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1、党纪学习教育心得体会(2篇)党纪学习教育心得体会(1)近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。此次党纪学习教育聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例。广大党员干部要坚持用尽全“例”,用案释学、以案促学,方能学好党的纪律规矩,强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。推进党纪学习教育入脑入心,要善学“经典案例”。经典案例是我们学好党纪的重要素材,结合经典案例才能让党纪学习教育更加生动有趣。从古至今我们有许多的经典案例,北宋时期著名文学家欧阳修先生,以清廉和正直闻名,他在担任官职期间,始终保持着高尚
2、的廉洁品格,拒绝接收贿赂;东汉“一钱太守”刘宠在任会稽太守期间,扫除烦琐规章制度,使得社会秩序井然,百姓安居乐业,后升职入京,百姓捧百钱为其送行,他盛情难却之下只挑一文钱留作纪念。因此,广大党员干部必须要静下心来学、沉下心来读,通过引经据典思考案例,学习古人思想精髓,学做古人的廉洁自律行为,让古代精华思想入脑入心,转化为干事创业的行动指南和攻坚克难的源泉力量。推进党纪学习教育入脑入心,要常学“典型案例。习近平总书记强调:“要用好反面教材,使广大党员干部明是非、辨真伪,养正气、祛邪气,管思想、固根本。”这要求我们,党纪学习教育过程中,要注重开展警示教育,常学“典型案例”,用“例”补足精神之“钙”
3、,筑牢思想之魂。自中国共产党建党以来,我们党饱经磨难一路“赶考”,但仍有不少被查处的党员干部置党纪国法于不顾,把规矩规则当摆设,视各方监督如儿戏,踩“底线”、越“红线”、碰“高压线”,这既是“赶考”路上的掉队者,更成为“赶考”路上的绊脚石。这些腐败的典型案例提醒着我们党纪学习教育的重要性,“打铁还需自身硬”,深刻剖析反面典型案例是党纪学习教育的重要内容,党员干部要经常性学习“典型案例”,要从中吸取教训受到警示,时刻鞭策自己,在事业奋斗的路上坚定不移拒腐防变。推进党纪学习教育入脑入心,要立学“身边案例”。欧阳文忠公文集中提到:“立身以立学为先,立学以读书为本。”它深刻地阐释了个人修养与学习的重要
4、性,立身处世应该始终抓好自身实际行动,对标“身边案例”,能够“吾日三省吾身”,才会让党纪学习教育长效。因此,广大党员干部要反省身边反面案例,明辨身边行为哪些是违法违纪,哪些是经验教训,结合条例举一反三、引以为戒,做到在思想上警醒、行动上自觉。当然正如硬币有正反面,党员干部也要向身边先进“看齐”,树立起自身价值观,把握住党纪规矩意识,如此我们的学习就不会脱离正轨,就不会背离初衷,做到真正将党纪学习教育“融于心”“做于行”。尚书有云:人而不学,其犹正墙面而立。党纪学习教育正值“好时节”,这是每一位党员干部的必修课,学好党规党纪,是立德树人的重要标尺,来不得一丝马虎。因此要利用好这次集中性的学习机会
5、,做到善学“经典案例”补足精神力,常学“典型案例”筑牢思想力,立学“身边案例”规范行动力,永葆共产党人的清廉本色。党纪学习教育心得体会(2)经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要把握学习重点,在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫,做到学纪、知纪、明纪、守纪,以严的纪律、明的规矩、实的作风,体现新时代党员干部的忠诚干净担当。要原原本本学、逐字逐句学,以严的纪律筑牢思想红线。加强党纪教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。广大党员干部要以中国共产党纪律处
6、分条例为重点,认真学习党章党规党纪,真正做到读原著、学原文、悟原理,在学思践悟、知行合一上下苦功夫、深功夫和实功夫。要积极主动参加读书班、研讨会、专题党课等线下集中学习,充分保证硬性学习时间;并持续利用好学习强国、干部网络学院等线上学习资源,进一步发挥自主学习的补充性作用,在反复学、深入学中搞明白该做什么、不该做什么,弄清楚能做什么、不能做什么,真正将纪法规定内化于心、外化于行,使学习党纪的过程成为增强纪律意识、锤炼党性修养的过程。要联系实际学、带着问题学,以明的规矩约束日常言行。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。在日常生活中,一些党员干部存在对党规党纪不上心、
7、不掌握,甚至不执行等问题,最终导致违法违纪的现象发生。而这次党纪学习教育的主要目的,就是要教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,始终做到忠诚干净担当。广大党员干部要紧密结合自身实际,在巩固拓展主题教育成果的基础上,深刻查摆自身在思想、行动、作风等方面存在的突出问题,贴合实际出发、带着问题出发,在党规党纪中找方法、找答案,通过党纪学习校正思想、约束行动、改进作风,真正把党的纪律教育抓在日常、严在经常,使铁的纪律转化日常习惯和自觉遵循。要榜样引领学、以案为鉴学,以实的作风彰显干净担当。“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”。“以案促学”作为党纪学习教育的重要途径和载体,不仅要有直抵灵魂的反面警示,也要注重润物无声的正面引领。一方面,要扎实开展好警示教育工作,通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁教育展馆等方式,吸取反面典型的惨痛教训,感受纪法规定的警示力和威慑力,督促自身端正态度、摆正位置、正确履职;另一方面,要积极参加红色教育和爱国主义教育,在革命先烈的事迹中感悟信仰和意志,从身边榜样的事例中学习担当和奉献,教育自身坚定信念、转变作风、务实担当,真正把纪律要求转化为内在追求,不断增强遵规守纪的思想自觉和行动自觉,为推动中国式现代化贡献自己的一份力量。