八篇幼儿班办园行为督导评估自评报告范文.docx

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1、学校（幼儿班）办园行为督导评估自评报告为了打造更好幼儿园，认真学习贯彻落实幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，根据幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使我园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。对此，我们依照育督导室文件精神和幼儿园评估手册，对办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：一、幼儿园概况实验学校，座落在*号。成立于2009年8月，至今已有3年办园历史，该幼儿园属民办全日制幼儿园。二、自评情况各项工作人员认真落实部署了周密的实施计划，对每项工作都划分了具

2、体责任人，使分工更加明确，与此同时，我园成立了自评小组和自评制度，每项工作都对照指标完成，在完成的过程中，及时找出不足和漏洞，立即进行完善和整改，我们对细则的认真落实和准备三、各项指标完成情况（一）办园条件1、园所资质。该园所环境优美，地理位置优越，交通便利。我园一直把办好幼儿园作为职工的民心工程，来抓，始终传承着尊师重教的优良传统，保证了办园证件的完备与合法，对幼儿园所需资金按需及时支付，我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍。园长具有中专学历，从事教育管理工作近五年。现共有教职工22人，设立园长1人，保教主任1人，教师12人，其中，大专及以上12人（包括在读），学前教育、幼师专业10人，其中

3、3人具备幼儿教师资格，保育员7人，保健医1人，均经过专业培训，持证上岗。2、园设状况。幼儿园占地约2865nf;建筑面积达1596nf;户外活动场地内有30米的直线跑道；，盥洗室内均有水龙头，男女分厕，能够满足幼儿需要。园内设有保健室，配有保健医1名，持证上岗。我园有办公室1间，功能室1间，音体室1间，多媒体室一间，能够满足幼儿园办公之需。3、设备设施。配备符合标准的幼儿课桌、椅子，饮水桶，消毒柜、玩具柜、图书柜等器材、医疗保健器械和药品等生活设施，满足幼儿的学习生活需要，每班配置有电子琴、电视、U盘等；自制玩教具数量多、质量好、多功能、多层次，能满足幼儿各类活动的需要。各室配备有空调，可保证

4、夏凉，为幼儿提供舒适环境。各种生活设施日用品齐全，保障了幼儿健康。园所共有教师用书50册，幼儿读物1200册（本），可供师生随时阅读。园内有大型玩具2套，小型玩具品种达20余种，能够满足幼儿活动需要。4、办园理念。近年以来，我园秉承，以家长满意、幼儿开心、领导放心为办园宗旨，“精致教育、阳光育人”的办园理念、以创办规范幼儿园为办园目标。严格落实幼儿园工作规程，幼儿园教育指导纲要的指导方针，结合本园实际制定了幼儿园中长期发展规划，并按规划有针对性地推进各项综合教育工作，发挥了向周边地区辐射引领作用。为稳步实施发展规划，我园完善了各项规章制度。使各项工作有章可循，有法可依，规范了办园行为，严格了教

5、师教学行为，逐步改进了教学方式和手段。通过学习，我园形成了以游戏为主要教学方式的教学模式，杜绝了幼儿教学小学化倾向，教学效果显著。（二）领导与管理组织机构。园所属民办幼儿园，法人手续完备。为便于民主管理，建立了由保教、医务、财会、家长、园领导参与的园委会。共同研究园内各项大事，园务管理较好地发挥了民主作用。6、人事管理。我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍。在管理上，我们实行园长负责制，注重目标管理，围绕着提高人的素质而定出管理办法，管理科学、高效。工资福利充分保证，教师收入逐年提高，队伍稳定。7、总务管理。我国所需用品由我园自行购买，园内建立了后勤管理制度，后勤保障由专人负责。财务各项手续齐

6、全，账目清楚。档案管理：我国有专门的档案资料室，有专职人员负责档案管理工作，教学类、安全类等档案资料齐全，按督导评估要求对档案进行分类，管理规范，较好地发挥了参考、指导的作用。伙食管理：幼儿伙食账目专款专用，并每月结算，向家长公示。实行定点采购，层层复验，做到无合格证食品不买,无保质期不买，并严格按操作规程制作可口板菜，一把手亲自管食堂，切实抓好幼儿伙食，要求货从源头来，减少中间环节，开源节流，保证质量。8、安全工作。以安全保稳定，以稳定促发展，这是数年来我国安全工作的心得与体会。针对此，我们完善了安全工作规章制度，平时重视对教职工和幼儿进行安全教育，园内成立了以园长为组长，各班主任参加的安全

7、工作委员会，建立了安全应急机制。园内与班主任签订了安全责任书，把安全列入常规教学活动中，不断举行安全消防演练，邀请专家到园进行安全知识培训，建立了安全应急措施，确保了年年安全无事故。9、家庭社区。除了定期召开家长会，组织形式多样的家园活动外，我园还从以下几个方面进行了家园共育工作。a、家长开放日活动。每学期最后一周的周五为既定开放日时间，请家长到园参观、参与、感受幼儿的一日生活和活动，形成了我园开门办园、政务公开的一大特色。b、网络交流异彩纷呈。我园结合网络化时代特点，创建班群，方便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时通过微信告知家长，家长也可以通过

8、微信把自己的意见和建议反馈给幼儿园。C、各种形式齐头并进。在家园联系工作上，各班都开设了家园园地，并利用家长委员会、家长学校等，邀请专家向家长传授科学的育儿知识，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会、调查问卷等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教育知识，形成了家园互动的良好局面。10、社会效益。我们能积极参与教育局组织的业务交流和指导活动；能在贯彻幼儿教育法规，传播科学教育理念，开展科学研究、培训师资、指导家庭和社区早期教育等方面起示范、辐射作用。在全园教职工的努力下，我园能认真完成市教育局下达的任务，受到了上级领导的肯定和家长

9、、社会各界的广泛赞誉。家长对幼儿园的满意率达到98.2%,教职工对幼儿园工作的满意率达到98.5%,98%的幼儿喜欢上幼儿园，幼儿年出勤率达到97%o（三）师资队伍11、师资质量。我国始终把队伍建设作为日常工作来抓，以宏伟的愿景激励人，以和谐的氛围凝聚人，以舒适的环境陶冶人，形成了良性循环的工作机制，民主作风严谨，教师队伍稳定，呈现出勃勃生机。领导班子团结务实，重视师德建设，关注心理健康，坚持到基层去，了解教师所想。在领导的带领下，家长传授科学的育儿知识，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教

10、育知识，形成了家园互动的良好局面。以舒适的环境陶冶人，形成了良性循环的工作机制，民主作风严谨，教师队伍稳定，呈现出勃勃生机。领导班子团结务实，重视师德建设，关注心理健康，坚持到基层去，了解教师所想。在领导的带领下，教师勤于学习，乐于执教，大胆创新，形成了快乐和谐的工作氛围。12、师资培训。师资是办好幼儿园的关键所在。我园高度重视师资培训工作，从制度上激励教师积极参加培训，全园教师都制定了中长期发展规划，每位教师按规划制定学习目标和措施，力求学历达标，技能达标。充分利用教师外出培训的机会，选派教师外出进修。3专业发展。为最师的成长M展搭建平台是我园领导班子的重要工作之一。教师只有有了前瞻性的专业

11、发展规划，工作才能有目标，才有干劲。为此，我园教师均制定了教师专业发展规划，并按照规划制定了详尽的措施。幼儿园建立了教师专业成长档案，依据评价机制，每学期对教师的专业发展情况客观评价，并记入个人成长档案，业务奖励、工资考核的重要依据，促进了教师专业的良性发展。（四）卫生保健14、保健管理。为保证幼儿园卫生工作的认真落实，我园成立了以园长为组长的卫生保健工作领导小组，全面协调组织我园的卫生保健工作，做到了工作有计划、落实有总结、考核有奖惩，在全体教师的共同努力下，全园入计划免疫率95%,传染病防控率100%,期期实现传染率为零的奋斗目标。15、疾病防控。我国依托职工医院，定期进园为幼儿进行健康讲

12、座和体格检查，合格率100%。对特殊体弱的儿童建立档案，并制定专门措施，进行跟踪保教。16、健康检查。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，按时完成各种预防接种，计划免疫率达到Io0虬我园每学年组织全体幼儿和教职工到妇幼保健进行健康体检一次，确保身体健康。现在所有教职工均持健康证上岗，持证率100%。为有效控制传染病的传播，保证每一个幼儿身体健康，我园坚持晨午检制度，坚持定时消毒，实施“一看二模三问四查”检查法，随时掌握每个幼儿的身体状况。为加强幼儿的自我保育意识，我园开设有生活与健康、社会课程，组织幼儿学习相关保育和社会知识，促进幼儿养成良好的卫生习惯，提高幼儿日常护理能力。在一日

13、常规中不断渗透健康知识，不定期向家长发放宣传资料、定期召开不同形式的家长会，向家长传播幼儿保健知识，促进园内保育与家庭保育的有机结合。17、食品安全与营养。为防止食物中毒，我们严把食品卫生质量关，幼儿食堂无鼠无蝇。实行定点采购，层层复脸，做到无合格证食品不买，无保质期不买，并严格按操作规程制作可口饭菜，一把手亲自管食堂，切实抓好幼儿伙食，要求货从源头来，减少中间环节，开源节流，保证质量。我们所采购的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定点考察、定品牌。坚持食品验“三证”即卫生许可证、生产经营许可证、产品质量检脸证，保证食品的安全卫生。炊事人员在操作、加工、储藏食品中严格执行生熟分开、不

14、吃隔夜饭、防止食物中毒。严格消毒制度，做到一日三餐三消毒、毛巾水杯一天一消毒,努力为师生创造安全、卫生的工作和生活环境。我国有平衡合理的代量食谱，并能严格执行。每周制订一次带量食谱，每学期计算一次幼儿的进食量和营养摄取量。保证幼儿必须的营养量，能定时加餐，保证供给幼儿足量的白开水。（五）教育教学18、健康教育。重视对幼儿进行健康教育和心理卫生保健工作，经常对幼儿进行健康教育，教孩子们学习自我保护、自我保健技能,有目的有计划地培养幼儿形成良好的生活和卫生习惯，采用游戏或课程组织、远足、运动会等多种形式对幼儿进行体格锻炼，增加幼儿身体素质和抵抗力。19、课程管理。我国严格按照规程和纲要要求，每班开

15、设语言、艺术、生活与健康、社会、数学、科学等六门学科。五大领域课程贴近幼儿学习实际，教学内容难易适中，无超标现象，园内无兴趣班。20、教育环境。在创建达标过程中，我园对幼儿学习生活环境进行了全面的创设，使园内环境更趋人性化、儿童化、艺术化，充分利用各个空间，创建植物角、图书角、玩具角、游戏角、运动角等区角5个，靖强了我园环境的趣味性、游戏性。21、教育计划。结合幼儿特点和本园实际，我园每期都制定了可行的教学计划，根据教学内容制定出了月工作要点，实现了教学工作的一贯性、连续性、衔接性。我园坚持每班每节课均有详尽的教学计划，并在课后写出教学随笔，便于积累教学经验，查找不足，提高教学效果。为便于幼儿

16、养成良好的学习生活习惯，我园每学期根据季节变换，适时调整一日工作时间，便于幼儿生活起居，为幼小衔接打下良好的基础。22、教育实施。我园把幼儿工作规程和幼儿园教育指导纲要作为教学活动的重要依据，把幼儿的健康发展作为教学总目标,克服教学行为中的功利性和迎合趋众性，严格按要求设置课程。认真落实幼儿一日常规制度，坚持以游戏活动为主要教学形式，不加重幼儿的学习负担。活动过程体现动静交替、手脑并用、心情愉悦、快乐发展的要求。通过自由活动促进幼儿全面发展，为幼儿今后学习成长奠定坚实的基础。23、教育活动。注重幼儿创造性和动手能力的培养，积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述，美术