2024年党纪学习教育专题读书班开班仪式讲话搞合计8份.docx
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1、党纪学习教育专题读书班开班仪式讲话搞同志们:举办中层以上干部党纪学习教育专题读书班,是开展党纪学习教育的明确要求,是深学细悟习近平总书记关于党的自我革命重要思想的重要举措,我们要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神,认真研读中国共产党纪律处分条例,深刻认识党纪学习教育的重要性,迅速行动起来、抓紧先学起来,带头学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,推动党纪学习教育不断走深走实。下面,我就围绕党纪学习教育讲“三个问题”,与大家共勉。第一个问题:为什么要在全党开展党纪学习教育?一、开展党纪学习教育,是巩固主题教育成果,坚定拥护“两
2、个确立”、坚决做到“两个维护”的重要安排党的二十大后,以习近平同志为核心的党中央领导开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦理论学习、调查研究、推动发展、检视整改重点任务,突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题,推动各级党组织、全体党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的自觉性更加坚定,达到了预期目的、取得了重大成果。但是,我们也必须看到,现实生活中依然有极少数党员干部同党中央离心离德、背道而驰、自行其是、阳奉阴违;某些人搞投机钻营,结交政治骗子
3、或被政治骗子利用,甚至自己也沦为政治骗子。这些问题的产生,根本原因就在于我们有的党员干部的“四个意识”动摇,纪律观念淡薄。必须要强化党的政治建设,加强党的纪律教育,引导党员干部严格遵守党内政治生活准则,严格遵循党的组织纪律和组织程序,牢记党的政治纪律和政治规矩,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二、开展党纪学习教育,是全面贯彻落实自我革命的重要思想,纵深推进全面从严治党的重要安排党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新时代的任务要求,基于新时代全面从严治党的伟大实践和成功经验,创造性地探索跳出治乱兴衰历史周期率的科学答案,在坚持毛泽东同志“让人民来监督政府”
4、的第一个答案基础上,进一步给出了“自我革命”的第二个答案,全面系统地回答了“为什么要自我革命”“为什么能自我革命”“怎样自我革命”三个重大问题,创立了关于党的自我革命的重要思想。但是,要把自我革命的重要思想贯穿到实践当中,推进新时代全面从严治党向纵深发展,就必须要强化党的政治纪律和政治规矩。在全党开展党纪学习教育,就是要教育引导党员干部学纪律、知纪律、明纪律、守纪律,在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫、见成效,准确掌握主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺,用党规党纪校正思想和行动,增强纪律意识,提高党性修养,始终做到忠诚干净担当。三、开展党纪学习教育,是完成新时代党的中心任务
5、,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要安排中国的事情关键在党。全面推进强国建设、实现民族复兴伟业,离开党的领导,离开广大党员干部和人民群众的团结奋斗,就是一句空话。这就需要广大党员干部必须坚持正确政绩观,牢固树立新发展理念,全面推动高质量发展。完整、准确、全面贯彻新发展理念,实现高质量发展。但是,我们也要清醒看到,一些党员领导干部不同程度地存在着政绩观错位,违背新发展理念,背离高质量发展要求的情况。有些领导干部忘记了党的根本宗旨,忘记了为人民造福是最大的政绩,喜欢“作秀”而非“做事”,热衷“造势”而非“造福”,大搞“形象工程”“政绩工程”,严重偏离党的政治要求。正是基于这些情况,
6、新修订的条例,对政绩观错误、违背新发展理念的情况作出专门规定,明确界定“形象工程”“政绩工程”属于违反政治纪律,要从重加重处分。第二个问题:党纪学习教育重点要做什么?一、要强化理论学习,推动条例入脑入心各级党组织要按照中央和省委统一部署要求,详细制定条例学习计划。要抓好党员个人自学,通过原原本本、逐章逐条学习,准确掌握条例的主旨要义和规定要求;要抓好集体学习,通过开展党委理论学习中心组学习、举办读书班、党支部“三会一课”等集中学习,组织广大党员干部认真学习条例,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,联系思想和工作实际深入开展学习交流研讨;要抓好宣讲宣传,各级党组织
7、书记要带头面向党员讲纪律党课,重点围绕身边人身边事,学习条例、参加警示教育的收获体会,讲全面加强党的纪律建设、推进清廉单元建设的形势要求。进一步加强党的纪律建设,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止,形成推进高质量发展的强大动力和合力。二、要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例各级党组织要结合国资系统和公司发生的违纪违法典型案件,选择代表性、警示性强的案例进行深入剖析,通过警示录、忏悔录、警示教育片及警示教育基地等方式开展“以案四说”警示教育。一方面要注重从思想根源、制度漏洞、监督缺失等多个方面进行分析。另一方面,要深入剖析违纪人员的心态变化、行为动机,揭示
8、其背后的思想根源,分析导致违纪行为发生的制度性原因。通过开展警示教育,进一步教育引导党员干部认识到违纪行为的严重性和危害性,从而又增强党员干部自我约束和自我警醒的意识,发挥典型案件的警示震慑作用。要不断巩固和深化警示教育的成果,深化标本兼治、系统施治,进一步铲除滋生腐败的土壤和条件,推动全面从严治党向纵深发展。三、要做好条例解读,用好党纪学习教育方式党纪学习教育的开展是一个系统而深入的过程,旨在提升党员干部的党性修养和纪律意识,确保党的团结统一和先进性纯洁性。要做好条例解读和培训,通过将党纪学习教育融入主体培训班、理论学习中心组、民主生活会、主题党日活动等方式,使党员干部深刻认识到党的纪律的重
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