2024年小学开展“双减”工作实施方案.docx
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1、2024年小学开展“双减”工作实施方案根据中共中央办公厅、国务院办公厅发布的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见,并参照省、市、区的相关文件指示,旨在提升我校教育质量,切实减少学生过度的课业负担及校外培训压力,特此制定本校“双减”工作实施方案。一、指导思想1.全面践行党的教育方针,坚定实施立德树人的根本教育任务。2 .坚持以学生为中心,依法依规管理,确保协调推进、稳健实施。3 .加强学校作为教育主战场的角色,有效缓和家长焦虑情绪,并严禁任何损害群众利益的行为发生。4 .促进教育环境的良性循环,推动学生综合素质的全面提升与健康成长。二、实施步骤(一)明确职责,组建“双减”工
2、作专项小组组长:XX副组长:XX成员构成:教务主任、教研室主任、后勤主任及全校教职员工(二)普及宣传,树立正确的“双减”观念1 .组织教师会议,深入学习“双减”政策文件,把握其精神实质,通过理论学习与实践探讨相结合的方式,开展“优质课堂标准”、“学困生有效转化策略”、“双减政策下的素质教育实践”等主题研讨,深刻理解“双减”的多维价值。2 .利用家长会、家校沟通平台、宣传册分发等多元化方式,向家长和学生传达素质教育的理念和全面发展的重要性,积极推广“双减”政策,争取家长和社会的理解、配合与监督,共同推进“双减”工作的顺利进行。(三)严格执行,确保“双减”政策落地见效1 .按照上级“双减”政策的具
3、体要求,结合学校实情,修订和完善现有的奖惩机制,确保政策执行有章可循。2 .定期组织“双减”工作检查,记录检查结果并存档备查,确保政策落实到位。3 .通过学生意见调查、家长反馈会议等渠道,积极听取并吸纳学生、家长对于“双减”工作的意见与需求,持续优化措施,紧跟上级政策导向,不断提升实施效果。(四)强化“双减”效能,深化教育教学改革1.重塑教学常规,规范教育行为:不断完善各学科(如语文、数学、英语、美术)的教学常规,确保教学活动的每一环节都有章可循。组织教师深入学习各科教学常规与课程标准,明确不同学段的教学目标,制定详细的作业管理指南。4 .严格作息管理,保障活动时间:确保学生享有充足睡眠,通过
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