六年级体育期末考试试卷含答案2份.docx

《六年级体育期末考试试卷含答案2份.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级体育期末考试试卷含答案2份.docx（15页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、六年级体育期末考试试卷含答案2份篇1一、选择题1 .下列哪个项目不属于田径运动？答案：BA.跳远B.排球C.铅球D.跑步2 .以下哪个选项是正确的？答案：AA.篮球有11人一队B.足球有9人一队C.乒乓球有5人一队D.游泳有7人一队3 .以下哪个选项不是常见的体育比赛项目？答案：DA.篮球B.足球C.棒球D.高尔夫球4 .马拉松比赛的距离是多少？答案：AA.26.2公里B.10公里C.50公里D.100米5 .历史上首位破10秒的男子百米飞人是谁？答案：DA.姚明B.刘翔C.乔丹D.博尔特二、判断题从题中选择正确的答案，正确的用“表示，错误的用“X”表示。1.跳高比赛中，运动员可以选择卧身跳或

2、横身跳。答案：6 .足球比赛中，一个队伍有11个队员。答案：7 .游泳是一项体育竞技项目。答案：8 .羽毛球比赛中，能接到网眼以下高度的球算得分。答案：9 .田径比赛中，百米赛跑是从起跑线到终点线的距离。答案：三、简答题请回答以下问题：1 .体育锻炼对我们的身体有什么好处？答案：体育锻炼可以增强我们的体质，提高身体的免疫力，增强肌肉力量，促进血液循环，改善心肺功能，有助于身体的健康发展。2 .列举三个你喜欢的体育项目，并说明为什么喜欢。答案：篮球、游泳和跑步是我喜欢的体育项目。我喜欢篮球是因为它既有团队合作又有技巧，而且可以提高身体协调能力。游泳是因为我喜欢水，游泳可以锻炼全身各个肌肉，同时还

3、是一项很好的心肺健身运动。跑步是因为它简单方便，随时随地都可以进行，对身体有很好的锻炼效果。3 .你觉得体育锻炼对研究有什么帮助？答案：体育锻炼可以增强学生的体质和身体素质，提高学生的注意力和集中力，改善学生的研究效果。同时，体育锻炼也可以培养学生的团队合作精神和意志力，培养学生的毅力和坚持不懈的品质，对研究有积极的影响。四、附加题请从以下选项中选择正确答案：1 .奥运会的创始人是：答案：BA.乔丹B.奥利弗诺特C.迈克尔乔丹D.乌素夫2 .以下哪个国家的足球队四次夺取世界杯冠军？答案：AA.巴西B.阿根廷C.德国D.西班牙3 .以下哪个运动员是现代健身房的创始人？答案：AA.阿诺施瓦辛格B.

4、迈克尔乔丹C.乔治巴内D.尼古拉特斯拉4 .以下哪个乒乓球运动员被称为“乒乓球皇帝”？答案：CA.马龙B.张继科C.马琳D.王皓5 .以下哪个运动项目不是冬奥会的正式项目？答案：CA.越野滑雪B.冰壶C.蹬高跷D.短道速滑篇3一、选择题6 .2004年的夏季奥运会在（B）举行。A悉尼B雅典C巴黎D北兄7 .2004年的欧洲杯在（C）进行4、德国B、比利时C、葡萄牙D、荷3 .第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的4、1894B、1896C、1900、D、18904 .脊柱一般至（C）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。A18-19B.19-20C20-21D21-225 .某个

5、人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（C）A12”40B12”45C12”50D12”606 .在WBA篮球比赛的总决赛中采用的是（C）制。A五局四胜B五局三胜C七局四胜D六局四胜7 .现代的足球运动起源于（C）A法国B、美国C英国D德国8 .奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（4）A蓝、黄、黑、绿、红B蓝、黑、黄、绿、红C蓝、黑、黄、绿、白D红、绿、黑、黄、蓝9 .1984年（B）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A.郎平B.许海峰C.李宁D.黄志红10 .在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动A.手B,肩C.宽D.

6、腰11 .行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（八）A.一大、二小、三高B.一大、二大、三高C.一小、二大、三快D.一小、二小、三快12 .在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。A.10B.llC.12D.1313 .体育与保健课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（八）顺序发出队列口令。A.立正一向右看齐一向前看一报数一稍息B.稍息一立正一报数一向右看齐一向前看C.立正一报数一向右看齐一向前看一稍息D.立正一向前看一报数一稍息一立正14 .走和跑的区别在于（D）A.跑的速度快，走的速度慢

7、B.跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C.跑的步副大，走的步幅小D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15 .个性心理特征包括（D）A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、需要D.能力、气质、性格16 .中华人民共和国教师法颁布于（DA.1993.10.31B.1992.10.31C.1994.1.1D.1986.4.1217 .中华人民共和国教育法颁布于（D）A1992年3月B1993年3月C1994年3月D1995年3月18 .有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据中华人民共和国教师法应（C）A给予行政处分B解聘C依法追究刑

8、事责任D承担民事责任19 .2008年在北京举行的是第29届（B）奥运会A春季B夏季C秋季D冬季20 .排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。A逆时针B顺时针C任意21 .中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（A礼、乐B乐、射C射、御D御、数22 .掷标枪的扇形区内角度约（C）A35度B45度C29度D34度23 .马拉松跑全程为（B）,属超长距离跑项目A41.195千米B42.195千米C43.195千米D44.195千米24 .号称“世界第一运动”的项目是（A足球B篮球C乒乓球D排球25 .掷铁饼、铅球的扇形

9、区内角度约（BA35度B40度C29度D34度26 .中国学校体育杂志创刊时间是（八）A1981年9月B1982年9月C1983年9月D1984年9月27 .抓好学校体育工作计划的主要负责人是（C）A校长B教导主任C体育教研组D体育教师28 .运用防止和纠正错误的方法时应该（B）A以练习为主B以预防为主C以讲解和练习为D以讲解为主29 、重复训练法的主要特征（C）A不间断进行训练B循环进行训练C反复做同一练习D控制练习的间歇30 .全民健身计划刚要颁发布的时间30、是（B）A1994年B1995年C1996年D1997年31 .对学生进行运动技能成绩的评定可采（C）A定量评定B定性评定C定性与

10、定量相结合D因人而异32.奥林匹克精神是（B）A更快、更高、更强B互相了解、友谊、团结和公平竞争C团结、友谊、进步D重要的不是取胜，而是参加33、体育教学的主要特点是（ABCD）A师生的双边活动B一般在室外运动场上进行C从事各种身体练习D主导作用和主体作用的结合34 .身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）A认识事物的规律B人体生理机能活动能力变化规律。C动作技能形成规律。35 .最早提出体育教学法的是（B）A德国教育家拉特克B捷克教育家夸美纽斯C瑞典体育教师w斯卡斯特罗姆D美国教育家杜威36 .嗒嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动A羽毛球与跳跳球B乒乓球与羽毛球C羽毛球与排

11、球D键球与乒乓球37 .弯道跑时，右脚用（B）着地。A脚掌外侧B脚掌内侧C全脚掌38 .逆时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜A右B左C前D后39 .最合理的跳高过杆技术是（C）A剪式B跨越式C背越式D俯卧式40 .在弯道跑时，左脚应以（八）着地A脚掌外侧B脚掌内侧C全脚掌D前脚掌41 .背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A直线B弧线C直线加弧线D弧线加直线42 .背越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包A头部B肩部C背部D臀部43 .背越式跳高身体在杆上成（C）姿势A弓形B水平C背弓D坐立式44 .背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动A起跳腿B内C上D异侧肩45 .背越式跳高的8

12、步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A4、5、6B5、6、7C6、7、8D4、6、846 .终点冲刺跑是临近终点的一段（C）A耐久跑B途中跑C加速跑D快速跑47 .背越式跳高应（C）横杆起跳A面对B侧对C背对D斜对48 .跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（B）落地A全脚掌B前脚掌C双脚D脚后跟49 .挺身式跳远的技术中，（C）是最重要的A漪喊槽革潜跑B踏跳C助跑与踏跳的结合D落地50 .挺身式跳远在空中成（B）姿势A跨步B腾空步C弓步D弓箭步51 .挺身式跳远中，身体在空中的要求是（C）A身体前倾，摆动腿先落地B身体在空中平稳，摆动腿先落地C身体在空中平稳，两腿同时落地D身体前倾，两腿同时落地

13、52 .踏上式、跨步式过障碍的区别是（八）A有停顿，起伏大;动作连贯，起伏小B有停顿，起伏小;动作连贯，起伏小C停顿，起伏大;动作连贯，起伏大D有停顿，起伏小;动作连贯，起伏大53 .头手倒立用身体的（B）部位支撑。A两手与头B两手与前额C两手与肩D两手、头后部与肩54 .男生靠墙手倒立的做法是（4）A站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地B姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地55 .女生肩肘倒立后滚翻的做法是（AA直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒,同时举腿向后滚动B屈腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C直腿坐姿开始，上体后屈

14、，然后后倒，同时举腿向后滚动D屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56肩肘倒立时，保护者应站在练习者（八）A侧方B正后方C正前方D侧后方57 .靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（C）A前方B后方C一侧D侧前方58 .后滚翻时身体依次着垫的部位是（B）A髯部腰后背B髯部腰后背头C臀部后背头D腰后背头59 .双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（八）为轴A肩B腰部C两臂D股关节60 .双杠支撑摆动后摆转体180。成分腿坐时，扭转部的同时，两腿做（B）动作A翻转B剪绞C交叉D交换61 .支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（B）时，两手推杠，使身体向杠外平移A杠面B最高点C水平D

15、重心62 .反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）的有效传球方法。A高制矮B矮制高C高制高D矮制矮63 .单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）A.拇指，无名指B.中指，食指C.食指，小指D.拇指，食指64 .一般来说，人到了（八）岁，箭软骨就完全骨化，骨的长度不在增长A.18-20B.20-22C.20-25D.22-2565 .排球场地上的线一般有（C）条（种）A3B4C5D666 .排球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）A2B3C4D567 .有五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（八）场比赛AlOB12C15D2068 .无论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D）米All米B7.55米C9.36米D9.15米69 .（D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A初中阶段