（8篇）2024年党纪学习教育阶段性总结.docx

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1、（8篇）2024年党纪学习教育阶段性总结工作总结第一篇，共八篇按照有关通知要求，现将市政务服务局开展党纪学习教育动员部署工作的情况报告如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，压紧压实责任。局党组第一时间召开会议传达关于在全市开展党纪学习教育实施方案精神，把开展党纪学习教育工作作为全面从严治党的重要任务，领导干部亲自抓、带头干，及时安排部署开展活动，制定并印发了关于开展党纪学习教育工作的实施方案，成立了由局党组书记担任组长，各党组成员为副组长，各科室负责人为成员的市局党纪学习教育工作专班，负责具体推动党纪学习教育工作，切实加强组织领导，将责任落实到人，把党纪学习教育工作谋划好、组织好、落实好。

2、（二）开展专题学习，强化纪律意识。为扎实开展党纪学习教育工作，结合政务服务工作实际，市局以“十个一”（接受一场政治历练、开展一次系统学习、宣讲一堂廉政教育党课、开展一次廉政教育谈话、签订一次党风廉政承诺书、开展一次警示教育活动、组织一次理论知识测试、开展一次主题党日活动、开展一次廉政风险点排查、开展一次承诺践诺）为载体，认真组织党员干部常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话重要指示精神学习，认真学习学习贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、指示精神；党的二十大报告：二十届中央纪委二次全会工作报告；二十届中央纪委三次全会工作报告：党章中国共产党纪律处分条例中

3、国共产党廉洁自律准则中国共产党问责条例，以及宪法、总体国家安全观和国家安全法、民法典等，还包括官方网站发布的违法违纪反面典型案例。组织全体干部签署了“党纪承诺书”，充分利用党组理论学习中心组学习、“三会一课”等方式，通过多形式开展党的纪律学习宣传教育，营造从严从紧抓纪律的氛围。截至目前，转发党纪宣传信息20余条，开展反面警示教育1次，推动机关形成遵规守纪、清正廉洁的浓厚氛围。（三）化工作举措，深化活动实效。以开展党纪学习教育工作为契机,针对重点领域和关键环节，开展党风廉政风险点排查，建立了廉政风险防控台账，进一步理清了职能职责，深入推进廉政风险防控管理工作。结合万名党员进社区“双报到、双服务、

4、双报告”工作和政务服务工作实际，组织在职党员干部到包联社区开展了承诺践诺志愿服务活动，帮助群众深入了解和用好各项政务服务便民措施，不断增强广大党员干部的服务意识和公仆意识,促进党员干部不断改进工作作风，提高服务水平，以实际行动为人民群众服务，以党纪学习教育工作实际成效推动各项工作提质增效。二、下一步工作思路下一步，我局将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的讲话精神、习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的讲话精神、习近平法治思想等，坚持全面从严治党、依规治党要求，扎实开展党纪学习教育工作，将党纪学习教育工作与持续巩固拓展主题教育成果

5、有机结合，并纳入党建工作考核和重点工作督查范围，及时总结活动开展情况和特色经验做法，推动形成常态、长效机制，引导全体党员干部深入掌握党章党规党纪，为政务服务高质量发展提供强有力的纪律保障，营造风清气正的政治生态和干事创业的良好氛围。工作汇报第二篇X积极探索全周期全链条党性教育模式，坚持党性教育与纪律教育相结合，引导党校学员加强党性锤炼、坚定信念宗旨、牢记初心使命，树立正确的权力观、政绩观和事业观。一、聚焦凝心铸魂，弘扬清廉风尚强化政治引领，严格落实校委会第一议题制度，第一时间组织学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和廉洁文化建设等重要论述，传达学习三级纪委全会精神，研究制定清廉建设和

6、清风党校廉洁文化建设等实施方案，加强顶层设计、强化顶格推进。打造清廉课堂，设置党性教育专题教学单元，将理想信念、党的宗旨、四史、中华民族传统美德、新时代廉洁文化建设、全面从严治党、党风廉政建设等内容纳入教学课程体系，强化党章党规党纪教育，开设中国共产党章程原文导学、年轻干部要扣好廉洁从政的第一粒扣子职务犯罪及其预防案例教学：公职人员警示教育民法典等课程，邀请市委主要领导讲授专题党课，市纪委主要领导作党风廉政报告，引导学员自觉用党章党规党纪规范言行举止。发挥学员管理导学督学促学作用，通过“第一课程”领学、交流研讨互学、线上平台促学相结合的模式，引导学员持之以恒用习近平新时代中国特色社会主义思想凝

7、心铸魂，切实将党的创新理论转化为坚定理想信念、锤炼党性修养的强大动力。强化研究阐释，打造“五中心一论坛一期刊”多元阵地，用好X日报“理论周刊”“学习论丛”等专栏，强化清廉建设理论研究和宣传阐释,及时准确发出党校声音。围绕党性教育、纪律教育开展重大市情调研、课题研究、决策咨询等工作，多项成果转化为市委市政府决策。二、丰富载体形式，增强拒腐防变“免疫力”实践锻炼铸忠诚，探索“沉浸体悟+课堂研讨”模式，组织学员赴大泽山抗日战争纪念馆、杨明斋事迹陈列馆等地开展连线成片沉浸式党性教育，通过专题辅导、现场教学、实践劳动、志愿服务等形式，使学员潜移默化接受党性教育。探索“课堂教学+研修实训I”培训模式，组织

8、主体班次学员赴上海、苏州等地研修实训I,实现理论素养、党性修养、专业能力同步提升。基层调研转作风，按照学习教育要求，紧扣我市18个方面的调研重点,组织学员开展“身入心入下基层，问计问需到一线”集体大调研活动，通过“走、看、访、研、悟”相结合的方式，走进新经济组织、重点项目现场、基层群众生产生活实践课堂，听真话、察实情、解难题。出台关于主体班次学员参与决策咨询工作的意见，鼓励学员聚焦热点重点难点问题，撰写有价值的咨政报告，为X高质量发展贡献智慧和力量。正反结合强定力，联合市纪委监委机关、市委党史研究院举办“百年党史再出发一路清廉护复兴”专题朗读会暨图书赠阅仪式，组织学员选取复兴文库清廉之岛故事会

9、本色一一X党史人物清廉故事中的经典篇目朗读和情景剧表演，用好受赠阅的近500册图书资源，摆放于学员宿舍和书吧，使党性教育和廉洁教育更加生动深刻、触及灵魂。组织全体学员观看警示教育片，举办“青心向党、纪语润心”课前一刻钟警示教育活动，及时传达学习有关典型案例，组织学员到各类廉洁文化阵地、X监狱等地“近距离”“面对面”接受教育，引导学员筑牢拒腐防变堤坝。主题宣讲促升华，持续深化“党性大讲堂”特色品牌，上线“党性大讲堂”公众号，引导学员撰写党性体悟文章，开展党性宣讲，通过“创新+走心”“线上+线下”“活动+体验”相结合，实现党性教育与纪律教育有效融合。今年以来，学员们围绕“学思想、强党性、重实践、建

10、新功”主题进行宣讲，生动展现党员干部大力弘扬党的光荣传统和优良作风，扑下身子干实事、谋实招、求实效的责任和担当。组织生活聚合力，建立学员临时党支部，规范开展“三会一课”和主题党日。在学制一个月以上的主体班严肃认真进行党性分析，引导学员结合党校学习收获，联系思想和工作实际，对照党章和党中央关于党员干部的标准要求，开展全面的“政治体检”，查找问题不足，明确努力方向，不断强化党性意识、党员意识和纪律意识。文化熏陶强党性，实施“红色校园”提升工程。建成“勇立时代潮头一一在创新发展中锤炼党性”主题馆，设置初心石、宣誓墙、毛岭山红色文化长廊等红色景观，营造红色校园文化氛围。组建“红色先锋”校园合唱队，探索

11、开发“音乐党史课”，定期举办“红色经典”朗诵会、“红色光影”映初心、“经典铸魂一一红色歌曲进党校”等活动，使学员在潜移默化中接受红色文化熏陶。深化“清风党校”品牌建设。启用“清风党校”品牌1.Og0,深化品牌内涵，发挥品牌引领作用。在综合楼大厅大屏幕播放廉洁文化宣传视频、海报，紧盯重要节点发布“清明莫忘清廉意”“粽有相思、清廉相伴”等廉洁提醒，制发廉洁提醒卡和视频，在全校营造良好的廉洁文化氛围。开展“班级文化”创建活动。结合不同班次实际，组织开展班徽、班训、班级理念创建活动，激励学员坚定理想信念、增强干事创业精神，营造团结、紧张、严肃、活泼的学习氛围。三、坚持从严治校，以遵规守纪强化党性养成严

12、格培训纪律，认真落实中央以及省委、市委对干部教育培训工作的要求，明确“十不准”纪律规定。上好“开学第一课”，市委领导、校领导、班级组织员分层次开学动员和入学教育，明确培训纪律和学习要求。严格日常管理，建立学风巡查督查通报制度。各班成立学风建设督查小组，定期开展巡查，每周在支部例会上通报巡查情况。建立考勤公示制度。严格执行封闭管理、考勤管理及离校审批制度，通过“智慧校园”平台，将各主体班学员出勤、请假、迟到情况予以公示。坚持纪律教育提醒常态化。学员外出“三同”教育、异地培训前重点进行纪律教育，返校一周内，临时党支部及时向校委书面报告遵守培训纪律情况。严格量化考核，学制一个月以上的班次实行百分制量

13、化考核，考核结果计入学员学习档案并反馈组织部门和派出单位。其中，将党性锤炼、纪律表现等作为量化考核的重要指标，以制度的刚性约束为学员培训立下规矩尺子,大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。总结汇报第三篇连日来，我单位深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神,落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况（一）学习教育内容安排。我们组织了党章、廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等的培训，同时还邀请了相关专家进行了专题讲座。通过多

14、种形式的学习教育，使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识。（二）培训形式和手段。我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。（三）组织管理和监督。我们建立了专门的学习教育组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们建立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估，以确保学习教育的质量和效果。二、存在的问题在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和理解；一些党员干部对党纪的遵守还存在一

15、些问题，需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组织管理，提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督和管理，确保党纪的遵守。三、下步计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工作的发展。总之，本

16、次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理，提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。阶段总结第四篇我单位始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，严格遵守党的章程和各项规定，积极开展党纪学习教育活动。通过全员参与、多措并举，全体党员干部的政治素质和纪律观念得到了显著提升，为各项工作提供了坚实的思想保证和纪律支撑。一、主要做法（一）精心组织，确保学习教育有序开展。年初即成立了以党委书记为组长的党纪学习教育领导小组，明确各部门职责，制定具体可行的学习计划，确保了活动的有序开展。（一）内容丰富，覆盖全面。深入学习习近平总书记的重要讲话精神，特别是关于全面从严治党的重要论述；细致研读党章党规，逐条对照自身行为；关注中央纪委