中国乡村家庭教养方式调查报告.docx
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1、中国乡村家庭教养方式调查报告1、背景与目的2016年12月,习近平同志在会见第一届全国文明家庭代表时发表家庭要帮助孩子扣好人生的第一粒扣子的讲话。在讲话中,习近平同志指出“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,并倡导广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德。在乡村振兴的大背景下,随着中华人民共和国家庭教育促进法的实施,乡村家庭教育日益成为各方关注的重点。家庭教育是孩子们成长过程中最早期和最基础的教育形式,对于孩子的成长和发展具有深远的影响。根据统计数据显示,农村人口占中国人口总数的近60%,这意味着农村家庭教育在整个国家教育体系中占据着重要地位。然而,与城市相比,农村地区在教育资源
2、和教育质量方面仍存在不小的差距。因此,有必要了解农村家庭教育的现状,以便找到帮助其提高的科学方法。为了更好的帮助乡村家庭做好孩子教育,广州市幕天青少年教育发展服务中心(简称:幕天公益)联合司马迁书院在清华大学积极心理学研究中心的协助下,面向全国乡村小学开展了本次中国农村家庭教养调查。2、研究问题本次调查旨在初步探索以下三个问题:是否存在期望孩子未来接受高等教育,并高度重视家庭教育的农村家长群体?这个农村家长群体具有哪些特征?他们的家庭教育与家庭幸福的现状如何?如何帮助这个农村家长群体实现他们的教育梦?为了开启对上述三个层次问题的初步探索,由幕天公益及司马迁书院联合发起,清华大学社会科学学院积极
3、心理学研究中心提供技术支持的大型全国调查项目:中国乡村家庭教养方式调查于2022年5月起开始实施。希望通过数据获取可靠信息,为政府、教育部门和广大农村家庭提供有益的参考,以促进农村家庭教育的提高。2、调查方法和样本描述1、调查内容与方法1 .调查内容问卷涉及的项目分为两大类:(I)人口统计学信息以及家庭教育相关的实际信息,采用自编问卷收集。例如,年龄、性别、家长对孩子的期望和评价等;(2)心理学变量,通过科学量表进行测量。例如,家庭教养风格、亲子生活满意度以及亲子关系等指标。2 .调查方法与组织实施调查方法为问卷调查,由幕天公益面向乡村家庭父母发放问卷,确认参与调查活动的乡村学校组织班主任,在
4、家长群发放问卷并指引家长填写。此次调查原计划招募7万名中国乡村家庭参与。幕天公益招募了100多名大学生志愿者逐一和2000所乡村学校进行沟通,最终180所乡村学校参与合作,并将问卷送达88293位学生家庭。在推进调研过程中,因为有许多家长不愿意填写问卷,实际问卷回收度低于预期。最终,共从全国17个省份,回收问卷17496份,其中有效问卷14897份,详细信息见本报告第二章样本群体概况。2、参与调查的农村家长概况本次调查的农村家长情况如下。6千一1万25%18.89%2418%1万t/气千以下、10.5%7.55%讦T千11.47%家庭收入分布地区(省份)分布高中19.67%大专7.09%1初中
5、以下48.3l%初中50.66%家长最高学历分布家长年龄分布孩子性别分布家长性别分布孩子年级分布3、家庭教育与家庭幸福现状在本调查全部的14897份有效答卷中,只有9341份问卷的答题人为孩子的主要教育者本人。为了分析结论的可靠性,我们在本章家庭教育与家庭幸福现状和下一章家庭幸福与家庭教养风格的关系研究中只采用这个子样本进行数据分析。子样本中共有9,341个观测值。孩子年级的平均值为3.27(标准差二1.76),男孩占51.1%,孩子平均年龄为9.62岁(标准差=2.28)o家长中男性占12.6%,家长的平均年龄为36.88岁(标准差=5.80),受教育程度的平均值为2.29(标准差=I.02
6、)。1、对教育的期望与重视程度1 .养育重视投入程度当今中国农村家长在养育孩子过程中的重视程度和实际投入如何?通过自编量表,我们从两个维度对家长在子女教育方面的态度和行为进行了评估:主观上的重视和客观上的投入。主观重视维度分数展示了家长们在思想上对孩子教育的重视程度,包括他们对教育质量、成功等方面的期望和关注。客观投入维度分数揭示了家长在实际行动上对孩子教育的投入程度,主要体现在时间、金钱和精力等方面。样题如下:主观上的重视:例如,孩子教育的好不好对我的生活幸福来说至关重要。客观上的投入:例如,养孩子占据了我工作以外的生活的主要部分。量表总分为主观重视和客观投入两个维度的得分均值,反映家长对孩
7、子教育的整体态度和行为。量表的信度为0.79,达到了可接受的水平。具体调查结果如下。1 .主观上的重视:该维度主要反映家长在思想上对孩子教育的关注程度,包括对教育质量、成功等方面的期望。调查发现,绝大多数家长认为孩子的教育对他们的生活幸福至关重要,且家庭教育对家庭幸福和父母的生活有着显著影响。图1家长对孩子教育的主观重视程度备注:横轴代表家长在认知上对孩子教育的关注程度得分,其数值越大代表家长越重视;深绿色辅助线代表正态分布曲线2 .客观上的投入:该维度主要体现家长在实际行动中对孩子教育的付出程度。调查结果显示,大部分家长在孩子教育方面投入了大量时间。他们的工作以外的生活内容几乎全以孩子为中心
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