XX大学XX学年第X学期第X次教学例会会议纪要.docx
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1、XX大学20XX20XX学年第二学期第X次教学例会会议纪要会议时间:20XX年4月8日(星期四)下午2:00会议地点:XX楼大会议室参会人员:XX以及教务处、教学督导处、后勤服务中心、教育技术中心、基础部、各学院教务干事等相关人员。会议主题:1、宣布近期学校领导岗位变动情况2、传达20XX年XX地区普通高等学校教学业务会相关信息3、布置近期教学工作主持人:教务处处长XX会上,XX副校长宣布了近期学校领导岗位变动情况;教务处处长XX传达了20XX年XX地区普通高等学校教学业务会相关信息;教务处副处长XX布置了近期教学工作。一、宣布近期学校领导岗位变动情况经学校研究决定,聘任X同志为教务长(兼),
2、X同志不再担任教务长及基础部主任职务;聘任X同志为基础部副主任(主持工作),免去X证券学院副院长职务;聘任X等同志分别为X学院院长助理;聘任X同志为科研处副处长(教育研究所副所长)。望各位新任领导同志在进一步推进教学改革,提高我校教学水平工作中多做贡献,同时各学院各部门也要积极支持、配合新任领导同志开展相关工作。针对本学期教学周期短同时又要承担各种大型活动等情况,李校长指出一方面我们要积极组织筹备大运会、十周年校庆等活动,同时又要保障教学秩序的正常运行。二、传达20XX年XX地区普通高等学校教学业务会相关信息本次普通高等学校教学业务会涉及高等职业教育的信息主要有:根据国家中长期教育改革和发展规
3、划纲要要求,到2020年我国要基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。为实现这一目标,高等职业教育将承担起更重的培训任务,高职将成为职业教育的主战场,国家将加大对高等职业教育的资金投入,这对于高等职业教育的发展无疑是利好消息。确定发展高等职业教育十六字指导方针:“优化结构、推进改革、突出特色、提高质量就是要优化目前高职结构的布局、推进职业教育的教学改革、探索适合高职教育发展、以培养高技能人才为目的的发展道路、突出专业特色和办学特色,以特色赢得发展、树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。大力发展职业教育。到2020年,形成适应发展
4、方式转变和经济结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促使职业教育规模、专业设置与经济社会发展需求相适应。统筹中等职业教育与高等职业教育发展。健全多渠道投入机制,加大职业教育投入。把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。坚持学校教育与职业培训并举。加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力。完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)评聘
5、办法。建立健全职业教育质量保障体系,吸收企业参加教育质量评估。开展职业技能竞赛。调动行业企业的积极性。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,促进校企合作制度化。鼓励行业组织、企业举办职业学校,鼓励委托职业学校进行职工培训。制定优惠政策,鼓励企业接收学生实习实训和教师实践,鼓励企业加大对职业教育的投入。推进考试招生制度改革,探索招生与考试相对分离的办法,政府宏观管理,专业机构组织实施,学校依法自主招生,学生多次选择,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。进一步推进高等教育质量工程建设。体现在建设示范性高职院校、示范性专业;精品课程、精品教材、优秀
6、教学团队、教师培训建设等。三、解读市教委高等教育处近期工作(一)继续落实高等教育质量工程项目建设一是建立校外人才培养基地。我校汽车学院将申请建立校外人才培养基地项目。二是建立大学生素质教育基地。涉及人文、心理、科普、环保等方面。(二)推进学分制改革实行学分制的目的在于实现学生在课程、教师、专业、学习进程等方面的自主选择。学校将根据XX市教委学分制改革相关要求、并结合我校实际情况积极稳妥地进行学分制改革。(S)建立专业建设预警机制XX市教委一方面将继续加大对重点专业、特色专业的扶持力度,同时也对招生和就业前景不理想的专业提出预警,并适时给予淘汰。这对我校专业建设提出了更高要求,各学院在进行专业建
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