经验做法：办好盐都“七点半”夜校 开启青年另类“夜生活”.docx

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1、办好X“七点半依校开启青年另类依生活”为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实区委十五届七次全会各项部署，全力推进青年发展型城市建设，搭建优质平台为青年“充电续航”，以青年力量助力“强富美高”X现代化建设,X青年“七点半”夜校项目一经上线，迅速在青年群体中掀起一股热潮。夜校项目已纳入X区青年发展型城市建设重点实事项目，并得到积极推进。截至目前，X青年“七点半”夜校已开设二期，课程50余节，累计覆盖各领域青年上千人次。一、问需青年，课程设计更具吸引力团X区委以青年切身需求为目标导向，以青年喜闻乐见、乐于接受的方式，开展“小班化、多课次、预约制、沉浸式”的青年特色课程，让夜校课程更贴心、更用心、更走

2、心。课程设置准。围绕青年群体对文化生活、技能学习、身心健康等方面的现实需要，聚焦青年群体文娱品类、兴趣爱好等，涵盖文娱休闲、技能学习、体育运动等多个门类，推出八段锦、生活摄影、淮剧赏析、书法入门、咖啡文化等特色精品课程，助力青年丰富业余生活、发展兴趣爱好、拓宽知识边界、提升能力素养、融入社会交往。教学形式活。以公益性、社会性、服务性的办学原则，通过理论宣讲、文化体验、非遗展示、技能训练等课程形式，丰富青年精神文化供给，提升青年在X的获得感和幸福感。同时，积极探索“群团组织+青年社团+社会组织”自主运行模式，为青年提供定制课程与精准服务。师资力量足。联合青年社会组织、技工院校、培训机构发动行业精

3、英、非遗传承人、优质教师等资源，通过现场示范、互动交流等方式，为青年免费提供多样化、生动化、特色化课程。特邀中国戏剧家协会会员、X市非物质文化遗产传承人、市淮剧团副团长、国家一级演员程红，中国摄影家协会会员、X市摄影家协会副主席、X市X区摄影家协会主席顾正山等知名“大咖”现场授课，全方位提升夜校课程品质。二、依托阵地，课程覆盖更具影响力团X区委积极推动青年夜校项目向社区党群服务中心、公共文化中心、新时代文明实践站（所）、重点产业链等重点方位辐射，整合多方力量，实现阵地联办、资源联合。目前，共设立青年夜校教学点20个、实践体验点7个，形成全域化便携学习圈。有效利用团属阵地。依托全区19家青年之家

4、、2处人才公寓、3个青年驿站的公共服务空间，常态化开展青年夜校教学课程，有效集聚周边青年群体，让区域内团属阵地“活”起来，打通联系和服务青年的“最后一公里”，真正成为服务夜校品牌的输出端口、凝聚引领青年的团属阵地。吸纳整合社会阵地。有目的地将触角延伸到文旅街区、公共服务、企业机构等与青年工作、生活、休闲娱乐密切相关的领域，打造了X喜悦家政、北体涵邦健身馆、盐渎书城等多个青年夜校社会实践点，推动夜校课程从理论教学向实操体验延伸，通过团内团外联动，吸纳整合社会资源，经社会化运作，构建出X“七点半”夜校社会化生存新模式。借助融合党政阵地。依托基层党群服务中心、新时代文明实践站（所）等点位，按照“一室

5、多用、分区布局、分时使用”原则统筹安排夜校教学点，更大范围惠及各个街道社区青年群体。在教学管理上由社区青年工作者担任“值日生”，维护课堂秩序、安全和卫生，有效提升夜校课程服务品质。三、延伸拓展，课程服务更具竞争力团X区委除了做精青年兴趣课程，帮助青年群体利用业余时间学习各项技能、培养多项爱好外，还结合青年社交需求，促进青年群体之间的交流和互动。持续深入打造青年夜校品牌，进一步推动优质教育资源和配套服务拓展延伸，不断增强课程服务竞争力。编排精品进阶课程。三期夜校课程已进入筹备阶段，团区委有计划地精选一批热门精品的特色课程，挖掘一批有深入学习意愿的青年，摸排一批有长期合作意向的资源，推动夜校课程从

6、兴趣普及到技能进阶实现全链条覆盖。推动夜校扩容增效。实现全区范围内全面铺开，主动靠前争取，协调各方资源，推动夜校项目“党政重视、社会参与、多元支持”全方位发力。接纳并主动联系社会爱心商家与培训机构，将其成熟的教学资源融入夜校课程，以免费公开课为主，并混合付费精品课程，供青年自由选择。探索打造校外青年研学实践基地，积极推动青年夜校品牌增点扩面和常态化运营。打造线上学习平台。课程采取线上预约、课前统计、课时跟进、课后反馈的方式提供教学服务，多渠道发动青年积极参与，夜校项目趋于成熟，有条件、有优势、有需求创新课程形式，打破固定的传统教学模式，推进线上学习平台建设，通过设置系列课、专题课等充分满足青年差异化需求，采取线上线下联动的方式覆盖更多青年群体。团X区委关心青年成长的同时更加关注青年的需求，热爱青年带给城市的点点滴滴，同时也努力让城市赋予青年更多优先发展的可能。X“七点半”夜校火热的背后，是青年对生活的热爱，从传统技能到非遗技艺，从运动健身到生活美学，当代青年正在用自己喜欢的方式过自己喜欢的生活。在推广青年夜校的同时,我们也希望借助夜校平台更好地联系青年、凝聚青年、服务青年。