职业学院教材建设与管理办法.docx
《职业学院教材建设与管理办法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业学院教材建设与管理办法.docx(5页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、职业学院教材建设与管理办法教材是体现教学大纲、教学内容和教学方法的主要知识载体,是进行教学的基本工具,也是教学活动的基本要素之-O搞好教材建设与管理,是深化教育教学改革,全面推进素质教育,提高教学质量,培养创新人才的重要保证。教材质量优劣直接影响着教学质量的高低。为加强教材建设和管理,结合近年来教材工作发展和学院实际情况,特制定本办法。第一章总则第一条教材包括教师指导学生学习的一切教学材料,即教科书、实践教材或实践指导书、学习参考书、电教教材、CAI课件等。第二条教材建设是教学基本建设的重要环节。加强教材建设是深化教学改革、提高教学质量的重要内容。教材建设与管理工作的目标是组织教师积极引进优秀
2、教材,申报编写各类规划教材,构建能满足教学需要的层次较高、体现学院优势和特色、类型齐全的动态教材体系。第二章教材规划第三条在分管院长的领导下,教务处负责制定教材建设的发展规划及年度计划、选题申报和选用审定,落实全院学生所用教材的组织编写、印刷、订购、保管、发放及有关课件的制作、购买、管理等工作。第四条教材建设实行课程归口管理原则。各系应将教材建设纳入议事日程,执行教材建设和订购的申报、审核程序,保证选用教材的质量和适用性。负责收集、反馈师生对教材工作的意见。各教研室要定期组织任课教师研讨教材选用和建设工作,主动关心本课程教材出版、使用和库存情况,及时与教学管理部门沟通,保证按时报送全系相关课程
3、的用书计划。第五条教材建设包括申报国家和省部级规划教材、组织参加协编或自编出版教材和编印院内教材(讲义、实践教材或实践指导书等)三个层次。学院采取以第一层次为主,第二层次为补充,从严控制第三层次的方针。协编或自编的出版教材必须是该课程现无高质量的规划教材,或虽有规划教材但不适用某些专业,以及目前所使用的教材已陈旧过时等情况。院内教材是指该课程无适合的正式出版物,目前只宜根据教学大纲采用自编、自印讲义、实践教材或实践指导书的过渡办法。第六条各类教材建设的申报,均应结合现有同类教材情况、用书需要和编写力量统筹考虑。各专业拟建设的教材应优先考虑省级、院级精品课程和必修课,特别要突出学院的优势与特色专
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业学院 教材 建设 管理办法