机关普通党员“六大纪律”学习研讨发言提纲.docx

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1、机关普通党员“六大纪律”学习研讨发言提纲各位领导、同志们：根据XXX委党纪学习教育的安排和要求，结合XXX党支部关于党纪学习教育的工作清单计划，近期，我深入学习习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话精神和重要指示精神、中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知文件精神、中国共产党纪律处分条例等。结合学习所学所想所感所悟,我谈几点学习体会。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重大安排，目的就是引导党员干部不断增强对党的纪律的认同感，强XXX纪律意识、规矩意识，切实维护纪律的刚性、严肃性。我们要深刻认识党纪学习教育的重大意

2、义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以饱满的政治热情和务实的工作作风高标准落实各项任务，用实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二第一，坚持学懂弄通做实条例，在“学纪”上下功夫党的纪律是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。对于新修订的中国共产党纪律处分条例，做到逐条逐句研读，全面把握其精神实质和实践要义。通过学习，将条例内容入脑入心，从理论上把握纪律的丰富内涵，从信仰上强XXX纪律的实践自觉，不断增强纪律观念，自觉用党的纪律约束自己的言行。要坚持突出在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫，将个人自学与集中学习相结合，讲好纪律党课，认真做好条例参悟工作，引导

3、党员干部准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，真正做到入脑入心，确保学习的质量和效果。第二，坚持强化学用贯通，在“知纪”上下功夫学以致用，是高质量高标准推进党纪学习教育走深走实的关键一环。我们要加强理论学习，明确细节要求，熟读中国共产党纪律处分条例，真正做到理论精、业务强、素质高、指导准。特别是要防范“重点上不聚焦”的风险，学习过程中切忌冲淡主题重点，不能擅自将学习内容替代为其他党内条例、准则，通过逐条逐句研学，准确把握主旨要义和规定要求，做到入脑入心,将学习内容转化为党员日常言行的衡量标尺，及时甄别遏制“低级红”“高级黑”。我们要将学习成果转XXX为推动工作的强大动力，要在理论联系实际、

4、指导实践中下真功夫，在实际工作中，做到有原则有底线有规矩，不放纵不越轨不逾矩，助推XXXX高质量发展，谱写新时代中国式现代XXX高质量发展新篇章。第三，坚持强化责任担当，在“明纪”上下功夫开展党纪学习教育是今年全党的一项重要政治任务，全县各级党组织要进一步提高思想认识，准确把握当前工作形势。我们要始终坚持力戒形式主义，防止浅尝辄止，确保我们真正沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性，学出信仰担当，要大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风，发扬自我革命精神。作为一名普通党员，要约束好自身行为，做到树立正确的权力观、政治观和事业观；作为党员领导干部，还要带领其他党员同志扎实推进党纪学习教育，深刻理解和实践

5、党纪党规的精神实质，牢固树立“为人民服务”的根本思想，在实际的工作中把党纪党规内化于心，外化于形。要正确认识“纪”与“为”的关系，在遵纪守法的同时更要勇于担当、主动作为，不做“躺平式”“侧卧式”干部。第四，坚持深化作风建设，在“守纪”上下功夫用党的纪律校正思想和行动，不断增强担当意识和责任意识,继续坚持问题导向，不断地提升履职能力，是我们必须坚持和坚守的标准原则之一。要切实践行正确的权力观、事业观、价值观，自觉遵守和维护党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。要严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，以自身的实际行动来保障党纪的学习教育绝不走过场。要知戒守纪，把遵规守纪与敢作善为统一起来，既要牢固树立党纪观念，把党的纪律要求内化为自己的精神追求，外化为自己的行为自觉，贯穿于工作和生活之中；又要把强化纪律性和发挥主观能动性结合起来，处理好纪律上“管得住手脚”和工作上“放得开手脚”的关系，努力把党纪学习教育焕发出来的政治热情转化为推动XX工作高质量发展的强大动力，以新气象、新作为助推中国式现代化XX实践。发言完毕，谢谢大家!