讲好新时代思政课心得体会二.docx
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1、讲好新时代思政课心得体会习近平总书记近口对学校思政课建设作出重要指示强调,各级党委(党组)要把思政课建设摆上重要议程,各级各类学校要自觉担起主体责任,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平总书记的重要指示,指明了办好思政课的根本任务、方向目标、方法路径,为办好新时代思政课提供了科学指引和根本遵循。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实好立德树人这一根本任务。办好思政课,就要以新时代党的创新理论为引领,立足新时代伟大实践,不断推动思政课改革创新,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,确保党
2、的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。要坚持社会主义办学方向,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。要扎根中国大地办教育,同生产劳动和社会实践相结合,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。开好思政课,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。坚持构建以
3、习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,推进大中小学思政教育一体化建设。要紧扣新时代新征程教育使命,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,聚焦落实立德树人根本任务、服务国家重大战略、完善教材管理体制、强化教材建设支撑等关键问题,加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,推动党的创新理论最新成果载入教材、进入课堂、深入人心。认真学习、深刻理解、贯彻落实好习近平总书记关于加强思政课建设的重要指示精神,完整、准确、全面把握各项工作要求,不断推动思政课改革创新,落实好“思政课建设、日常思想政治工作、课程思政”三位一体的大中小学思想政治教育一体化建设,有效
4、发挥学校、社会协同育人的作用。充分发挥爱国主义教育基地的红色资源优势和文物资源独特优势,推动最新研究成果及时纳入大中小学思政课程,深入有效开展主题突出、内容丰富的展览和教育活动,更好赋能助力新时代学校思政课建设。坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的伟大成就为内容支撑,提高思政课的针对性和吸引力。要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用,丰富思政课教学内容,讲好新时代故事,引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。以“大思政课”拓展全面育人新格局,把思政小课堂和社会大课堂结合起来,推动学生更好了解国情民情,坚定理想信念。遵循教育规律,
5、贴近学生思想、学习和生活实际,循序渐进、螺旋上升设计大中小学思想政治教育一体化建设的课程目标,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。教室里,用生动的故事讲解思政课理论;课堂外,用鲜活的实践推进知行合一、学以致用。采用线下线上、校内校外多种生动活泼的教学形式,不断创新方式方法,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力、吸引力、影响力。推动全员全程全方位育人,汇聚资源、集中力量、协同施教,教育引导学生做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。育才造士,为国之本。青少年处于人生的“拔节孕穗期
6、”,需要精心引导和栽培。思政课的主要任务就是帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,在治国理政全局中有着重要地位。日前,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调,不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。思想是行动的先导,思想认识到位,行动上才能更加自觉。作为落实立德树人根本任务的关键课程,重视思政课是我们的优良传统。一堂好的思政课,可以春风化雨,润物无声,能够启智润心,激扬斗志。特别是面对两个大局相互交织、相互激荡,奔赴中国式现代化的道路,使命光荣,前程远大。越是这个时候,越要固本浚源、培根铸魂,越要通过讲好思政课,帮助青少年廓清迷雾,
7、凝聚起奋进的共识。感受党的创新理论厚重力量,感受人民日新月异的美好生活,感受新时代发展的蓬勃气象党的十八大以来,党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,不仅凸显出习近平新时代中国特色社会主义思想的真理伟力、实践伟力,也为思政课建设提供了丰厚资源。一些有热度接地气的素材走进思政课课堂,不仅打破了时空隔阂,增强了青少年的认同感、使命感、获得感,也让理直气壮讲好新时代思政课成为我们孜孜以求的重要课题。理直气壮讲好思政课,就要以“理”服人。当前,一些思政课课堂吸引力不高,学生上座率不高,在很大程度上与课程内容空洞、说教式教学有关。教虽无定法,但贵在得法,思政课本质上是讲道理的,如果只是照本宣科
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