数2、主要教学内容叶的组成。叶片的形状。单叶和复叶，叶序。(4)叶的变态。叶的生理功能。(6)双子叶植物叶片的一般构造，单子叶植物(禾本科)叶片的构造特点。气孔指数，栅表比，脉岛数。第四节花(一)目的要求：1 .熟悉花萼、花冠，雄蕊、雌蕊的形态构造特征和类型。2 .熟悉花和花序的类型，花程式。3 .了解花图式，花的生殖功能。4 .熟悉花粉粒的形态构造本节的重点是花程式；难点是心皮的概念、胎座及其类型。(一)学时安排：理论课：2学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：单雌蕊复雌蕊心皮胎座花程式2、主要教学内容花的组成及形态构造：花梗，花托；花萼，花冠，雄蕊(组成，类型)

9、，雌蕊(组成，类型，子房位置，胎座，胚珠类型)。花的类型：完全花与不完全花：重被花，重瓣花，单被花和无被花；两性花，单性花和无性花；辐射对称花和两侧对称花。花程式和花图式。(4)花序的类型：无限花序，有限花序和混合花序。花的生殖功能：传粉和受精。(6)花粉粒的形态构造。第五节果实()目的要求：2 .熟悉常见药用果实的类型。3 .了解果实的生理功能。本节的重点是果实的类型(一)学时安排：理论课：1学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：真果假果聚合果聚花果2、主要教学内容果实的形成。果实的类型：真果和假果，单果(肉果一浆果、柑果、核果、瓠果、梨果；干果、裂果和不裂果的各种类型)，聚合果和聚花果。

10、果实的生理功能。第六节种子(一)目的要求：1 .掌握种子的形态结构。2 .熟悉常见药用种子类型。3 .了解种子的生理功能。本节重点种子的结构(一)学时安排：理论课：1学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：有胚乳种子无胚乳种子种脊2、主要教学内容种子的形态特征：种皮上的种脐，种孔，种脊，合点，种阜，假种皮；胚和胚乳种子的类型：有胚乳种子和无胚乳种子。种子的生理功能。第四章植物分类概论(一)目的要求：1 .熟悉植物分类学的含义、任务和与研究中药的关系。2 .掌握植物的命名，分类等级和分类检索表的应用。3 .了解植物分类的方法和植物分类学的发展概况。本章重点植物命名法、植物的分类等级；难点植物分类

11、检索(一)学时安排：理论课：1.5学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：双名法分类等级分类检索表2、主要教学内容植物分类学的目的和任务。植物分类简史植物命名，植物的分类等级，植物分类方法。(4)植物界的分门和植物分类检索表的应用。第二篇生药学基础第一章生药的分类与记载(一)目的要求：1.熟悉生药的各种分类方法及特点2 .了解本教材收载的药材按其它分类法与按药用部位分类的比较3 .掌握生药的记载大纲与拉丁名的写法。本章重点生药的分类和拉丁名；难点生药的拉丁名(一)学时安排：理论课：1.5学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：生药的分类方法生药的拉丁名2、主要教学内容生药的分类方法。生药的常见

12、分类方法及特点；本教材收载的药物的分类方法及用其它方法分类的比较，尤其是用化学分类法的药物举例。生药的记载大纲：生药记载大纲的一般内容及含义。生药的拉丁名：生药拉丁名的通式及特例。第二章生药的化学成分及其生物合成(一)目的要求：1.了解有效成分、辅成分、无效成分的定义；2 .熟悉各化学成分的特点及主要鉴别方法；3 .熟悉多糖类、忒类、黄酮类、生物碱类、挥发油类的分类及通性；本章的重点是生药的常见活性成分及其鉴别(一)学时安排：理论课：2学时()教学内容：1、基本概念或关键词：有效成分无效成分辅成分2、主要教学内容植物的新陈代谢与代谢产物：代谢、合成、分解、初生代谢、次生代谢产物的定义；有效成分

13、、辅成分和无效成分的定义。糖类：单糖类：通式，常见的单糖；低聚糖类：定义，植物中常见的低聚糖；多(聚)糖类：定义，分类，常见的多糖化合物及特性；糖类成分的鉴别：Fehling试验、Molish试验、成膝试验、层析法。昔类：定义，分类，首类的通性；生药中常见的甘类成分：氟甘，酚昔、慈昔、黄酮甘、皂昔、强心昔、环烯醯菇甘类的特点及鉴别反应；(4)香豆素类：定义，药理活性菇类和挥发油类：定义；分布及存在；(6)其它成分的简介第三章生药的鉴定(一)目的要求：1.熟悉生药鉴定的目的和意义2 .熟悉原动植物鉴定的方法3 .掌握性状鉴定的基本内容；4 .掌握显微鉴定的常用方法；5 .熟悉理化鉴定的基本内容；

14、6 .了解DNA分子遗传标记技术在生药学研究中的应用；本章重点掌握生药鉴定的方法和基本内容(一)学时安排：理论课：4学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：生药的鉴定性状鉴定显微鉴定理化鉴定2、主要教学内容生药鉴定的目的和意义：基本内容，举例。原植(动)物的鉴定：原植物形态的观察，核对文献，核对标本。性状鉴定：定义，性状鉴定中各种方法。(4)显微鉴定：定义，显微鉴定常用的方法。理化鉴定：定义，分类，常用方法：显微化学反应的方法，微量升华的方法及举例。(6)DNA分子遗传标记技术在生药学研究中的应用：DNA分子遗传标记技术的特点，DNA分子遗传标记技术的方法及原理，DNA分子遗传标记技术在生药学研究中的应用。第四章生药的采收、加工与贮存(一)目的要求：1.掌握生药采收的一般原则2 .了解生药干燥的常用方法；3 .了解如何确定适宜的采收期；4 .了解生药的贮藏保管中常见的变质现象及预防；5 .了解药材贮藏的新技术。本章的重点是生药最适采收期的确定及生药的一半采收方法(一)学时安排：理论课：2学时（三）教学内容1、基本概念或关键词：采收保管2、主要教学内容生药的采收：确定适宜采收期。一般采收原则。生药的加工、干燥、贮藏：产地加工，举例说明。干燥的常用方法及新技术的使用。贮藏与保