生态学实习-森林群落调查样方法.docx
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1、实习森林群落调查样方法一、目的和要求1、目的通过实习使学生掌握森林群落的调查方法,掌握植物群落的数量特征的测定方法;加深对群落根本特征的理解;了解分析群落结构的方法;并通过对调查数据的整理,得到群落中各成份的重要值,到达认识群落的目的。2、要求1)以小组为单位,整理一份完整的野外调查记录和室内计算资料。2)每人写1份实习报告。实习报告的内容自己定,可以利用每小组的调查资料写,也可以结合所学的生态学知识,结合实习中观察到的,写实习的收获、感想、体会等,格式按浙江农林大学学报标准要求写。实习报告参考提纲如下:(一)总实习报告1)引言:包括实习的目的、意义、时间、地点等2)外业工作:调查方法,调查内
2、容3)内业工作:资料统计的内容、方法4)调查结果与分析(二)实习的收获、体会、感想、见闻二、仪器工具测高器、皮尺(测绳)、钢卷尺、罗盘、样方线、记录用表、海拨仪、GPS.望远镜、照相机、植物标本夹、标签、枝剪、手铲、小刀、地形图。三、实习内容1、观察结合课堂教学,观察自然界的一些生态现象,例如:1)亚热带常绿阔叶林的特征:种类组成,群落结构(成层性),季相,森林凋落物,树种耐阴性,林下更新,群落演替等。2)植物与生态因子间的关系。3)生物多样性4)生态系统的破坏与干扰2、样方调查样方调查是野外生态学最常用的研究手段。首先要确定样方面积。样方面积一般不小于群落的最小面积。所谓最小面积,就是包含组
3、成群落的大多数植物种类的最小面积。最小面积通常根据种一面积曲线来确定。一般来说,亚热带地区大样方面积可取2020m2,分成等大的4块进行调查。分乔木小样方,灌木小样方,草木小样方调查。乔木小样方:10X10m24个灌木小样方:2X4m24个草本小样方:lXlm24个或5个3、调查记录(1)物候期的记录这是全年连续定时观察的指标,群落物候反映季相和外貌,故在一次性调查中记录群落中各种植物的物候期仍有意义。在草本群落调查中,那么更显得重要。物候期的划分和记录方法各种各样,有分5个物候期的,如营养期、花蕾期、开花期、结实期、休眠期。有分6个物候期的。D营养期:2)花蕾期或抽穗期:3)开花期或抱子期:
4、可再分为初花期、盛花期、末花期。4)结果期或结实期:可再分为初果期、盛果期、末果期。5)落果期、落叶期或枯黄期:6)休眠期或枯死期:如果某植物同时处于花蕾期、开花期、结实期,那么选取一定面积,估计其一物候期达50%以上者记之,其他物候期记在括号中,例如开花期达50%以上者,那么记开花期(花蕾期+)(2)生活力的记录生活力又称生活强度或茂盛度。这也是全年连续定时记录的指标。一次性调查中只记录该种植物当时的生活力强弱,主要反映生态上的适应和竞争能力,不包括因物候原因生活力变化者。生活力一般分3级:强(或盛):(营养生长良好,繁殖能力强,在群落中生长势很好)中:不记(生活力中等或正常,即具有营养和繁
5、殖能力,生长势一般)弱(或衰):O(营养生长不良,繁殖很差或不能繁殖,生长势很不好(3)树高和干高的测量树高指一棵树从平地到树梢的自然高度(弯曲的树干不能沿曲线测量)。通常在做样方的时候,先用简易的测高仪实测群落中的一株标准树木,其他各树那么估测。估测时均与此标准相比拟。目测树高的两种简易方法,可任选-种。其一为积累法,即树下站一人,举手为2m,然后2、4、6、8,往上积累至树梢;其二为分割法,即测者站在距树远处,把树分割成1/2、1/4、1/8、1/16,如果分割至1/16处测量为,那么X16=24m,即为此树高度。干高即为枝下高,是指此树干上最大分枝处的高度,这一高度大致与树冠的下缘接近,
6、干高的估测与树高相同。(4)胸径和茎径的测量胸径指树木的胸高直径,大约为距地面处的树干直径。严格的测量要用特别的轮尺(即大卡尺),在树干上交叉测两个数,取其平均值,因为树干有圆有扁,对于扁形的树干尤其要测两个数。在地植物学调查中,一般采用钢卷尺测量。如果碰到扁树干,测后估一个平均数就可以了,但必须要株株实地测量,不能仅在远处望一望,任意估计一个数值。如果碰到一株从根边萌发的大树,一个基干有3萌干,那么必须测量3个胸径,在记录时用括号划在一个植株上。胸径以下的小乔木,一般在乔木层调查中都不必测量,应在灌木层中调查。基径是指树干基部的直径,是计算显著度时必须要用的数据,测量时,也用轮尺或钢尺测两个
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