2024学年幼儿园用水用电用气安全管理制度.docx
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1、2024学年幼儿用水用电用气安全管理制一、电气安全日常巡查与维护1 .电气设施设备检查每个工作日早晨,安排专人对全园电气线路、插座、开关及各类电器设备进行全面细致的安全检查。检查内容包括但不限于电线绝缘层是否完好无损,插座、开关安装是否牢固,电器设备外壳接地是否良好,电源线插头与插座是否匹配且接触紧密,避免出现短路、漏电等安全隐患。对于发现的任何异常情况,如裸露电线、松动插座、烧蚀开关、过热设备等,应立即断电并及时报修,确保用电安全。2 .节能管理与设备关闭强化节电意识,推行绿色校园理念。每天下班前,由值日人员逐一确认并关闭空调、计算机、电视机、饮水机、照明灯等非必要使用的电器设备,尤其要杜绝
2、无人房间的“长明灯”现象。对于长期不使用的电器,建议拔掉电源插头,防止待机能耗。同时,提倡合理使用自然光源,充分利用日光照明,减少人工照明的开启时间。3 .电气维修操作规程执行电气维修时,严格遵守国家电气作业安全规范和幼儿园内部操作规程。维修人员必须佩戴绝缘手套、穿绝缘鞋,使用合格的电工工具,确保操作过程中的个人防护。在进行带电作业时,应有专人监护,使用绝缘操作杆或专用工具,严禁湿手操作电器。维修完成后,应再次进行安全检查,确保设备恢复正常运行且无安全隐患后方可通电。4 .安全教育与故障上报定期对教师和幼儿进行用电安全知识教育,通过生动有趣的互动课堂、动画演示、实物模拟等方式,使他们了解电的特
3、性,学会正确使用电器,如不触摸裸露电线、不湿手触摸开关、不擅自拆卸电器等。鼓励幼儿在发现电源插座、电线损坏或电器故障时,立即告知老师,形成人人关心、人人参与的安全氛围。教职工在发现电气故障时,应迅速报告给后勤管理部门,确保问题得到及时解决。二、水资源管理与节水教育1.用水设施定期巡检建立健全用水设施日常巡查制度,定期检查水管、接头、水龙头等,确保无漏水、滴水现象。重点关注卫生间、洗漱区、食堂等用水集中区域,对老化、锈蚀、损坏的水管、阀门、水龙头等及时更换,对有跑、滴、渗等浪费现象的部位及时修复,防止水资源浪费。5 .节水措施与节能改造实施节水型器具改造,优先选用节水型水龙头、冲厕器、淋浴器等设
4、备。在不影响卫生和使用的前提下,适当调整水压,避免过高水压导致的浪费。对绿化灌溉、景观用水等非生活必需用水,采用节水灌溉技术或雨水收集利用系统,实现水资源的最大化利用。同时,推广节水小窍门,如关闭龙头时拧紧、缩短淋浴时间、合理安排洗涤时间等,让节水成为师生的日常习惯。6 .节水教育与环保意识培养将节水教育纳入幼儿园课程体系,通过故事、绘画、手工、实践活动等多种形式,让孩子们理解水资源的珍贵,知晓节水的重要性。引导幼儿养成节约用水的好习惯,如洗手后及时关闭水龙头、用盆接水洗菜洗碗等。同时,结合世界水日、中国水周等主题活动,举办节水知识竞赛、节水海报设计等校园活动,提升全体师生的节水观念和环保意识
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