（10篇）关于2024年度全党党纪学习教育的研讨交流材料.docx

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1、（10篇）关于2024年度全党党纪学习教育的研讨交流材料研讨材料篇一围绕加强党纪学习教育，强化纪律建设交流发言提纲新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）标准更高、要求更严、监督更紧，释放出越往后执纪越严的强烈信号，体现出我们党健全全面从严治党体系的勇毅担当，又更加符合工作实际、符合推动发展需要。根据会议安排，与大家交流三点学习体会。一、以党纪强党性，筑牢绝对忠诚的政治魂习近平总书记强调，“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”“对党忠诚是共产党人首要的政治品质”。而政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，同时在政治纪律中，最重要的是对党绝对忠诚

2、。所以能不能对党绝对忠诚体现了党员干部的党性修养水平。通过学习条例，我们也能充分感受到党中央就是以条例更加严格的纪律要求来加强党的全面领导和党中央集中统一领导。比如在条例的总则中，明确要求“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”，（旧条例表述是“坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导”）将“两个维护”明确为纪律建设的最高政治原则和根本政治规矩，以严明的纪律来保障“两个维护”。条例也还充实了对党不忠诚不老实、破坏党的团结统一的处分条款，主要增加的是搞政治攀附、结交政治骗子、充当政治骗子等

3、行为的处分。党的十八大以来，习近平总书记曾多次明确指出，党员务必做到对党忠诚。这是党章规定党员应尽的政治义务，也是我们每位党员在入党宣誓之时对党许下的政治承诺。我们要把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果结合起来，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境是习近平生态文明思想的核心要义，以党纪学习教育的实际成效和最严格的自然生态保护行动体现深刻领悟“两个确立”的决定性意义、做到“两个维护”的高度自觉。二、以党纪优作风，上好干净纯洁的安全锁条例把党章、党中央的纪律要求以及其他党内法规的纪律规定，整合为政治纪律、组织纪律、廉洁

4、纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，全面划出了不可触碰的纪律红线，是各级党组织和党员干部知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则。党的纪律始终与党的事业相伴相随，并随着党的事业发展而发展、变化，完善、规范。条例首次于2003年12月颁发，2015年10月第一次修订，也是这一次修订中首次将党的纪律整合为“六大纪律”，并在2017年党的十九大中将“六大纪律”写入党章。这次条例的修订沿用“六大纪律”提法，但同时适应全面从严治党新形势新任务新要求，总结从严管党治党经验，着力实现纪律建设的与时俱进，根据党中央部署和形势发展要求对六大纪律做了充实完善，比如在第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”中，增加了这样一

5、条：“借用管理和服务对象的钱款、住房、车辆，影响公正执行公务，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。通过民间借贷等金融活动获取大额回报，影响公正执行公务的，依照前款规定处理。”这一条新增的内容，大家应该都能理解。民间融资借贷是一个很庞大的资本市场，特别是在前几年更是非常活跃，很多党员干部参与其中，我们也按照上级工作部署开展过自查。所谓严管就是厚爱，条例的与时俱进和完整体系，为我们划出了清晰的基本遵循和行为底线，能够让我们更好地自我管理、自我约束。一个人不管在任何时候、任何情况下，都应当保持戒慎恐惧之心，否则,就很容易心念出格、言行出轨、败

6、事致祸。从通报的各类腐败案件中，无论规模大小，都不可能一蹴而就，背后往往隐藏着对纪律的漠视和对规矩的践踏，从而一步步走上犯罪的深渊。我们要准确掌握六大纪律的主旨要义和规定要求，在政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律中严格要求自己，明白能干什么、不能干什么，守住公与私的“警戒线”、是与非的“高压线”、情与纪的“分界线”，使铁的纪律真正成为日常习惯和自觉遵循。三、以党纪激内力，提振干事创业的精气神党员干部是党和国家事业的中坚力量，是各个地方、各个领域、各个单位、各个部门的“领头雁”。我们作为基层党员干部，更是党的理论路线方针政策和党中央决策部署，以及上级各项工作安排的直接推动

7、者。对我们保护区党员干部而言，保护区是推进生态文明、建设美丽中国的重要载体，我们就是习近平总书记今年在参加首都义务植树活动时的重要讲话中倡导人人要做的“绿色使者、生态先锋”。所以，学党纪不是为学而学，不是表面上记了多少条、抄了多少句，这是学习浮于表面的形式主义，而是应该要做到把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正把纪律观念和规矩意识内化于心、外化于行。上个礼拜我们组织开展了“提振精气神建功新福建”大家谈主题党日活动，大家通过会议发言或书面材料进行了交流，都表达了自己的担当意愿和奋斗方向。提振精气神不是喊喊口号就可以提振起来的，口号

8、喊得响，真正工作起来还是庸懒散，这也是形式主义，也是继续深化“六型”干部整治的重点。我们要在党纪学习中树牢责任意识、强化担当意识，真抓实干、善作善为，始终把XXX的职责和自己的岗位职责记在心上、扛在肩上、落实在行动上。怎么把党纪学习与履行工作职责结合起来，这里着重选取条例六大纪律中的两条具体规定与大家谈一谈。第一个还是要讲政治纪律，我们做任何工作，讲政治始终是摆在第一位的。条例第四十九条规定“在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。”所以，我们作为党员干部，一定

9、要注意自己的言行举止，这个我们在各类会议上也多次强调。我们不但不能发表与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验相违背的观点和意见，而是要深入群众宣传党的理论路线方针政策，特别是习近平生态文明思想，自然生态保护政策等等。党组领导班子成员，要落实党委（党组）书记、党员领导班子成员党支部工作联系点制度带头深入到群众中去宣讲，这个也是去年主题教育专题民主生活会整改的问题，班子成员要把落实这项制度与学习宣讲党的纪律结合起来。第二个群众纪律，条例第一百二十六条第三款“有下列行为之一，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。对待群众态

10、度恶劣、简单粗暴，造成不良影响。”我们很多工作要与群众打交道，特别是基层管理所，与群众的联系更加密切。这就要求我们既要提高自己的业务工作能力，也要提高做群众工作的能力。这几天很火的一个短视频内蒙古自治区通辽市开鲁县建华镇副书记纪某的事件，目前开鲁县在4月23日有一份官方通报，里面就讲到“个别基层干部对待群众态度蛮横、言语粗鲁、工作方式严重不当的问题“，通报里也是因为这个原因先给予了免职。当然这些网络热门事件，我们都要看官方通报，不要随意发表自己的观点。总的来说，就是通过学习贯彻条例统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，为促进XXX高质量发展提供坚强的纪律保障。交流发言材料、心得体会篇二

11、党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养的研讨交流材料及心得为官贵有高品住为官固然要论职位，但最为可贵的是要追求高品位。职位的高低与品位的高低不一定相称，而品位的高低与权威、魅力的大小却成正比。领导干部的品位越高，其权威也就越高，魅力也就越大；反之亦然。领导干部的品位主要表现为道德品位、情感品位、学识品位、能力品位、廉洁品位和实干品位。这六个品位相互联系、相互促进，不可偏废，领导干部应立足于各自的实际情况，突出重点，点面结合，发挥它们最大的整体功能，提高自己的整体素质，树立良好的位人不一定能使自己成为一个伟大的人，却一定可以使自己成为一个崇高的人。这里的崇高，就是指高尚的品德和高尚的人格。品德魅力

12、、人格魅力是人世间最高尚、最持久的魅力，道德品位是领导干部最高尚、最持久的品位。中国历代均重视官吏的道德品位，特别看重政治家个人道德品德，把德当作为官、为人的关键和核心。如孔子认为：“为政以德，譬若北辰，居其所而众星拱之。”德的核心就是礼、义、信。为政者“好礼”，民众就会恭恭敬敬；为政者“好义”，民众就会心悦诚服；为政者“好信”，民众就会尽心尽力。三者均能做到，四面八方的民众就会扶老携幼前来归附。倘若缺德，就会被民众所唾弃。如秦始皇对发展生产力、统一中国有功，但统一中国后，大行苛政，使“天下苦秦久矣”，“我之不德，民将弃我。”（左传襄公九年）因此，“有才智而无德望以镇之，则未足以服天下之心。”

13、（宋史纪事本末卷三十四）曾国藩强调：“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝。德而无才则近于愚人；才而无德则近于小人。”这些思想深入社会民众，滋润着中国民众的心理和情操，影响深远，至今不衰。我党历来高度重视领导干部的道德品位，选拔领导干部的原则历来就是德才兼备，而德与才相比，德又是第一位的。全心全意为人民服务是领导干部德的精髓，是调整领导干部职业关系的各种道德规范的最基本的出发点和指导原则，领导干部从政道德的其它道德规范，都是这一基本道德原则的表现和展开。它要求领导干部尊重人民、关心人民、团结人民、奉献人民和忠于人民。领导干部要提高道德品位，关键是要紧紧抓住为人民服务这一中心环节，并在

14、全心全意上狠下功夫。什么叫全心全意？全心全意就是无条件、绝对的意思，不以时间、地点、条件和人物为转移。为此，要在搞好从政道德教育、从政道德评价的基础上，切实加强从政道德修养，使领导干部严格按照从政道德原则和规范，在思想意识、道德品质等方面进行自我反省、自我解剖、自我改造、自我磨练和自我提高，形成从政道德情操和从政道德境界。一要树立楷模。把明确的从政道德目标和高尚的从政道德理想具体化为一种理想的道德人格，树立自己应该效仿和追求的从政道德楷模，处处以“楷模”为镜子，做到学有榜样，行有方向，自励、自鉴、自洁自己的言行,不断提高自己的从政道德水平。二要兼听闻过。敢于接受别人对自己的批评，做到“闻过则喜

15、”，而不骄傲自满、故步自封、夜郎自大。这既是领导干部从政道德是否成熟的一个首要标志，又是促使领导干部不断提高从政道德水平的一个重要手段。三要反躬自省。经常结合自己的职业实践，不断进行反思，做到勤于自我检查，严于自我解剖。四要克己自律。正确处理“理”与“欲”、“义”与“利”、“公”与“私”的关系，“以理导欲”、“见利思义”，而不放纵自己的利欲；要公而忘私、以公驭私，而不能假公济私、损公肥私。五要致力慎独。慎独作为从政道德修养的一种境界，就是从政道德原则和规范已成为领导干部的道德习惯。领导干部要严格要求自己，努力培养自己强烈的从政道德情操和坚定的从政道德信念，并在“微”、“隐”处下功夫。因为最微小

16、的事情上最能反映出一个人的品德，最隐蔽的地方最能显示出一个人的灵魂。只有这样，才能进入慎独境界；只有进入慎独境界，从政道德修养才能逐步深化；只有逐步深化从政道德修养，道德品位才能稳步提高。二、情感品位情感品位主要表现为领导干部有真挚的感情和高度的责任感。真挚的感情和高度的责任感是培育健康人际关系的土壤。领导干部要谋取事业的成功、生活的幸福和自我的发展，必须借助他人的力量，必须依赖于健康的人际关系。而健康人际关系的培育、生成、巩固和发展，必须深深扎根于真挚的感情和高度的责任感之中。离开真挚的感情，离开高度的责任感，健康的人际关系只能是空中楼阁。真挚的感情和高度的责任感是塑造适应他人的良好自我个性的基础。有的领导干部调到一个新的单位，面临新的上级、同级、下级和群众，总是怨这个不合适，怨那个不满意，闹矛盾，搞得单位满城风雨、人心涣散、士气低落，工作步履艰难。其实，正如我们不能自由选择自己的父母一样，也不能