2024年中学预防治理校园欺凌工作阶段性总结(24篇).docx

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1、学校预防校园欺凌工作情况报告为进一步防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，保障满中学子的身心健康和全面发展。根据上级文件安排和我校工作实际，学校开展了预防校园欺凌系列工作。一、强化组织领导，建立健全制度在学校党委的领导下，我校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。学校党支部书记、校长、法治副校长，学生成长中心、团委，心理健康教师、年级主管及班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时有效处理。二、加强教师培训，提高处置能力学校不断加强教师特别是年轻教师防欺凌工作培训，做好处置学生

2、矛盾和沟通等方法策略的培训，增强教师防止校园欺凌的意识和技能。签订班级管理目标责任书，强化班级管理团队育人目标，切实关爱每一个学生；与家长密切联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。三、加强法治教育，增强法治观念学校通过主题班会、思想品德课等为学生普及法律知识,提高他们的法治观念。邀请法治副校长进校园，开展法治专题报告会，不断完善“法治副校长”长效机制建设，实现法治与德育相结合，课堂与课外教育相补充，强化学生的遵纪守法意识，提升青少年法治素养。四、广泛展开宣传，切实搞好活动学校利用电子屏、校园广播、国旗下讲话、主题班会、宣传橱窗、印制禁止携带管制刀具告家长书

3、等多种方式广泛宣传，并通过各项活动让学生了解有关校园欺凌的常识,进一步增强学生法治观念，增强学生自我管理能力，形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。五、加强隐患排查，严格安全管理定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解；加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止；关注并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾；加强课前、课后及自由活动时间的巡查；视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发现、早预防、早控制。六、加强隐患排查，严格安全管理定期通过问卷星调查了解学生间的纠纷，并做到及时发现和化解；加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止；关注

4、并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾；视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发现、早预防、早控制。七、密切家校合作，提高育人成效关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道,及时发现问题苗头，有针对性地开展工作。通过“家长开学第一课”等引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌的重要途径。Av强化综合治理，净化周边环境加强与派出所、交警、消防、城管等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会不良人员欺凌或接触在校学生,确保学生安全。九、关注心理健康，护航健康成长校园欺凌

5、不仅仅是身体的侵犯，同样也包括心灵上的侵害。学校尤其关注学生的心理健康，关注学生的内心世界，通过心理健康教育发展中心，教导学生正确认识自己，关心帮助弱势群体，让每一个孩子脸上都能绽放出灿烂的笑容。抵制校园欺凌，护航青春成长。学校通过系列校园欺凌专项治理，切实保障了校园安全、维护了校园稳定，保护了学生身心健康，促进了学生成长发展，有力地推进了平安校园、和谐校园的建设工作。我校将继续高度重视，严格防范，进一步做好校园安全工作细节，不断提高我校安全工作水平。学校预防校园欺凌工作情况报告最近网络热议“预防校园欺凌”的话题，让人揪心，令人愤怒，预防校园欺凌给学校教育提出更深思的课题。为全面贯彻落实上级指

6、示精神，做好预防工作，我校高度重视,立即行动，3月14日，组织召开学校班子扩大会议，对校园欺凌预防工作进行安排部署，明确责任、细化分工，把预防工作做细做实做严。3月15日，组织召开全体教师对预防校园欺凌工作的工作方案、重点举措、主要工作及工作责任等进行部署和强调,让每一个教师明确职责、明白任务，形成齐抓共管、人人参与的预防工作管理机制。3月15日，根据学校实际，制定符合学校实情的工作方案、具体安排，对预防校园欺凌工作周密安排，确保工作开展扎实推进，取得实效。为预防校园欺凌工作，我们主要开展了以下预防活动:一、宣传优先，形成氛围。在预防校园欺凌上发挥学校教育的优势,3月17、18日，通过主题校会

7、、主题班会、宣传标语、学生宣誓、学生承诺、观看预防欺凌宣传教育视频等形式，对学生进行预防教育,不向欺凌者示弱，不参与校园欺凌，敢于向欺凌现象作斗争,创造浓厚的预防欺凌的氛围。二、深入排查，发现问题。3月18日起，深入开展了调查摸排活动，通过学生保密问卷、开设了举报电话信箱、找个别学生座谈家长座谈、班主任平时了解等形式，全方位排查，摸清了校园内的欺凌问题和现象，建立了台账，全面掌握欺凌者和被欺凌者的情况，学校采取了校长包校、校级领导包年级、班主任包班级、教师一对一包学生的四级包联体系，对包联对象进行逐一核实、谈心谈话、疏导转化、帮扶教育、加强监管，让欺凌者有人监管，让被欺凌者有倾诉对象。三、加强

8、巡查，防微杜渐。为加强校园的巡视巡查，建立了校园巡视巡查制度，做好详细安排和部署，3月18日起，学校安排值班组、德育队伍、学生自管会、校园安保人员等，对校园卫生间、饮水间、楼梯、地下通道等隐蔽角落，在课间、自由活动时段进行巡视巡查，让校园欺凌无藏身之处，有效预防校园欺凌。四、家校共育，重在预防。我们加大加深对学生家长的宣传教育力度，3月21日，通过下发致家长的信、签订责任书、组织观看预防教育宣传视频等形式，明确家长责任，指导家长预防方法，正确引领孩子成人成才。五、活动引领，健康发展。我们开展了抗压受挫教育，激发学习兴趣，引导学生回归正常校园生活。3月22日学校组织小学部学生进企业进学校的综合实

9、践活动，让学生走出校园，感受体能的挫折，锻炼学生的意志品质。通过校园特色社团活动，让学生发挥一技之长，让学生感受成功喜悦，让学生体验校园生活的快乐。六、帮扶转化，纠正行为。对校园欺凌零容忍，严肃处置。对有欺凌现象的学生,加强教育、心理疏导、帮扶转化；对较为严重、情节较恶劣的，学校依据教育惩戒条例和学校管理规定，给予纪律处分,学生综合素质等级降为C档，家校共育，家长陪读、停宿处理；对影响较坏、情节严重的，学校向公安机关报告，协助处置。我们在校园欺凌的预防上仍需深入思考，作为德育工作课题进行深入研究，我们也深刻体会到教育为先、预防为主;看得再好不如预防在前；只有精细化管理，才能防微杜渐;把活动做充

10、实，才能引领学生健康成长，我们深知预防校园欺凌永远在路上、永远是我们教育工作者责任和使命。学校预防校园欺凌工作情况报告根据有关文件要求，我校高度重视，结合我校预防校园欺凌工作实际，按照“五个有”（有明确的整改目标、明确的整改措施、明确的整改时间表、明确的整改责任单位和明确的可检验成果形式）要求，开展预防校园欺凌整改，整改工作已经完成。现对整改工作完成情况做如下总结：一、成立领导小组，加强对此项工作的领导为确保治理校园欺凌事件的落实，我校成立了以校长为组长，副校长、政教处主任为组员的治理整顿工作领导小组,专门研究此项工作，并召开全体教职工会议以及全体师生会议，进行宣传，营造氛围，提高大家对预防校

11、园欺凌工作的认识，为此项工作的顺利开展打下了良好的基础。二、完善预防校园欺凌事件相关制度我校制定了预防校园欺凌事件的制度，建立了预防治理校园欺凌事件相关应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。各部门的负责人都能履行职责,发现校园欺凌事件，及时处理，防止事态扩大，我校从无校园欺凌事件的发生。校园风气比较正，得到了广大家长和社会的好评。三、开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观1、各班召开了预防校园欺凌事件主题班会，学生通过主题班会了解校园欺凌是一种极不文明的行为，明确了学生对校园欺凌的认识。2、开展法制宣传活动，给全体师生普及法制安全知识，增强

12、了全体师生的法制观念。3、利用班会课、心理健康课、安全教育课对学生进行预防校园欺凌事件的知识教育。4、学校分管领导全体教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策，使全体教职工了解预防校园欺凌的措施和方法，增强了处置能力。5、分管安全和德育副校长对全体教职工进行预防校园欺凌知识培训，使广大教职工明确了哪些同学是易被欺凌的对象，以及怎样教育这些孩子保护自己，严防欺凌。四、禁止校园欺凌，重在预防1、广泛开展心理健康咨询，加强对个别问题学生的心理疏导。班主任老师是学生的心理健康教师，对于学生中存在的问题，能及时和学生谈心，和家长沟通，把矛盾解决在萌芽状态。2、公布了校园欺凌治理的分管领导和责任人

13、以及责任处室，让全体教职工和学生知道在学校发生校园欺凌事件应该寻求谁的帮助。分管领导：XXX责任人：XXX责任处室：政教处3、学校不断提供机会和平台让心理老师积极参加心理健康培训，提升心理健康教育和心理辅导的技能。五、发现欺凌事件，及时处理在全体教职工的努力下，我校未发现有校园欺凌事件的发生，对于小的问题，能及时发现，及时沟通，及时疏导,及时解决。同时，班主任和心理老师及时对有心理困扰的学生心理疏导，杜绝校园欺凌事件。我校预防校园欺凌整改工作已经完成。通过一系列的整改工作，学校从未出现校园欺凌事件，提高全体师生对校园欺凌的认识，增加全体师生的法律意识。这都说明我校预防校园欺凌整改工作取得一定的

14、成效。我校将会一直重视预防校园欺凌的整改工作，坚持把校园欺凌扼杀在萌芽状态。学校预防校园欺凌工作情况报告校园是孩子们快乐成长的地方，校园的安全牵动着老师和家长的心。近来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范学生行为，加强学校日常管理,严肃校规校纪，杜绝校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，构建平安和谐校园，我校积极开展了“预防校园欺凌守护美好心灵”主题教育活动，现将开展情况总结如下:一、全体教职工会议校长结合目前社会广泛关注的热点问题，用具体、鲜活的事例，深入浅出的讲解了校园欺凌事件带来的后果以及影响，要求辅导员压实主体责任，加强对学生的思想教育，形成和谐文明的校风校貌

15、。二、主题班会主题队会上，班主任老师向学生们讲解了有关校园欺凌的常识，利用案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，教会学生们如何应对校园欺凌，不以暴制暴,做遵纪守法好学生的道理。学生以防欺凌黑板报、手抄报等方式，深入学习并认识到防欺凌的重要性。三、主题宣传周一升旗仪式，大队辅导员及学生代表以“预防校园欺凌，构建和谐平安校园”为主题进行国旗下讲话，提醒学生们从自身做起，不要做校园欺凌的“旁观者”，也不要做“受害者”，更不能做“欺凌者”，同学们认真聆听，受益匪浅。希望通过本次活动，能够切实加强学校的法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，为建设平安、文明、和谐校园打下

16、坚实的基础。学校预防校园欺凌工作情况报告今年以来，我校在各级党委、政府的坚强领导和市教育行政部门的全面指导下，紧盯平安校园建设目标任务，围绕主动创稳、主动创安工作要求，扎实开展校园欺凌防治工作,全面提升校园安全管理能力和水平，为推动教育事业持续、健康、和谐发展奠定坚实基础。一、安排部署突出“快”。先后召开主动创稳暨当前校园安全整治重点工作推进会议、校园安全生产专业委员会联席会、预防校园欺凌培训会等XX次，参与人数达XX多人，对校园安全工作形势进行分析研判，全面部署校园欺凌重点工作。成立由校班子成员为组长的责任小组5个，安排XX名督学开展安全工作“一月一督导”，对各类问题建立台账、紧盯不放、狠抓整改。各年级也成立工作专班，按照时间节点和工作要求推动重点工作，形成了责任明晰、分工协作、行动迅速的