新文科背景下经济学拔尖创新人才的培养.docx
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1、新文科背景下经济学拔尖创新人才的培养摘要:响应党和国家基础学科拔尖创新人才培养号召,根据教育部新文科建设部署,复旦大学经济学院围绕“问题导向、知行合一、经世济民、追求卓越”的行动指南,坚持“强化价值引领、夯实经济理论、加强方法训练、扎根中国实践、紧盯学科前沿”的教育内涵,立足复旦大学坚实的经济学学科基础,重塑课程内涵,调整课程设置,打造经济学拔尖创新人才培养平台,深化落实“2+X”培养体系,以课程教学改革和荣誉项目为着力点,全面提升课程的高阶性和创新性,增加课程的挑战度。从教学团队建设入手,通过完善职称晋升和绩效考核等手段提高教师参与经济学拔尖创新人才培养的主动性,以及从评优和升学等角度完善本
2、科生参与经济学拔尖创新人才培养计划的积极性,全面型塑经济学拔尖创新学生成长空间,实现了经济学拔尖创新学生培养、经济学学科建设的全面进步。关键词:新文科;经济学拔尖创新人才;复旦大学;教学组织;激励机制当今时代不仅需要科学技术的创新,也需要思想文化的引领。新文科发展是加快中国特色话语体系建设的需要,也是为人工智能等科技发展保驾护航的需要。用中国理论解读中国实践,为新一轮改革开放提供强大精神动力和理论支撑,需要新文科从中国精神、中国价值、中国力量等角度加以解释。人工智能、大数据、云计算、物联网等新科技革命和产业革命在大力推动社会发展的同时,附加带来了环境、生态、伦理等风险,新文科的首要任务是引领社
3、会价值观重塑,为理工科乃至为国家和社会发展提供思想指引和价值选择。一、经济学拔尖创新人才培养的背景及其内涵2020年11月,教育部新文科建设工作组在山东大学(威海)召开新文科建设工作会议,发布新文科建设宣言,对新文科建设作出了全面部署。“新文科”涵盖经济学、心理学、哲学、中国语言文学和历史学等学科。新文科背景下的经济学拔尖创新人才培养,需要坚持理论与实践、经济学科与其他学科的相互结合,特别是将计算机技术、大数据技术等手段,运用到经济问题分析当中,培养学生既懂经济学基本原理和分析方法,又能掌握数据获取、处理分析以及编程等信息技术基本原理。每一次重大的经济变迁都伴随着经济学大发展。第一次工业革命和
4、英国经济崛起,催生了亚当斯密革命;第二次工业革命和美国经济崛起,催生了边际革命;两次世界大战和大萧条则催生了凯恩斯革命。20世纪80年代以来,中国经济迅速崛起,计算机技术和人工智能蓬勃发展,平台经济等生产组织形式不断革新。这些重大的经济变迁,预示并推动着新一轮经济学的创新发展,并对中国经济学拔尖创新人才培养提出了新的要求。随着中国经济崛起,以及平台经济、共享经济蓬勃发展和人工智能等技术革新,经济学迫切需要结合中国经济实践和成功经验来发展理论范式;面对新一轮产业革命,经济学实证范式需要同步突破。经济学分析方法的未来发展方向至少包括三个方面:一是强化基于大数据和机器学习的分析方法;二是强调基于经济
5、活动实验和仿真的分析方法;三是基于文理融合、文文融合的跨学科分析方法。在市场失灵导致经济全球化产生负外部性的情况下,经济学的未来发展需要重新探讨市场与政府之间的关系问题。中国经济学拔尖创新人才培养,是一个涉及教育教学过程各个环节的综合改革,需要以国家经济学基础人才培养基地为载体,以学科优势为支撑,以教学改革为动力,抓住基础理论教学、科研训练、社会实践等三个重点,把知识传授和能力塑造贯穿于人才培养全过程。中国经济学拔尖创新人才培养,应着力创新经济学教育人才培养模式,着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力,以更好地满足国家经济社会发展对经济学拔尖创新人才
6、的需要。二、复旦大学经济学拔尖创新人才培养的新举措复旦大学经济学拔尖学生培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持落实立德树人根本任务,强化使命驱动,培养学生的家国情怀、人文情怀和世界胸怀,培育学生的科学精神、批判思维和创新能力,汇聚志向高远的优秀学生,激发其经济学学术志趣和发展潜能,引导其面向国家重大需求、人类未来发展和经济学科前沿,投身经济学基础研究,以期取得重要经济学成就,对经济学发展作出突出贡献。(一)立足坚实的学科基础复旦大学经济学科有百年积淀。复旦大学经济学科的历史可追溯到1917年成立的商科与1922年成立的经济学系。中国实行改革开放政策后,复旦大学经济学科取得了快速发展
7、。1979年复旦大学成立全国高校第一个世界经济系;1992年,国际金融系成立。进入21世纪后,复旦大学经济学科在教学和科研方面进一步发展。2002年,保险学系成立;2007年,成立公共经济学系。2006年,设立“经济学(数理经济)方向”;2019年,推出全英文国际项目(UIPE);2022年,开始招生国贸一大数据双学士学位项目。除了教学单位外,彳复旦大学经济学科现有三个研究机构。包括:1964年成立的复旦大学资本主义国家经济研究所,后更名为复旦大学世界经济研究所;1984年成立的复旦大学经济研究中心,后重建为复旦大学中国社会主义市场经济研究中心。2000年,复旦大学中国社会主义市场经济研究中心
8、、复旦大学世界经济研究所被批准为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”。2002年,金融研究院成立。1998年,复旦大学经济学专业被批准为国家经济学人才培养基地。同年,经济学院设立理论经济学和应用经济学两个一级学科;其中,理论经济学下设政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济,以及人口、资源与环境经济学等六个二级学科,应用经济学下设国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学等八个二级学科。2018年,教育部批准复旦大学建立经济学拔尖学生培养计划2.0基地。(二)重塑课程内涵复旦大学经济学科始终坚持培养能够担当民族复兴大任、掌握未来的经济学
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