防火工作开展情况报告(15篇).docx
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1、防火工作开展情况报告(15篇)防火工作开展情况报告篇1乍暖还寒的春季风干物燥,用火、用电、用气逐渐增多,稍有不慎极易引发火灾。为了家人的安全和幸福,为有效预防和减少森林火灾的发生,为维护环境安全保护森林资源,增强师生的森林防火意识。202X3月29日,第二幼儿园开展了线上“森林防火,有你有我安全教育活动。教师通过安全教育平台、视频、绘本故事和绘画等多种形式让幼儿了解什么是森林火灾,知道造成森林火灾的原因。广泛宣传和讲解防火期野外用火规定、森林火灾的预防与扑救等知识,引导家长、幼儿认识森林防火的重要性,增强防火意识,规范野外用火行为,使“森林防火、人人有责”的理念深入人心。通过本次森林防火安全教
2、育主题活动,一方面通过视频公众号使孩子不仅明白了森林是人类的朋友,做到“防患于未然”,而且懂得森林与人类之间的关系是息息相关的另一方面根据大中小班幼儿年龄特点采取多形式宣传森林防火主题活动,使得家长幼儿不但明白环境保护的重要性,而且树立起了良好的文明道德素养。保护森林资源人人有责,让大家共同守护地球上的绿色家园!防火工作开展情况报告篇2为切实加强幼儿园森林防火宣传主题教育及消防安全教育,进一步普及森林防火及消防安全知识,提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。202X11月2日上午,我园邀请了连州市南门派出所廖海龙副所长来到幼儿园,为孩子们带来了一次颇具意义的森林防火安全知识教育活动
3、。廖所长向孩子们讲述了森林防火安全,重点让幼儿知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境;让幼儿了解森林火灾发生的原因及森林火灾的危害;学习森林防火安全知识,初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知识;最后请孩子回家和爸爸妈妈一起行动起来,不带火源上山,远离火场等。通过本次活动让孩子们知道森林是人类诞生的摇篮。保护森林就是保护我们自己。因此,我们要牢记,森林防火,人人有责,要从你我做起!防火工作开展情况报告篇3为切实做好全体教职工和幼儿森林防火宣传教育工作,增强师幼的森林防火意识,做好森林火灾的预防工作,构建“和谐、平安校园,3月17日上午,安吉县凤凰山中心幼儿园结合幼儿园实际情况,开展了“绿绿森
4、林情、寸寸防火心”的.主题活动。活动通过线上、线下组织全员教职员工、幼儿、家长开展专题活动进行宣传教育,切实把森林防火工作任务落到实处。线上一一重视森林防火,提高安全意识。班级教师利用钉钉群在线学习了森林防火教育宣传片,扎实开展森林防火知识和法律法规教育,提高教职工森林防火意识,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,发挥其辐射带动作用,使之成为森林防火宣传的主力军。线下一一重视森林防火,渗透分享活动。班级教师通过PPT、图片、动画等形式向幼儿讲述一些基本的防火知识,对森林火灾的危害及发生的原因。针对如何预防森林火灾和发生森林火灾后该如何报警和幼儿进行分享和探讨,让幼儿更深刻地认识到森林火灾对环
5、境的破坏和对人类的影响。群内一一重视森林防火,加大监护力度。在班级群里每位家长都是义务防火宣传员,教师们在班级群里发送宣传信息,通过家长强化火源管理,加强对孩子的教育,加大监护力度,监督幼儿不得在林区随意用火等。森林防火,人人有责。通过以上活动,全面提升教师、家长、幼儿防火安全意识,人人都是情报员、人人都是消防员。让我们携起手来共同拒绝火魔的威胁,远离森林火险,共建美好家园!防火工作开展情况报告篇4森林可以涵养水源,防风固沙,防止水土流失,净化空气。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分,保护森林,也就是保护人类自己。为切实做好森林消防宣传教育工作,增强师幼森林防火意识,我园开展了以“走进春风十
6、里,牢记防火护林”为主题的森林消防安全系列活动。校园安全隐患排查为给全体师生创造一个安全稳定的学习、生活环境,全力确保校园消防安全。全体教职工积极开展校园消防安全专项检查。森林消防安全教育老师们通过课件、宣传视频等形式,向幼儿详细讲解森林的作用、森林防火的重要性、森林火灾的危害和发生的原因以及保护森林、杜绝火源等相关知识,并教育幼儿不上山玩火,不在野外用火,不带火种到森林,发现森林火情要及时拨打119火警电话。创作森林消防宣传画中大班小朋友们积极创作了森林消防宣传画,以自己的,方式宣传森林消防安全知识,为森林消防安全出一份力。家园协作共参与为了普及森林防火安全知识并宣传到位,各班通过微信发送森
7、林消防知识,让家长更进一步了解森林防火的重要性。并且还向家长们发放森林消防宣传知识告家长书,提高全民森林防火意识,回执率100%o森林防火,人人有责;从小做起,从我做起!请小朋友们和爸爸妈妈一起,筑起安全、和谐的森林防墙,预防森林火灾,共同守护我们的绿色家园!防火工作开展情况报告篇5回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作:1、用敏锐的眼光审视自身教学。任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量
8、事实的研究。教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。2、个人专题研究,个案分析,撰写教学论文平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养,本学期,个人的专题研究小学数学分层练习的
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