社区开展六一儿童节活动.docx

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1、社区开展六一儿童节活动社区开展六一儿童节活动（篇1）一、活动目的1、发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力,在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调发展，让孩子的潜能无限发挥。2、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会，增进亲子之间的感情。二、活动对象：大班幼儿和家长三、活动时间：20xx年5月27日下午3：00四、活动地点：幼儿园大操场。五、活动准备1、活动邀请信2、各班孩子准备水枪，小水瓢3、请家长为孩子准备好大毛巾，替换衣服4、孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、家长穿舒适运动款的衣服，赤脚。5、在入园时为家长指引活动安全守则说明和提示。6、水的供应。7、桌子8、现场

2、布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等六、人员安全1、活动总指挥：戴火娇2、活动副组长：朱裕柳3、安保工作：谢振强、陈运发组长，其他教职工配合4、医保人员：钟慧红5、教师负责现场布置：气球气球、家长等候区、体验区场地划分等。6、后勤保育员：储水工具、保温桶、一次性水杯及现在加水等。7、音乐：林海伦8、现场摄像：钟慧红9、主持：朱裕柳七、活动流程：暖场音乐：快快乐乐上学校我真的很不错向前冲等1、幼儿缤纷泳装秀2、园长致词3、亲子热情夏日舞4、亲子游戏：水枪大战5、亲子游戏：接龙水6、全园快乐打水仗八、注意事项1、请在活动提前一天将游戏所需的所有物品全部准备充分。2、在活动时教师和家长一定要

3、注意幼儿的安全。3、幼儿当天自带玩水装备（不允许带高压水枪），穿泳装，防滑的鞋子，建议戴泳镜。4、家长为幼儿准备更换的干衣物或浴巾，女性建议穿深色服装。5、提醒家长和幼儿不允许拿水枪对准脸部射。社区开展六一儿童节活动（篇2）一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间：年6月1日三、活动内容：1、新队员入队仪式；2、优秀学生表彰；3、游园活动。四、活动场地：上操场及底楼三间教室（由负责教师自主选择场地）

4、五、活动的准备及安排：1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单；2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐，5月30日前上报名单进行表彰。3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。六、活动的要求：1、组织进行游园活动期间的安全教育。2、以班级为单位，做到人人参与。3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，保证参与的公平性及广泛性。4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目，认真组织游戏，当好裁判，确保游艺节目的顺利进行。七、组织领导及具体分工：组长：温光明副组长：杨仲均成员：全体教师具体负责：罗彬（一）、游戏

5、项目及场地分工低段游戏（1-3年级）1、摸鼻子（项目负责教师：王和）场地:教室2、比比谁的眼力好（项目负责教师：曾开尧）-一场地:上操场3、快乐呼拉圈（项目负责教师：刘平）场地:上操场4、比比谁的运气好（项目负责教师：熊进）场地:教室高段游戏（4-6年级）1、猜谜语（项目负责教师：吴明会）场地：教室2、妙接对联或歇后语（项目负责教师：陆小丽）一场地：上操场3、掌上明珠（项目负责教师：杨英）场地：上操场4、弹球（项目负责教师：李雪）场地：上操场（二）、发放奖品教师：曾强、黄明英（发奖时，回收奖券交大队部）发奖地点：体育保管室前面（三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生（四）、写标语和奖状：邹洪（五）

6、、摄像：杨明贵八、游戏规则:（一）、低段游戏规则（1-一3年级）1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。2、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的.一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。每人有三次机会。3、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张,套中五个者，获奖券三张。4、比比谁的运气好：主持人要准备好若干个颜色不一样的

7、乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的袋子或盒子里，让游戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中红色乒乓球，则中奖券；反之，没有中奖。（二）高段游戏规则（4-6年级）1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖券。九、奖励：获得一张奖券可换取X颗糖。社区开展六一儿童节活动（篇3）活动目标：通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。活动流程：1、

8、运动员入场仪式。2、升旗仪式。3、运动员退场。4、领导讲话。5、献爱心活动。6、集体操表演。7、小班组活动：小四班：赶小猪。活动目标：发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。活动准备：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戏玩法：1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。游戏规责：1、不可以用手用脚滚动皮球。2、家长不可以帮助孩子完成游戏。3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。亲子活动反馈：“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼

9、儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童-Po本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。社区开展六一儿童节活动（篇4）一、活动时间：年X月日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）

10、：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规则：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规则：两人一组，每次可同时由三组参加；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自己的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规则：中、大

11、班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。社区开展六一儿童节活动（篇5）一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。4、指导家

12、长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：3010：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快

13、的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。社区开展六一儿童节活动（篇6）一、活动目的为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节

14、，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。二、活动时间1、6月1日（星期一）上午2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。三、活动地点各班教室、操场或庭院。四、活动准备1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。（1）教室内摆设：

15、用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口二（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。五、活动形式及注意事项1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。注：一年级1一8班为一组，916班为一组。2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全,不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公